《鞋》读后感

爱习作提供的《鞋》读后感（精选6篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

《鞋》读后感 篇1

看完《孩子是脚,教育是鞋》这本书，感悟深刻，启发很多，让我更清楚地知道了该如何去教育孩子。原来它是一本来自芭学园内部的《教师手册》，书的内容既有对教育理念说明，也有对教育者的要求，还附录有芭学园的课程结构以及一日流程，书不是很厚，读完却令我回味良久。

最令我印象深刻的是书中的《芭学园的教师守则》，它对老师的工作内容进行了一些细致入微的要求。比如，守则中有一条说：不可以因一个活动而催促活动慢的孩子，而是要发现孩子的需求对他们进行切实的帮助。回想自己平常带班，总是比较着急，面对孩子出现的一些状况常常会禁不住急得质问他们：“为什么我说了那么多遍，你还是做不到呢？”孩子茫茫然不知如何作答。

试想，如果我能静下来不急于催促，细心地观察他们的情绪，了解他们的需要，允许他们一时的遗忘或是突然出现的小错误，给他们多花几分钟去做准备，多一点耐心，自己多提醒一遍又有何不可？

《鞋》读后感 篇2

《鞋》是我们阅读书上的一篇文章，当我一口气读完这篇文章时，我思绪万千。

文章主要讲的是：“我”非常喜欢母亲做的鞋，可是当“我”进城上学时，却逐渐开始恨母亲，恨母亲做的鞋，因为母亲的观念很陈旧，最后，通过亲眼看到母亲做鞋时的辛劳，“我”开始惭愧，后悔自己虚荣的做法想法。

读完文章后，我不禁想起了我的妈妈，想起了妈妈为我日夜操劳的情景。

我的妈妈是一位工人，每月收入不算高。可是我却和文中的主人公一样，与同学们比吃，比喝，比穿。此时想想，我的那种做法实在是太渺小了。妈妈整天早出晚归，为了我的生活需要，忙这忙那，可是我不但不体谅妈妈，甚至还顶撞妈妈，和妈妈吵架，真是太不应该了。

妈妈的爱就像山一样高，像海一样深，是报答不了的。从此以后，我要更加懂得珍惜母亲不求回报的无私的爱，所以“我”将坦然面对别人的目光，踏踏实实地走好自己的路。

《鞋》读后感 篇3

本书的作者是德国的乌尔苏娜。韦尔芙尔，我非常喜欢这本书，喜欢书中的迪姆。

小小迪姆的极大烦恼是个子太矮、吃的太胖，同学们都取笑他说：“迪姆胖瓜，过桥玩耍，桥被压垮，摔个大马趴！”让迪姆伤透了心，对自己没有了信心。爸爸妈妈为了安慰它答应过生日时送给他一分特殊的生日礼物，迪姆期待这一天的到来。到了生日的这一天他的到了一个妈妈亲手做的背囊和爸爸亲手做的皮鞋。

迪姆第一次历险读的我哈哈大笑，当迪姆吃过午饭，躺在地上吮着他的棒棒糖时，听到树叶下有声音，他大叫一声：“有条蛇！”吓的那只小田鼠差点钻进爸爸的裤腿里。

老鱼的故事是讲迪姆过河的时候爸爸故意不帮他，迪姆掉到河里，一屁股坐在河里的石头上，爸爸在那里咧开大嘴笑哇，好得意呢！

迪姆经过一系列磨练，让他找到自信。

《鞋》读后感 篇4

今天，我又读完了一本好书。这本书的名字叫《火鞋与风鞋》，讲述了一个叫迪姆的男孩和爸爸一起去旅行的故事。有一个小孩叫迪姆，因为他又胖又矮，所以同学们都叫他：“狮子狗儿”或“小胖墩儿”。他的爸爸是个鞋匠，天天为别人修鞋。迪姆生日那天，爸爸送一双红鞋给他，并给他改名叫火鞋迪姆，还要带他去旅行。一放暑假，他们就出发了。一路上，爸爸打工赚钱，并给迪姆讲故事。经过好多天的路程，他们又回到了家里。

探索大自然是一件很有趣的事，让我们在假期里走进大自然，和大自然来个亲密接触吧！

《鞋》读后感 篇5

最近几天，我看了一本书，叫《红鞋子》。

《红鞋子》写的是一只被主人丢失的红鞋子通过一只小老鼠的帮助，找到另一只红鞋子的故事。小老鼠只知道吃，从来也没有朋友，所以不知道什么是孤单。它通过和红鞋子的相处，最终，帮红鞋子找到另一只红鞋子。当它一个人回去的时候，它心里有一点儿空空的感觉，这种感觉让它感到很孤单。

《红鞋子》这篇故事很感人，让我体会到了朋友之间的友谊是多么宝贵。有了朋友，我们才不会觉得孤单。

《鞋》读后感 篇6

今天我又继续我的读书之旅，我看了一本书名叫《红鞋子》。它是安徒生写的童话故事。我最喜欢安徒生写的童话故事了。

安徒生的作品很多，我最喜欢的就是这本书了。红鞋子这本书让我感触颇深。让我印象最深刻的就是第一课的红鞋子。它讲述了一只老鼠和一只红鞋子之间友谊的故事。

有一天，一只小老鼠的一块饼干掉了，小老鼠非常难过，决定回去找，找了好一会儿，小老鼠失望之极。就在这时他突然发现饼干在鞋子的底下，小老鼠喜出望外，心中正在猜测该怎么办的时候。红鞋子看小老鼠非常难过，就把饼干还给了它。小老鼠非常感激。从此以后小老鼠和红鞋子成了好朋友。他们一起玩耍，一起游戏，一起睡觉。

我读了这篇故事让我知道了，好朋友之间患难之间见真情。只有团结协作，互相帮助，同舟共济才能共度难关。我也要学习他们的这种精神，我以后在生活和学习终于是决不放弃，勇往直前，到达胜利的彼岸。