读《建设幸福中国》有感

爱习作提供的读《建设幸福中国》有感（精选5篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

读《建设幸福中国》有感 篇1

前些日子，我有幸读了《建设幸福中国》这本书，这本书让我对理想、生活有了更进一步的理解。

随着生活水平的提高，现在人们的理想与以前有了很大的差别。父辈们小时候的理想是：能够解决温饱问题；现在我们的理想是：除了物质上追求名车和别墅，更要求精神上能够开心快乐。这种理想的变化从另一个角度体现了人们生活水平的提高。

这本书中让我记忆最深刻的要数这件事了：有一个女孩，因交不起学费，将要面临着失学，有一天，她经过校门时，保安叔叔拦住了她，并递给她一封邮件，她打开信封一看，里面有一叠钱，另外还有一封信，上面写着“我是一名姓刘的警察，知道你面临失学，希望能够尽到自己的微薄之力，帮你度过难关，同时你要努力学习，若还有什么需要帮助的，请按信封上的地址与我联系。”

于是她下定决心，要好好学习，希望做个对社会有用的人，将来要象这位警察叔叔一样回报社会，把爱心传递下去。功夫不负有心人，这个女孩最后自己创立了公司，并当上了董事长，完成了她最初的心愿。

俗话说的`好：花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。虽然这位女孩曾经出身贫穷，但她自强不息，发奋图强，终于完成了凤凰涅磐。而看看现在的我们，生活条件好了，却一个个俨然成了家中的小公主、小皇帝，衣来伸手、饭来张口，同学们，想想吧，这样的我们，对吗？

读《建设幸福中国》有感 篇2

近段日子，我再次认真地读了《建设幸福中国》这本书，真是感触颇深。

新中国成立，改革开放，科学发展，我们国家经历了从“站起来”“富起来”到“幸福起来”的不寻常的历程。现在，人们生活水平的不断提高，社会保障体系的不断健全，基本医疗保险的不断完善，国家新政策的不断改革，义务教育的免费实现，科学发展成果的共享等，无不向我们展示了中国翻天覆地的变化。中国正倾情书写着一份份关注民生、温暖人心的历史答卷。

扪心自问，无论是学习还是生活，现在的日子比以前好多了。虽然我没有目睹以前人们过着怎样的生活，但是我常常听爷爷、奶奶的唠叨。不必说远了，就说三十年前人们的生活也是十分困难的。

三十年前，一部分人根本上不起学，勉强到了学校，也背不起书包，缺少学习用具，没有宽敞明亮的教室，没有漂亮结实的桌椅。现在的小学生呢？不仅有质量好、式样好的.书包，而且能在多媒体教室里学习。与三十年前的学生相比真是天壤之别啊！

三十年前，人们的生活非常贫苦，连温饱问题都解决不了。听奶奶说，那时候经济不发达，加上太多的自然灾害，庄稼总是收成不好。一天三顿的稀水饭把大家的脸都吃成了蜡黄色。有时候一天三顿的稀水饭都吃不上，只得饿着肚子干活。而现在呢？根本不愁没有饭吃，大米、白面那是家常便饭，鸡鸭鱼肉也不觉得稀罕。

三十年前，人们的交通与通讯条件非常落后。条件好的人家出行可以骑自行车，条件差的人家出门只能靠步行。要给远方的人传递讯息，得跑到几十里外的邮局打电话或寄信。现在呢，公路四通八达，交通工具多种多样，有轿车、豪华大巴、火车、轮船、飞机、地铁......通讯工具更是层出不穷，固定电话、小灵通、移动手机、IP电话等等，在家里就可以打国际长途，说有多方便就有多方便。

迎着柔柔的晨风，伴着小鸟的歌唱，看着自己身边的变化，感受着祖国今日的辉煌，我清楚地知道，我们能有今天这样的幸福生活， ( http://.) 归功于中国共产党的正确领导，归功于国家的富民政策。我的心中情不自禁地荡起一种神圣的责任感：我们是二十一世纪的主人，有责任也有义务担负起历史赋予我们的神圣使命——建设幸福中国！我衷心地希望祖国的明天会更美，愿幸福像花儿一样绽放在神州大地上！

读《建设幸福中国》有感 篇3

在寒假里我有幸读了一本特别读本——《建设幸福中国》，读完后留下了深刻印象，让我受益匪浅，作文 幸福中国。

20xx年在人民大会堂召开的“两会”上提出了“幸福中国”的号召，这本书分六篇，从“实现免费义务教育、共享发展成果、提高基本医疗保障、健全社会保障体系、困难家庭住上新房、提供公共文化服务”从不同角度向人们展现了中国翻天覆地的变化，书中一个个感人的故事、一件件发生在我身边的事让我感受到：幸福是学生上学环境得到改善；幸福是人们的住房条件得到改善；幸福是国家为我们提供了基本医疗保障；幸福是维护劳动者的`权益；幸福是小区里安装了健身器材……

幸福是什么？有人说，幸福一生平安；有人说，幸福是衣食无忧；有人说，幸福是拥有一个美丽的家庭；也有人说，幸福是每一天都快乐……幸福是人们追求的基本价值，是人类发展的共同目标，小学五年级作文《作文 幸福中国》。人们的理解不同，对幸福的定义也不同。一千个人有一千种答案，其实幸福是掌握在自己手里，靠自己去创造。达芬奇有句这样的名言“勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠”。人民是“幸福中国”的主人，“建设幸福中国”就是要让“幸福中国”的主人“老百姓”生活的舒心、安心、放心，对未来有信心。这是国家的幸福、人民的幸福，也是每一个人的幸福。

我们这些21世纪的新希望，应该怎样建设幸福中国呢？要好好学习，从老师那里获取知识，才有实质力量保护环境，爱护花草树木，以养成习惯来陶冶我们的精神情操，在生活上朴素、勤劳和一丝不苟，做事也要认认真真、不马虎做一个四好少年，尽我们自己的力量，才能建设一个幸福中国

浙江台州椒江区下陈中心小学五年级:刘晨宇

读《建设幸福中国》有感 篇4

幸福是什么？

爷爷奶奶告诉我：“幸福就是丰衣足食，不愁吃喝。”爸爸妈妈告诉我：“幸福就是一家人和和气气，平平安安。”弟弟妹妹对我说：“有好吃的零食和好玩的玩具就是幸福。”

同样，我心中也有对幸福的不同认识。小时候，我是这样理解幸福的：幸福是可以和爸爸妈妈睡一张床；幸福是可以和爸爸妈妈一起去游乐园；幸福是可以一天到晚不停地玩乐，是爸爸妈妈可以答应我提出的一切要求。但是这几天我读了一本名字叫《建设幸福中国》的书，这使我对幸福又有了全新的理解。

渐渐的，我觉得幸福是有一对疼我爱我的父母，是有一个温馨的家，是有一个让我可以快乐成长的地方。

幸福是有一个可以让我安静学习的地方。图书馆是我最爱去的地方，在那里我可以随心所欲的看我所喜欢的书，不会受到任何人的打扰，可以完完全全沉浸在自己的世界中，不问世事。

在初中的生活中，我教到了知心好友，遇到了慈祥的老师，学到了超多的知识，这也是我的幸福。大家都没有因为外表而疏远我，反而给了我很多的安慰和鼓励，这使我的自信心逐渐增强。

幸福它是一个谜，你让一千个人来回答，就会有一千种答案。但归根到底，幸福是一种感觉，快乐是一种满足。一个人的幸福感主要来自于其所粗的生存状态、生活质量、价值观念、教育程度、民主权利、参与机会、个性特征、人际关系和未来预期等。

幸福感是比较而来的。一种是自己与自己比，现在与过去比，发现富足、方便和优越了，于是就有了幸福感；一种是与别人比，别人有工作，我也有工作，别人有房子，我也有房子，别人收入增加，我也收入增加，别人得到尊重，我也得到尊重，因此就感到很幸福。

每个人的幸福感都不是一成不变的。常常是得到了一种幸福，有期盼更大的`幸福。所以，其实我们能平平安安的生活在这个世界上，就是最大的幸福。

幸福很简单，但它需要珍惜。珍惜幸福，家庭会变得更加温馨；珍惜幸福，生活会变得更加多姿多彩；珍惜幸福，会使你觉得更加轻松愉快。因为幸福就如同阳光一样是是围绕在我们的周围，我们时时刻刻都在享受着幸福的美好。

幸福很简单，但也需要我们努力的找寻，去创造。创建幸福中国是我的希望，也是全中国人民的希望，所以我们要携起手来，共同努力创建幸福中国！

读《建设幸福中国》有感 篇5

一本好书，给了我一个世界，一篇好文章，就像一位良师益友，永远陪伴在我左右，引导我成长。读了《建设幸福中国》这本书，给我留下了深刻的印象，使我受益匪浅。

我们村子里“五保户”李大爷逢人就夸党的政策好。你们这些孩子，生活在这和平盛世里，多幸福啊！得一定好好学习。是的，不花钱？有学上。特别是“留守儿童”，学校还进行一对一帮扶，可以免费打亲情电话。这，就是我们学生的幸福。人人住得起房、连低保户也有明亮的房子住, 不管是城市还是农村人人都看得起病。

希望成绩比我好的同学能继续升学不要去当学徒。现在，国家实行了‘三免一补’的好政策，小学阶段国家免除课本费、杂费和文具费。这让很多交不起学费的.孩子也能快快乐乐的上学，高高兴兴地学习。让许多曾是大海里痛苦的小鱼的孩子，变成了幸福的小鱼。

建设幸福中国，并不是一日之功，它需要世世代代的中国人不懈的努力。我们这些祖国的未来，要在年少时积累知识，打好基础，准备着为我们的祖国贡献力量！