读《神秘的女老师》有感
爱习作提供的读《神秘的女老师》有感（精选6篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
读《神秘的女老师》有感 篇1
最近，我读了一本书，它的名字叫做《神秘的女老师》，作者是我最喜欢的作家杨红樱，这本书讲的是一个名叫蜜儿的仙女与一个叫孟小乔学生在学校里发生的有趣的事情。
书中，给我印象最深的就是仙女蜜儿曾经说过的一句话：“生活是美好的……”是啊，我们的.生活真的是美好啊。
早上，上学的路上，金子般的阳光撒在在我的脸上，暖暖的，像妈妈温暖的手，抚摸着我的脸蛋，小鸟在枝头欢快地唱着歌，好像在对我说：“快去上学吧！不然要迟到啦。”微风吹起了胸前的红领巾，阳光下，随着我的步伐调皮地蹦跳着。
眼睛突然瞥见路边的电视上播放的新闻，破碎的楼房，肮脏的街道以及骨瘦如柴的孩子们正瞪着无助的眼睛。他们是哪个国家的？也跟我一样大么？他们正经历什么？画面一转，大海上，无数的舰船，炮火轰鸣，小小的鱼虾在炮火的怒吼中瑟瑟发抖着。是我们的海军！他们正在演习！我仿佛明白了什么。
迎风飘扬的五星红旗下，我踏着校园的绿荫小道，走进了明亮的教室。
我更加热爱这样的生活，这样美好的生活。
读《神秘的女老师》有感 篇2
杨红樱这个名字，想你一定不会陌生吧？不错，她就是被誉为“中国童书王”的杨红樱阿姨。她写的书不但深受我们小读者喜爱，连大人们对她也情有独钟。《神秘的女老师》这部小说，就深深吸引了我和妈妈的眼球。
读着，读着，一种自豪感油然而生：“有孩子的地方，就有美丽的故事发生。”“每一个孩子都是世界的奇迹，因为每一个孩子都是世界的唯一。”——哈，我们是快乐、美丽和灿烂的使者，哪里有了我们，哪里就有春天的脚步。
“为了分数和名次，一个个鲜活的生命把自己变成学习的机器。他们感受不到天高云淡，对于大自然的.美丽，视若不见。他们不需要阳光，不需要温情，他们只要分数和名次，这是一群迷失了自己的孩子们。”——看看我们这群本该天真活泼、玩兴大发的孩子吧，正常上课不说，就连节假日，也不能幸免。从清晨到晚上家长都争相带着自己的孩子前往各类辅导班：习作、奥数、英语、琴棋书画，无所不有，真是“从鸡叫忙到鬼叫”，本该灿若云霞的脸上过早地布上了忧郁，无忧无虑的心灵亦在不经意间增添了几屡愁思。最喜欢那句“自由是心灵的翅膀。”——顿觉一股清泉倾注心田。这恰恰道出了我们的心声：我们不仅仅需要分数和名次，我们更需要阳光，需要温情，渴望自由，新时代的小主、祖国将来的栋梁之材不应该仅是今天的“学习机器”。
有一句话将永远铭记我心：“生活是美丽的。能发现这种美丽，感受这种美丽的人，也是美丽的。如果孩子们从小就知道享受生活中的美丽，那么，他今后一定会是一个幸福的人，一个知道感激的人，感激生活给了他（她）这么多的美好。”——在生活这美丽的源泉里，我们感谢父母，是他们给了我们生命；我们感谢朋友，是他们伴你我阳光；我们感谢老师，是他们甘为人梯，让我们永攀高峰……怀着一颗感恩的心，让我们去感受生活。
我真的好羡慕红宫小学六年级的学生，有这么好的老师和他们一起生活，带领他们领略奇妙的世界，感受着童年的幸福与爱的真谛。
读《神秘的女老师》有感 篇3
这是我读书最快的一次，不到10天，我就读完了这本杨红樱写的儿童文学作品，内容太吸引人了，我常常因为读书而耽误了吃饭和睡觉，惹得妈妈生气。
六年级的女生孟小乔寄宿在红宫学校。那天，一阵龙卷风过后，学校里来了一位披披肩、打紫色伞的女人，她就是本书的主人公——蜜儿。蜜儿成了孟小乔的语文老师，她的教学方式令学生们欣喜若狂：她把学生带到荒郊野地里，给他们的“不快乐”举行特别的葬礼；她与孟小乔分别扮作女探长和女探员，到同学家里去侦察谁的家长是“爱心杀手”；在校庆日的特别活动中，把家长和老师变成学生，让他们坐在课堂上尝尝上课和考试的滋味；上晚课时，她让学生去“童心城堡”找回自己的童年……可最后一章让我的泪消然而下——蜜儿在一阵龙卷风里走了。
我喜欢书中那些简单快乐的情节，丰富多彩的插图，每一章美妙动听的标题，还有配在标题下面的那段话，那是蜜儿总结出来的“深奥”道理。我知道那些故事都不是真实的，可是我的梦里也会出现那些情节，虽然在梦里没有书中描写的那样清晰。我也会梦见自己长了翅膀，飞翔在城市的上空；或者变成一条金鱼，从鱼缸里蹦出来，用尾巴走路；我也梦想着有一天和爸爸妈妈换个位置，让我来教训一下他们……是杨红樱的'故事实现了我们的这些梦想。所以我是多么不舍得让蜜儿离去，有她在，六年级班的学生让别的班羡慕，而红宫学校也变得生机勃勃，我的梦也可以延续。所以我也要对着蔚蓝色的天幕大声呼喊：“回来吧，蜜儿老师——”
读《神秘的女老师》有感 篇4
假期里，我看了一本有趣的书，书的名字叫《神秘的女老师》。这本书的作者是杨红樱，书中主要讲的是不喜欢天上无趣的生活，下凡到人间当老师的仙女——蜜儿的故事。
蜜儿是一位仙女，有一天她无意中发现她以前的朋友孟小乔在红宫学校读书。于是她就想在孟小乔的班上当老师，没想到校长一见到她就同意了。蜜儿的教学方式令学生欣喜若狂：她把学生们带到荒郊野地里，给他们的“不快乐”举行了特别的葬礼；她扮做女探长到学生家里去侦察，谁是家长的“爱心杀手”，上晚课时，她让学生去“童心城堡”找回自己的童年……她改变了红宫学校死板的教学方式，让整个红宫学校充满了快乐。
书看完了，我还在回味。学生们都喜欢蜜儿老师，因为她给大家带来了欢乐。就像蜜儿老师认为的，如果一个人从小就发现生活是美丽的，并且享受到这些美丽，那么他们的'将来就是美丽的。而且他们会感激生活带给自己如此多的美好。成绩不是最重要的，只有保持愉快的心情，才能获得真正的幸福。
读《神秘的女老师》有感 篇5
这几天，我在家读了一本书名叫《神秘的女老师》，这本书令我思绪万千，久久不恩忘怀。读了这本书后，我学会体谅别人，关心别人。
这本书讲了六年级女生孟小乔新学期寄宿在一个美丽的学校读书。一天，一阵龙卷风过后，学校来了一位披肩。打紫伞的女老师他的教学方式令学生们欣喜若狂：他把学生带到荒郊野地里，给他们的`“不快乐”举行特别的葬礼；她扮作女探长，谁的家长是“爱心杀手”；上晚课时，他让学生去“童心城堡”找回自己的童年……
《神秘的女老师》里还有许多好词好句，比如不可思议。森严。等词，好句也有很多，如每一个孩子都是世界奇迹，因为每一个孩子都是世界的唯一。在学校，学习的目的应该是发现他们的潜能；行动的目的应该是发挥他们的潜能；教育的目的应该是鼓励他们善于运用他们的潜能……
读了这本书我知道了：我们应该合理安排时间，没事时，读读书或写写作业，不要每天都玩游戏看电视。学完后，你想干什么干什么，玩多少时间都可以，只要合理安排时间审视都能做成。
这本书的作者是杨红樱我们中国的童话作家，她的作品还有很多希望大家下去多看看，看了以后，你一定像我一样对这样的书思绪万千，久久不恩忘怀。
读《神秘的女老师》有感 篇6
《神秘的女老师》是杨红樱童话系列中《那个骑车轮箱来的蜜儿》的续集，讲述了蜜儿与红宫学校发生的一系列故事。
红宫学校是一所全封闭学校。那里的一切都被“成绩高于一切”的'铁则所约束。那儿没有欢乐，没有放松，只有竞争，只有成绩。孟小乔就寄宿在那儿。蜜儿在那所学校做了老师。她用自己的教学方式，让学生们找回了童心，找回了快乐，找回了真正的自我。
在当今社会，有不少老师，家长都把成绩放在第一位，把“成长”“快乐”抛之脑后。用杨红樱的话说，那学校仅仅是“工厂”，生产“学习的机器的”工厂。她认为：学习本来应该是一件快乐的事情，学校是生产快乐的地方。学习变得不快乐，学校里也不会有快乐。她把成长与快乐放在第一位，让那些被成绩所麻木的孩子感到了温暖。
举个例子来说，你的父母硬是为你报了补课班，你并不情愿，但你却不得不去上补习班。父母“望子成龙，望女成凤”的心情你是可以理解的。但这又怎样？父母在此同时忽略了你的感受，给你带来了压力。就如《神秘的女老师》中的杜迪生，他很喜欢做航模，但出于父母的反对，他不得不放弃自己的爱好。他每个周末都至少做三套卷子。他根本不知何为快乐。何苦呢？
走进童心城堡，去寻找童年，去寻找欢笑，去寻找自我！