学习部工作计划
爱习作提供的学习部工作计划（精选6篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
学习部工作计划 篇1
信息与机电工程学院
学生会学习部工作总结
一年的学习部干事生活，一年的学习部部长生活让我对我的部门产生了浓厚的情感，我的学习部在第一学期所开展的活动是时间最早，规模最大的一次活动。在“一二。九”期间也积极参与机电学院举办的迎新晚会、中秋晚会、音乐节等各种活动和一系列讲座。同时我们部门还在下学期开展了以“我的讲台”为主题的展示活动，不过这个活动是在部内举办的，还没有将其推广到全学院，相信这个活动一定会成为学习部的另一代表性活动并得到传承。
首先是辩论赛，历届以来，辩论赛都是作为我们学习部乃至机电学院的一个特色活动，由于活动的时间就是在大一新生刚刚适应大学生活后不久举办的，所以每个班级，每位同学对参与的积极性都是特别的高的。作为负责统筹组织的我们部门来说，这也是一种很大的锻炼机会。在举办辩论赛的过程中我获益良多。不仅熟悉了活动的流程，增长了知识，培养了对突发事件的应变力，增强了责任心。而且在活动的过程中，我认识了很多朋友，这对我以后的人生是很大的帮助。这项赛事的目的是为了培养大一新生的团队合作精神以及提高自身的逻辑思维能力。院辩论赛分为四部分：赛前宣传及筹备、选手赛前培训、四轮比赛以及最后的总结环节。由于开始准备并不是十分严谨在活动过程中也出了一些小乱子，不过在其他部门的帮助下还是顺利
的进行了。但在以后的复赛和决赛中这种现象就明显减少了此外我们还参加了校级的.辩论赛。校辩论赛对于我们来说仿佛是反主为客，我们的任务也轻松了不少，只需组织参赛队并随时联系通知赛程就行了。不过，亲身体会后我才发现校辩论赛并不简单。首先，在挑选辩手这一环节，我们就遇到了困难，本着自愿参加的原则我们联系了很多院辩论赛的优秀选手，不过很多人因为学业以及社团原因婉拒了我们，最后我们又在10级干事的帮助下找到了愿意参加比赛的人，凑足参加校辩论赛的人手。第二点就是如何把各具特色的辩手召集起来，每个辩手都有自己独特的才华以及桀骜的个性，所以与他们沟通也是一门学问。最终我们机电获得了第四的成绩，可能是由于与研究生代表队比赛时10级的新生有些紧张的缘故，我们并没有发挥出更好的水平，希望以后我们机电能够战胜困拿到满意的结果。
第二学期由我们学习部负责的活动相对较少，也相对轻松了好多，我们部门的一名干事想出了一个很有创意的活动—“我的讲台”，活动主要是以每个人像老师一样再讲台上展示自己所知道的知识，也算是一个分享会，这个活动首先是在我们部内举办的，如果效果好就会在全院进行比赛，到时一定会产生很大的影响。
如今新的一批少年即将踏上我们曾经的舞台，希望他们能够在属于自己的舞台中发挥他们的能力展示他们的力量，希望第九届学生会能更加让新生感到温暖，给每个梦想一个舞台，尽情挥洒他们的青春！
学习部工作计划 篇2
通过层层面试我们学习部的成员已经定了下来。本学期我们部将围绕着同学们的需要，时间的限制来开展一些能丰富同学课余生活的活动。
主要拟订了以下几个方案活动。
一、经验面对面交流会。
邀请高年级的在过去一年中在各个方面表现突出的同学给大一的新生进行一次经验心得的交流，使得大一的学生有自己的方向。
学习方面获得英才奖的个人
学生会工作表现突出的个人
二、大学生未来的职业选择
搜集大学生在校生可选择的未来出路，包括对职业的.选择，下载相关的资料和文章以大展板的形式进行宣传。
三、“我的专业我的梦”演讲比赛
选出普通话口才较好的同学选手，进行培训，为参加学校的演讲比赛作好准备。
四、大学生辩论赛
以班为单位在学院内举行，以大一同学为主要对象，选出表现突出的辩手做为校辩论赛做准备。
五、与英语沙龙协会合办英语学习活动
六、与外联部合作，组织同学*到聊城比较成功的企业中去参观学习。增长同学们的和专业知识水平。
七、组织知识竞赛。提高同学们的知识水平。扩大知识面
学习部工作计划 篇3
本学年，学习部将秉承过去的优良传统，做好本学期的学生会工作，并在以往的工作中加以创新，使学习部的工作可以做得更好。 本学年学习部工作计划如下：
一， 常规工作
学习部的常规工作是晚自习检查，为给大一新生创造一个良好的晚自习学习环境，会进一步完善晚自习检查制度，例如请假制度，违纪惩罚制度等等。
二， 基本活动
1、 大学和高中的学习有很大的差别，为使11级新生尽快适应大学生活，及早正确的'为自己定位，避免走弯路，举行新生学习经验交流会，由老生向新生介绍经验。以班级为单位，每班分别邀请大二、大三几位学习优秀的同学，畅谈学习的经验，然后进行自由交流活动。
2、 定时定点召开班代会，将各班近期的表现进行通报，并加强与各班班长及学习委员的联系，以便于工作的顺利开展。
3、 进一步注重部门团队精神建设，加强与其他部门的合作与联系，力争在部门与部门的配合间完成各项工作，定期及时地召开部门会议，在会议中提出并反映问题，相互交流、商议，会议制定方案及各项任务的工作布署。
三， 特色活动
如条件允许以某种主题或节日来临之际举办一些晚会、比赛等活动，以丰富学习生活；对学习部所举办的活动要贴近学生所处环境及时代阶段，活动要进一步创新，在其中添加一些新的元素，以使其更加丰富多彩。以下为活动的基本构想：
１、 举办一次演讲比赛。
２、 开展知识问答活动。
３、 举办辩论赛。
４、 提议举办一次歌手大赛。
５、 为该界毕业生开展一个求职讲座。
以上就是我对这一学年的学习部工作计划，当然，它只是为我提供了一个大体的思路，计划没有变化快，我会具体情况具体分析，在老师的指导和帮助下，与大家一同努力，相信我院学习部的明天会更加美好和辉煌！
管理学院团委·学生会
学习部
学习部工作计划 篇4
一、团结部门，浓厚气氛
为了使学习部成员之间尽快相互了解，方便部门内部工作的开展，活跃部门的气氛，并使学习部变得更加的团结，准备在最近几天举行一次小Party，让成员之间增进友谊和经验的交流。
继续完善“学习部成长历程”记录册的整理，并期望联系前任部长建立学习部群，构成学习部特色文化，使学习部艰苦奋斗的历史得以铭记，学习部的故事得以流传。
二、响应院校，开展活动
1、本部将在第三周承办20xx级新生学习经验交流会，诣在帮忙20xx级新生解决开学来在学习生活上所遇到的诸多问题，以让新生更快地适应大学的学习、生活方式。
2、国庆前夕，学习部将用心协助学院举行国庆游园活动。
3、在十月初我部门将与社会实践部联合开展主题为“我爱祖国”征稿大赛。稿件资料可包含爱国情怀、祖国的发展历程、取得的成就、奥运等资料。
4、十一月上旬，为了使广大同学能够提前适应英语四六级考试，熟悉考场纪律，感受临场气氛，最终提高学院英语四六级的过级率，本部门准备进行若干次的`模拟考试。
5、十二月，为巩固同学们的学科知识，丰富同学们的课余生活，展现药学人风采，本部门将举办一次化学竞赛。
三、拓展视野，举办讲座
1、“英语四六级考试”知识讲座
2、“中医的未来”知识讲座
（具体开展资料根据状况而定，时间待定）
四、浓厚学习气氛
1、整理学习资料
为了方便同学们的学习，提高同学们的读书效率，方便同学们期末复习，学习部将帮忙药学同学拥有属于自我的一套学习资料，主要整理出大一到大三的学习资料。
2、组织阶段性考试
为了督促同学们能进行阶段性地对所学知识进行巩固整理，学习部将在各班学委的配合下举行阶段性考试，主要是让同学们及时的回顾所学的知识，预计一学期举行三次，时间分别是开学至期中的中间段，期中，期中至期末的中间段。
五、组建药学院教学督导队
秉承福建医科大学“勤奋、严谨、求实、创新”的优良传统，本部门将会遵照学院的指示以及方案书的计划，着力组建教学督导队，建设学院良好学风，力争做好教学督导队工作，尽力为同学们营造一个良好的学习氛围。此项工作将主要由学习部监督指导并由各班学习委员执行。
以上是学习部本学期的工作计划，我们将按工作计划安排实施本学期的工作，并在必要时作相应的调整。同时用心完成学院分配给学习部的任务，努力做到最好。学习部全体成员期望能为药学院伟业献出自我的微薄之力。
此计划仅是初步的，仍需在实践操作中改善和补充。
学习部工作计划 篇5
经过层层面试我们学习部的成员已经定了下来。本学期我们部将围绕着同学们的需要，时间的限制来开展一些能丰富同学课余生活的活动。
主要拟订了以下几个方案活动。
一、经验应对面交流会。
邀请高年级的在过去一年中在各个方面表现突出的同学给大一的新生进行一次经验心得的交流，使得大一的`学生有自我的方向。
学习方面获得英才奖的个人
学生会工作表现突出的个人
二、大学生未来的职业选择
搜集大学生在校生可选择的未来出路，包括对职业的选择，下载相关的资料和文章以大展板的形式进行宣传。
三、“我的专业我的梦”演讲比赛
选出普通话口才较好的同学选手，进行培训，为参加学校的演讲比赛作好准备。
四、大学生辩论赛
以班为单位在学院内举行，以大一同学为主要对象，选出表现突出的辩手做为校辩论赛做准备。
五、与英语沙龙协会合办英语学习活动
六、与外联部合作，组织同学深入到聊城比较成功的企业中去参观学习。增长同学们的和专业知识水平、
七、组织知识竞赛、提高同学们的知识水平、扩大知识面！
学习部工作计划 篇6
这学期,本部门的主要任务就是指提高成员的综合能力,将其发展成为一支守时守信守纪的优良队伍,经部门主干成员商议决定,本学期工作计划如下:
1、 三月份发展部门乃本身实力，培养其守时的精神、并3、8海报一份。
2、四月份高二8、9两班色彩构成作业展各一期。
3、五月份协助网管工作，共同将校第三届“飞越杯”文字录比赛举办成功。
4、工作计划待定。（六月份）今年九月六日至九月八日，本备课组的三名教师参加了新罗区进修学校组织的新课程培训，并多次参加了学校组织的课改录象观摩活动。通过学习，我们认识到了课改的必要性、急迫性，初步了解了课改的一些内容。
新课标要求全面提高学生的语文素养，要求学生扩大知识面，要求课堂教学中师生互动等，我们将根据新的语文能力实践系统，致力于学生语文综合素质的.提高，促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变，确立学生在学习中的主体地位，努力给学生创造一个有利于素质教育的空间。
首先，在新学期里，我们将进一步认真学习新课标
深入领会《语文课程标准》的精神实质，切实转变观念，克服以往在语文教学中忽视学生的主体地位、忽视人文精神和科学精神的培养、过分追求学科知识系统的错误倾向，真正确立语文教育的新理念，通过教学任务的完成，全面提高学生的整体语文素养，注重提高学生的语文实践能力，积极倡导、促进学生主动发展的学习方法，拓宽学习和运用的领域，注重联系生活、跨学科的学习和探究式学习，使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文能力。
其次，我们还将从整体上把握实验教科书
弄清其编写意图、体系特点，弄清教科书与《课程标准》、教科书各教程之间的内在联系，弄清教科书各种编辑设计的意图和着力点，以在备课和教学活动中准确设的定教学的重点，找准达到《课程标准》提出的课程目标的落脚点，有效地实施语文教学。
第三，在准确把握教科书编辑思想的基础上
从本班本校本地的实际出发，根据学生的年龄特征和不同教学内容，创造性地灵活地选择和运用教科书的各种设计，采取合适的教学策略，把读写听说和综合实践活动落到实处；大力改进课堂教学，提倡启发式、讨论式教学；积极开发课堂学习资源和课外学习资源，沟通课堂内外，沟通平行学科，创造性地开展各种活动，增加学生语文实践的机会，让学生在实践中丰富语言积累，掌握学习方法，提高基本技能，接受熏陶感染，养成良好的学习习惯，打下扎实的语文基础；鼓励学生采用各种手段扩大阅读面，增强学生在一切场合学语文用语文的意识，积极参加各种课改活动，促进学生语文素养的整体提高。
在本期内我们将安排学生参加"我爱文学""走进图书馆"和"模拟科技新闻发布会"等综合实践活动，大胆探索综合性的学习方式，尝试研究性学习，让学生在综合的跨学科的语文学习中提高整体语文素养，提高实践能力、研究能力和创新能力。我们将注重引导学生自己完成学习过程，自己探索学习方法，联系学校和家庭生活，沟通平行学科；我们将注意留足空间，增加弹性，为学生独立学习、自主学习、合作学习、创造性地学习创设必要的条件。
我们相信，在师生的共同努力下，在新的学年里，课改一定会取得进步。