读《青铜葵花》有感
爱习作提供的读《青铜葵花》有感（精选6篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
读《青铜葵花》有感 篇1
一次偶然的机遇，当我在书局里漫无目的地走时，我发现了这本书。
当时，我是曹文轩的忠实粉丝，但还不知道这本书的出版（你们应该觉得我很不够格吧）。但当我发现这是曹文轩写的时，我的眼前一亮，不管三七二十一好不好看就买了下来，津津有味儿的.看了起来。
当我读完了最后一章时，我的双眼湿润了，是啊，亲情是无懈可击的，青铜虽然是个哑巴，但他却能为了葵花而讲出话来，这是爱，他们毕竟一起经历了蝗灾，水灾，火灾.....他们毕竟克服了那么多难关，他们在风雪中挺立，他们在饥饿中生存，他们就是青铜葵花！当村里人团结一条心面对挫折，挺成一棵树面对苦难时，泪水从我眼中留下 。人世间所向往的爱不就是如此吗？！想想看我们，个个丰衣足食，衣来伸手，饭来张口，我觉得青铜葵花就是我们的榜样，再来想想看，青铜葵花都是不幸的人，青铜是哑巴，葵花是孤儿，而我们又有爸爸又有妈妈，还整天要这个要那个，难道还不满足吗？珍惜现在吧，珍惜这美好的时光，也许，到以后，这种幸福就不会再发生了。
读后，我一直在想 一个问题，奋斗是什么？是顽强抵抗自然灾难，还是与父母“坚强”的打嘴仗？......
读《青铜葵花》有感 篇2
本章的主人公葵花的爸爸，对葵花情有独钟。
他对葵花这种植物的嗅觉超乎常人。向日葵独有的气味，含着阳光的独特的气息，使他寒冷中感到温暖，寂寥中忘却孤独，落寞中感到振奋。
他对向日葵的钟爱，令他为女儿起的名字就叫葵花。一想到葵花，他就如痴如醉，一听到或喊到葵花，他就顿觉亲切，倍感阳光四射，天下一派明亮！
葵花，是他生活艰难的慰藉。
青铜葵花，是葵花爸爸的生活的全部，是照亮他前行的灯，是盏明亮的心之灯！
遥望大麦地，他能嗅到常人嗅不到的气息，那种葵花沁人心脾的芳香，那芳香浸润着大地湿润的饱满的气息，是悠远的，淳淳的，醉人的；葵花，大麦地的葵花展现在他眼前时，他惊叹曰“造化”。
太阳飘上天空时，葵花扬起了脸，精神十足；他虽在干校劳动，在那不平常的年代里，在许多人痛苦焦虑的岁月里，他却挺胸昂首；葵花舒展，他蜷缩的心也随之舒展；葵花艳丽，他便眼前光明一片。
为人父，女儿葵花是他的心肝宝贝。
他是位艺术家，青铜葵花是他的生命，是他生命的唯一。
为了青铜葵花，他忘记了一切，包括他唯一的亲人，他心爱的失去母爱的年仅7岁的女儿。他为艺术献出了宝贵的生命。
青铜葵花，是他艰难岁月里保持快乐向上的支撑。
青铜葵花，曾经是他所生活的都市的象征。
青铜葵花，是他孜孜追求的艺术的结晶。
青铜葵花，悲欢着他的悲欢，骄傲着他的骄傲，忧喜着他的忧喜，自豪着他的自豪，明亮着他的明亮，燃烧着他的燃烧。
青铜葵花，吸引着他一路前行。
对艺术执着的'爱，执着的追求，是他的心灯！
读罢《葵花田》，掩卷沉思：葵花，葵花的爸爸；青铜葵花，艺术家；课堂，教学，教育，教师，教育工作者……
zz校长，杜口朗中学的舵手，在每个时期、每个阶段、学校工作的各个方面，都以科学、敏锐深邃的眼光洞察问题，敏捷独特的思维梳理问题，科学高效的方法解决问题，使学校由乱到治，从一般走向杰出。当学生、老师和学校的合法权益受到威胁时，崔校长豁出命去维护。崔校长的工作准则是:点点滴滴，扎扎实实，打造精品，做到极致。学生不经意的一句口语，教师洒在餐桌上的一粒米，教学楼门前的铁篦子不居中，教室里日光灯两端有尘迹迹，学生的床单有褶皱等等，都扎他的眼睛，惊他的心。如今，崔校长成了全国名校长，许多媒体要宣传他，都被他婉言谢绝。面对成功，他总结经验，寻找不足，谋划学校发展创新，精心竭虑；面对荣誉，他淡然笑之。他没有时间想学校发展以外的闲杂事情，他追求学生的成才，老师的成长，学校的成功。
zz校长为了教学创新，可谓呕心沥血，殚精竭虑。英语组出现了新问题，她潜心研究，制定措施，鼓励英语教师扬长避短，勇做教学排头兵；语文学科落后了，她率领语文教师搞创新，知不足，求发展，突破重围。
我们的课堂，人人参与，个个成功。为了学生的成功，我们的教师不断创新，不怕失败。学生自编自演的圣诞英语节目，浸透了张校长和英语教师的心血；数学快板出现在课堂，物理课上学生用天平、杆秤、案秤等多种工具测量物体的质量，都有zz主任和zz主任的精心指导。我们的课堂，吸引着无数教师前来观摩，他们赞叹不已。
我们的教学，吸引着无数同行前来研究，他们惊喜异常。
我们的教育，那么多的专家争相指导，共同探讨。
杜口朗，引领着中国教育教学改革的方向。
激活思维，开发潜能，是我们的教学理念，我们的教师快乐着学生的快乐，幸福着学生的幸福。
杜中人，人人向教育家而努力。
教育教学艺术，对教育教学艺术执着的追求，是杜中人的心灯，他照亮我们前进的征程，我们的征程中，也许会有砾石，或许会有风雨，但是，我们一定会有更加无限的光明！
读《青铜葵花》有感 篇3
一个在大火中失声的小男孩——青铜。面对新来的家里刚失去唯一亲人的小葵花他把所有最好的都给她，把家里唯一上学的机会也让给了她。这就是青葵对葵花最最纯朴而又简单的爱。
奶奶为了给青铜和葵花做一身新的棉衣棉裤也是给家里省口粮去妹妹家由于太过劳累最终卧床不起大病了一场时，青铜给葵花吹那条冰项链时，这就是爱，青铜和奶奶对葵花的爱。
当然，书中的爱不仅是对葵花的爱。然而，葵花也在为这个家默默地付出着，葵花的'爱是那张考砸的成绩单，是那句违心的“我不喜欢照相”爱还是去江南捡银杏的身影……戛鱼也变了很多，从开始的顽皮讨厌到最后变得十分和善虽然不那么自然。这就是爱，这种爱可以感动天地，它感动了戛鱼，触动了他。
受是每一个人的功作、语言甚至神情都是满满的爱。爱昙那最后一双从青铜脚上脱下的芦花鞋；爱是那盏守候的纸灯笼，爱还是包给青铜和葵花做棉衣的棉花；爱还是那苦苦等待葵花归来的身影。
他们面对苦难并没有抱怨反而使他们的爱更加浓厚。
这，就是爱……
读《青铜葵花》有感 篇4
曹文轩，是我最喜欢的儿童文学作家之一，他写的纯美小说系列，文笔优美，感情真挚。我最喜欢的有两本：《青铜葵花》和《草房子》。今天，咱们就来谈谈《青铜葵花》的故事。
《青铜葵花》讲的是葵花和青铜之间不是兄妹，但胜似亲兄妹一样的感情。青铜葵花，其实是一件雕刻品，用青铜雕刻的葵花能保留得最长久。作者以这种雕刻品命名这本书，显然表达了青铜和葵花之间深厚的感情。
葵花两岁的时候，她的妈妈就永远的离开了她，她跟随着爸爸来到乡下，在干校里生活了一段对葵花来说比较安定和幸福的时光。可是，这样的幸福并没有持续很久，葵花的爸爸在一次事故当中去世了。后来，可怜的葵花被村里最穷的家庭青铜家收养，这个贫困的家庭给了葵花一个温暖的家，她与哑巴哥哥青铜建立了如亲兄妹般的感情：当青铜家只能供一个孩子上学的.时候，青铜毫不犹豫地拱手把这个机会让给了葵花，为了教哥哥写字，葵花放弃了所有玩耍嬉戏的时间，教青铜写字，葵花做作业没有灯光，青铜去抓来萤火虫给葵花照明，葵花表演需要一条项链，青铜给葵花做了一条充满爱的冰项链……
读完这本书，我的眼睛湿润了，我对这本书有了深刻的体会：虽然青铜和葵花的生活充满了艰辛，但他们没有被这艰辛击垮，他们对生活充满了希望，他们在苦难中相互扶持，找到了幸福，抓到了爱。
爱，还在继续……
读《青铜葵花》有感 篇5
在这个暑假里，我读了曹文轩所写的《青铜葵花》这部优秀作品。《青铜葵花》主要写了葵花因父母去世了，所以成了一个无家可归的孤儿。青铜家人收留了葵花，葵花成了他们家的一员。家人给予了葵花无微不至的关心和爱护。后来市长看到那青铜葵花雕像，知道这个雕像的作者有一个女儿被农村的一户人家收养了，于是派人到乡下经过苦劝，青铜的家人答应了将葵花交给了市长。最后青铜望着葵花远去的船大声地叫着葵花的名字，他由哑巴变成了正常人。
看完这本书，我觉得意犹未尽，仿佛跟青铜一家人经历了这些有惊无险的事一样，保护着葵花。书中给我影响最深的是青铜的坚强和他对妹妹无至的'爱。青铜在面对着各种自然灾害，没有放弃对生活的希望，他坚强地积极地面对前面的大困难，与家人想方设法地解决困境，这令我敬佩，也值得我去学习。还有他对妹妹无微不至的爱让我感到心中有一股暖流在跃动，为之感动。书中有一个细节写青铜为了让妹妹有一条银项链而特意把冬天屋檐上的冰凌拔下来，经过加工成为了一条亮晶晶的钻石冰凌。葵花戴上项链以后成为了当晚最漂亮的女孩。这种爱是一种至真至诚的爱，是哥哥对妹妹无私的爱。
最叫我惊心动魄的还是市长跟青铜家抢葵花的事情。一开始我以为青铜一家是不会让市长带走女儿，看着看着，原来最后青铜一家让给了市长。如果青铜在肯定不同意爸妈的做法，幸好奶奶叫青铜去买东西。最后青铜知道了葵花离开后激动地坐在堤岸上面望着，仿佛在希望葵花回来。
当我看完了这本书时想起了有一个新闻，这新闻主要讲了妈妈正在为女儿准备生日蛋糕时，接到老公打来电话：“你快点来，女儿送进医院途中死亡。”顿时她双脚发软，倒在地上成了植物人。告诉了我母女是不可以分开的 。虽然葵花不是青铜妈妈的亲生女儿，但青铜妈妈把葵花当作亲生女儿看待。我明白了母爱是伟大的。
在这个暑假里，我读了曹文轩所写的《青铜葵花》这部优秀作品。《青铜葵花》主要写了葵花因父母去世了，所以成了一个无家可归的孤儿。青铜家人收留了葵花，葵花成了他们家的一员。家人给予了葵花无微不至的关心和爱护。后来市长看到那青铜葵花雕像，知道这个雕像的作者有一个女儿被农村的一户人家收养了，于是派人到乡下经过苦劝，青铜的家人答应了将葵花交给了市长。最后青铜望着葵花远去的船大声地叫着葵花的名字，他由哑巴变成了正常人。
看完这本书，我觉得意犹未尽，仿佛跟青铜一家人经历了这些有惊无险的事一样，保护着葵花。书中给我影响最深的是青铜的坚强和他对妹妹无至的爱。青铜在面对着各种自然灾害，没有放弃对生活的希望，他坚强地积极地面对前面的大困难，与家人想方设法地解决困境，这令我敬佩，也值得我去学习。还有他对妹妹无微不至的爱让我感到心中有一股暖流在跃动，为之感动。书中有一个细节写青铜为了让妹妹有一条银项链而特意把冬天屋檐上的冰凌拔下来，经过加工成为了一条亮晶晶的钻石冰凌。葵花戴上项链以后成为了当晚最漂亮的女孩。这种爱是一种至真至诚的爱，是哥哥对妹妹无私的爱。
最叫我惊心动魄的还是市长跟青铜家抢葵花的事情。一开始我以为青铜一家是不会让市长带走女儿，看着看着，原来最后青铜一家让给了市长。如果青铜在肯定不同意爸妈的做法，幸好奶奶叫青铜去买东西。最后青铜知道了葵花离开后激动地坐在堤岸上面望着，仿佛在希望葵花回来。
当我看完了这本书时想起了有一个新闻，这新闻主要讲了妈妈正在为女儿准备生日蛋糕时，接到老公打来电话：“你快点来，女儿送进医院途中死亡。”顿时她双脚发软，倒在地上成了植物人。告诉了我母女是不可以分开的 。虽然葵花不是青铜妈妈的亲生女儿，但青铜妈妈把葵花当作亲生女儿看待。我明白了母爱是伟大的。
读《青铜葵花》有感 篇6
向日葵，其实是一种太过呆畅的花罢了。它刺眼的金黄色永远把最美的那一面留给太阳。是，它的花语是太阳。它那么高，仿佛也只是想要更濒临那大地的路灯——太阳罢了。
可它诠释的只有现名与幻想的距离。
就像青铜独卧在枝藤上看向葵花远去的方向。安静的湖水盖不伏一丝波涛，可谁亮了青铜心坎的波澜讫伏，他想到该始可怜兮兮的葵花，漂亮聪明的葵花，听话懂事的葵花......记忆像一部影片刚启播又旋便闭幕。而配角永远只有葵花。
而这个可恶的小父孩呢？也不知在船的哪个角降面抽咽的吆喝着哥哥。但舟只取大麦地的`间隔渐言渐遥。
我想起了葵花的父亲最拿手的雕塑青铜葵花，他说，只有青铜这样的材量才可以作出最美的葵花。
或者确实如斯，向日葵分开了太阳无奈生涯，但太阳也未必离的开向日葵。
青铜和葵花就像夏日里纷飞闪烁的光点，脸上望不出清贫的颜色。由于他们清楚，他们是各从的太阳。青铜可认为了葵花去捉萤火虫，干炭项链，售芦花鞋。而葵花永远替青铜而自豪。
这让尔不禁颤栗要晓得事实跟息野笔下的唯美老是有差距的。
多多弟兄为了争取财产而交恶成恩？多少我为了一丝恼恨对疏己疼下毒手。那是在乌私下萎缩的向日葵。他们顽强的以为大家可以不必太阳的光明。岂非他们曾经没有和气过？ 应然有，只是那一份关爱是能够被人种本人的自私冲咸的。
妹尾河童说：“不管金钱仍是物品都是生不带去逝世不带往，实在性命只是久借。”
没错生命只是暂借。向日葵早就懂了这个浅易的情理，所以他执着的点向太阳。微啼的过恶每一天。
这应当感激天然之母的聪慧。在发明了高智商的人类后，也创制了这些俏丽的花，并给了他们相应的义务来启发人类。可是，哀在人类有时候笨拙的未不再像是人了。
橘红的天地面，钝不太阳的身影了，向日葵仍旧执着的纲迎着。青铜薄弱瘦削的身影依然在那里。他望向那大片大片的向日葵地。竟猛的从枝桠上掉了下来，他的眼里浸谦了泪水。那弛素来没说功一句话的嘴，此时竟奇观般的叫没了声：“葵花！”
那一声，久久回旋在大麦地的上空。是，向日葵不能谈话，但它始终守护着太阳年复一年。
其真，它也只不外是一种太过“凝滞”的罢了。