庆元旦迎新春演讲稿
爱习作提供的庆元旦迎新春演讲稿(精选5篇),经过用心整理,希望能对您有所帮助。
庆元旦迎新春演讲稿 篇1
同学们:
在本周的日历上,有一个光辉的日子——1月1日,这标志着华夏神州又增添了一道年轮,标志着时代的航船乘风破浪,伟大祖国又迎来了充满稀望的一年。
1月1日又称元旦,"元"是开始,第一之意;"旦"是早上,一天之意。"元旦"正是一年的开始,一年的第一天。从字面上看,"旦"字下面的一横代表着波涛彭湃的海面,一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒,这个象形字生动地反映了旭日初升的形象。把"元旦"合在一起,正是要人们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接詹新的一年。
同学们,时光老人的脚步在悄悄挪移,我们不是都有光阴似箭、日月如梭的感觉吗?东晋诗人陶渊明曾有过如此的感叹:"盛年不重来,一日难再晨,及时当勉励,岁月不待人"。我们也不乏这种紧迫感。我们是青年,青年是生命中的春天,是早上八九点钟的'太阳。我们是跨世纪的一代,成学业于本世纪,成事业于新,我们将成为时代洪流中搏击风浪的勇士。生逢此时,荣幸又坚巨。读书,是一切成大事者的必由之路,是一切创造的基础。任真读书是时代的要求。我们要用勤奋与汗水夯实学业大厦的地基,用拼搏向时光嗦取价值,用双手为鲜艳的五星红旗添彩。仅有如此,才无愧于华夏子孙,才能
肩负起承前启后,继往开来的历史使命。
同学们,我们正满怀着稀望和信心来叩响人生这扇奥妙的大门。生活是那样丰富和广阔,有无数宝藏等待我们去挖掘,有无数险峰等待我们去攀蹬,有无数蓝图等待我们去描画在这生命的春天里,播洒下稀望的种子,辛勤地耕耘吧!
我的演讲完毕!谢谢大家!
庆元旦迎新春演讲稿 篇2
尊敬的领导、来宾、家长、亲爱的老师和孩子们:
大家好!
日月穿梭,夏冬重叠,岁月的年轮在不经意间画出另一个圆。在一起度过的365天里,我们一起经历了春天的温暖、夏天的火热、秋天的丰富和冬天的美好,迎来了充满希望的xx。值此辞旧迎新之际,祝大家新年快乐,阖家幸福!
欢乐伴随着汗水,成功伴随着艰辛。回忆过去的岁月,我感到自豪和欣慰。在过去的一年里,在全园教职工的.共同努力下,幼儿园的各项工作都取得了长足的进步。可爱的宝宝在老师的精心培养下,能够健康、快乐、全面、和谐、蓬勃地成长。儿童特色教育活动开展得有声有色,如庆祝六一、教师节、督导、视觉引导、诵读古诗文等。教育教学质量不断提高。老师们用心打开每一个孩子的心灵,让智慧、感恩、尊老爱幼、文明礼貌在每一个幼小的心灵里播下希望的种子、
此时此刻,在总结这些成绩的同时,我深深地知道,这些成绩是大家共同努力的结果,是大家所有智慧的结晶。这一切都离不开领导、嘉宾、社会各界、家长和全体教职工对我们工作的关心、支持和理解!感谢您的辛勤工作和奉献,以及全体员工的支持和信任。新年将至,请允许我代表幼儿园向各位领导、来宾、家长和全体教职工致以诚挚的问候、衷心的感谢和美好的祝愿。
新的一年在人们的期待中开始了。元旦一直是一个老话题,那么,它象征着什么意义呢?在“元旦”一词中,元意味着第一天或开始,丹意味着太阳的升起或这一天。元旦是新年的第一天。它蕴含着蓬勃的生命力,预示着美好的开始。
一年在春天,作为一个全新的开始。我们通常以越来越快的速度工作和生活。在这忙碌的一年里,我们可以在元旦和家人一起放松心情,整理心情,回望过去,展望未来,然后在新的一年开始播种耕耘。
让我们行动起来,为事业、青春、梦想的发展贡献我们的热情和力量!新的一年,我们充满信心和激情。让我们携起手来,一如既往地为幼儿园和这些可爱的孩子们的教育付出我们的爱和责任。让我们再接再厉,创造更大的辉煌!
庆元旦迎新春演讲稿 篇3
亲爱的老师们,亲爱的学生们:
大家晚上好!
光阴似箭,光阴似箭,元旦到了。在这辞旧迎新的时刻,我们怀着激动的心情回顾过去,展望未来。
xx年是不平凡的一年。这一年,803班的同学们一起学习,一起奋斗,成绩斐然。
在xx年,我们在历次考试中的成绩稳步提高。英语、地理、语文、政治等学科是我们的优势学科,生物学科的平均分比以前有了很大的进步,这与所有老师和学生的努力和进取是分不开的。
这学期我们班的常规管理成绩多次获得同轨第一,连续多次被评为“文明班”。在卫生、纪律、学习、宣传、宿舍、用餐、文明礼仪、课间锻炼、眼保健操等方面成绩优异。期末希望能被评为优秀班集体。
这学期我们还在各种学校活动中取得了令人印象深刻的成绩,拔河比赛获得了小组第二名。在园林素质教育基地的实践活动中,楼辉、孙等10名学生被评为“优秀营员”;在学校优秀班组长评选中,高天、卜广雷被评为优秀班组长,刘新宇被评为“明星班组长”;“最美教师”征文大赛,杨峰获一等奖,潘宇、于媛媛获学校二等奖;在“双自”课堂演讲比赛中,杨凤莲、高田获得二等奖;潘宇在学校政治教育部门组织的征文比赛中获得二等奖;在学校的激情广场活动中,王慧婷、胡同来、朱文静等同学可以大胆展示,为班级争光。
在第一次质量测试中,季从聪获得校级一等奖,金梦媛、胡、杨凤莲获得一等奖
获得校级二等奖;期中考试,胡、获一等奖,金梦媛、季从聪、陈天虎、杨峰获二等奖,颜回、郭、获进步奖;在昨天刚刚结束的第二次素质测试中,郭、严、严冬冬、傅、石、高田、杨凤莲、关、等同学经过踏实、勤奋、不甘的努力,取得了很大的进步。胡、陈天虎、杨凤莲、孟连。
这学期班里涌现了一批好人好事,包括不亏的`,勇敢的;品德高尚,爱护环境;有默默奉献,有吃苦的意愿;还有努力,努力等等。这学期,所有学生的学习热情空前高涨。在自强不息、争创学校第一的正确思想指导下,学生们5:55上教室,随时不忘学习。在学校“多读书,读名著”的倡导下,在同学们的无私捐助下,我们成立了一个藏书近50本的图书馆角。学生们的阅读热情很高,他们与名人形成了深厚的友谊,为他们未来的发展奠定了深厚的基础。
也要看到陈天虎、卜广雷、王慧婷、朱文静四位同学的乐观。他们在这个集体里,我们除了爱和友谊什么都没有,这就足够了!
历史的车轮永远在前进。所有的痛苦或荣耀都过去了,再也不会回来了。我们每个人都应该向前看。青少年就像一棵茁壮成长的树苗。我努力了好一年,充满希望的一年。在新的一年里,我们要脚踏实地,乐观向上,迎接新的挑战,打好新一年的第一仗,——期末考试。
有办法找到成功,幸福就在路上,敢问路在哪里?路就在你脚下!
我的演讲结束了,谢谢。
庆元旦迎新春演讲稿 篇4
尊敬的老师,亲爱的同学们:
早上好!今天我国旗下演讲的题目是:回首过去,展望未来。
寒风凛冽,冬意浓浓,圣诞老人还没来得及把他的长筒袜收起,我们的耳畔又传来了元旦的脚步声。迎着黎明的第一缕曙光,七万师生汇聚在国旗下,回首即将走过的20xx,祈盼新年的到来。
回首我们携手走过的20xx,初中毕业我揣着忐忑又更充满着期待的心情跨进七中万达的校园,来到国际部。从军训到拓展训练,从生活中的点点滴滴,我渐渐融入了七中万达这个温暖的大家庭,和在座的同学们一起慢慢成长。列如我们在科技体育节等比赛中奋勇争先获得理想成绩,赢得了上级领导和校园老师们的高度赞赏。这些荣誉凝聚着老师和同学们的智慧和汗水,这些荣誉归功于每一位深爱我校的老师和同学,这些荣誉更将成为我们继续前行的动力!
“元”是开始,第一之意;“旦”是早晨,一天之意。“元旦”是一年的开始,新年的.第一天。从字面上看,“旦”字下面的一横代表着波涛澎湃的海面,一轮红日正从海上喷薄而出放射着灿烂辉煌的光芒,这个象形字生动地反映了旭日东升的形象。把“元旦”合在一起,就是要我们以蓬勃的朝气和奋发的斗志来迎接崭新的一年。
当你还沉浸在迎接新年的欢乐之时,请不要忘记即将到来的期末考试,更不要忘了新的一年应该有新的期盼、新的目标,新的起点。20xx年,我校的第一批高三和初三的学子将迎来人生中的一次重大检验,我们期待也坚信付出辛劳和汗水之后他们一定会取得理想成绩!
有人说:人的一生有三天,昨天、今天、明天,这三天组成人生的三步曲。但我们更要懂得,人的一生是由无数的今天构成的,不珍惜今天的人,既不会珍惜昨天,也不会憧憬明天。请同学们从今天起,在每天快要结束时,认真思考我这一天的表现,我是否真正做到了珍惜时间:老师上课时,我是否因为知识枯燥难懂而放弃听讲?练习课时,我是否因为己意志薄弱而心不在焉?在家中做作业时,我是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光?同学们请珍惜现在的分分秒秒,以饱满的热情投入期末复习,用我们优异的成绩来回报养育我们的父母和辛勤耕耘的老师!
最后请允许我代表七中万达国际部的全体师生,预祝同学们在期末考试中取得理想成绩!预祝老师们在新的一年工作顺利!阖家幸福!预祝老师们、同学们新年快乐!万事如意!
谢谢!
庆元旦迎新春演讲稿 篇5
亲爱的小朋友,老师们:
大家早晨好!
我是小五班的周老师。小朋友们,再过几天正是20xx年1月1日,你们知道是什么节日吗?(新年——元旦节了。每年的1月1日为元旦,是新年的开始。为了迎接新年的到来,人们捅过各种方式来表达追球美好、幸福生活的愿望,大家都会举行不同的庆祝活动,让我们一起过一个安乐、祥和的新年。
那么,我们幼儿园也要举行"迎新年展才艺"主题活动,到时要请我们小朋友从家里带一个水果,来全面总动员制作"水果贺卡",小朋友要充分发挥自己的想象力,制作出精美、奇特的水果贺卡,送给我们亲爱的爸爸妈妈作为新年的礼品,祝他们新年开心,因为爸爸妈妈是你们最亲的人,我想你们的爸爸妈妈会非常的快乐。
另外我还想问一下小朋友,你们有没有制作漂亮的挂件装潢我们的教室呢?我相信在节日即将来临之时,都能做出最漂亮的挂件,把我们的幼儿园打扮得非常美莉!
我相信每个小朋友在新的一年里都有自己美好的愿望,老师也有一个愿望:稀望我们第一实验幼儿园的.孩子都能成为懂礼貌、讲文明的好孩子。
最终,我祝福小朋友们在新的一年里身体健康,拙壮成长!祝福老师们家庭幸福,永远高兴!同时,祝福我们的实验一幼明日更加美好!孩子们,让我们把热烈的掌声送给你们自己和你们的老师吧!谢谢大家!