小学生读后感

爱习作提供的小学生读后感（精选6篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

小学生读后感 篇1

“滴水穿石”，这你一定会说小水滴的力量是微不足道的，怎么可能把石头滴穿了呢？这是因为它目标专一、持之以恒，所以才能把石头滴穿。

文章内容讲了在安徽广德太极洞内，有一块状如卧兔的石头，石头中间有一个光滑圆润的小洞。这个洞是怎样形成的呢？原来这块石头的上方总有水滴接连不断从岩缝中滴落下来，总是滴在同一个地方。几百年过去了，几千年过去了，几万年过去了……终于滴穿了石块，成为今天太极洞内的一大奇观。

明代著名医学家李时珍，从小立志学医。他翻山越岭走遍了大半个中国，访名医，尝草药，经过二十多年的'不懈努力，终于写成了药学巨著《本草纲目》。我国古今中外还有许多的发明家，书画家。比如美国发明爱迪生、绘画家齐白石，迁史学家等他们都不是靠这种“滴水穿石”的精神才“滴穿”一块块“顽石”，最终取得成功吗？在这一篇课文中我最喜欢第五自然段，因为这一段点明了中心，也给了我们做什么事都要目标专一，持之以恒，才能做好每一件事的启示。

在我们生活中也有许许多多的人像“水滴”，但也有少数的人做什么事都目标专一，就例如我吧，我们现在是小学生都应该有个共同的目标就是学习。可是我没有好好地学习，不是想到打乒乓球就是想到打卡，还有的时候在课堂上走神，好不容易不想别的问题了，但只能坚持一会就又要走神了。上思品课的时候我特别爱走神，不是看故事书就是玩别的东西。总之不管上什么课我都不能专心听讲，而是玩小东西或是做动作。到了课余有时间了我又想玩乒乓球又想看故事书还想写作业，结果一样也没有做成。

学了这一课，我今后一定要好好学习，上课专心听讲，做什么事都要目标专一，持之以恒！

小学生读后感 篇2

我用了两个月终于读完了197页的《长袜子皮皮》这本书。

这本书讲的是：有一个小姑娘，她九岁月时，一个人住在维拉——维洛古拉。好的头发的颜色像胡萝卜一样，两条梳得硬邦邦的'小辫子直挺挺的竖着，她的鼻子长得就像个小土豆，上面布满了雀斑。她的鞋很古怪，两个鞋，比她的脚大一倍，当有人问她为什么穿这么大的鞋，她却说要活动脚指(趾)。她在睡觉时就更古怪了，她把头伸到被子里，把脚伸到枕头上。她就是皮皮，皮皮还有两个好朋友，杜米和阿妮卡，他们在一起度过了许多快乐的时光，比如去航海，看马戏，野游……皮皮有一个猴子——尼尔松先生，和一匹马。皮皮很机灵，“噌”一下就能爬到房顶，皮皮力大无穷，她能举起一匹马，把鲨鱼扔的(得)很远，还能教训凶狠的强盗。但不幸的是，当皮皮还是婴儿的时候，她的妈妈就死了，但皮皮没有忘记爸爸，他原来是个船长，在一次暴风雨中，皮皮的爸爸被卷进了大海，但皮皮一点也不相信爸爸会淹死，皮皮相信爸爸会漂到一个小岛，那里住着很多黑人，爸爸将会成为黑人国王。最后，皮皮在一个小岛上找到了她的爸爸，而且皮皮的爸爸就是黑人国王。皮皮还在岛上认识了两个新朋友——莫莫和莫阿娜。

通过读这本书，我想问一些问题，我想知道皮皮为什么力气那么大，她为什么那么古怪……在书中我喜欢皮皮，因为当别人有困难时，她就用自己的力量帮助别人。但皮皮很爱说谎，大家可不要学她不对的地方。

这本书让我明白了，皮皮有的力量不是做坏事，而是帮助别人，我要像她学习。皮皮还是个自由的孩子，想干什么就干什么，想玩什么就玩什么，我多想像她那样，每天自由自在呀!

小学生读后感 篇3

你听过《卖火柴的小女孩》吗？我想你们一定对她很熟悉，因为她是丹麦著名的童话作家安徒生的杰作，她也是我读过的童话中最喜欢的一本，使我百看不厌，每当我读的时候，感到很难受。我的心久久不能平静。

从前，有一个卖火柴的小女孩，老是在街上叫卖：“卖火柴了！卖火柴了！”读到这里，我禁不住地问：“为什么她要卖火柴呢？”噢，原来，她家很穷，读不起书，只能靠卖火柴来维持生活，如果卖不掉火柴的话，就要遭父亲的毒打，多么可怜的女孩，多么可怜的'同龄人！

日子一天天过去了，一个大雪纷飞的圣诞夜，人们都欢天喜地地狂欢，纷纷得到许多精美的礼物。可小女孩因卖不掉火柴已经三天三夜没吃东西了。她独自一个人赤脚走冰冷的雪地上还在不停地叫卖，而大街上一个人也没有去理踩她，我的心越来越冷，不由自主地哆嗦起来，我多想去帮帮她。小女孩又饥又冷，靠在墙角，她像每个人一样也有自己的愿望，希望圣诞老人能给她带来美丽的礼物。她点燃一根火柴就许了一个愿。她一根接着一根点，不知不觉中，她就迷迷糊糊地睡着了。我多么希望她的梦想成真。

等到第二天，人们发现她的时候，她已经被大雪覆盖着，脸上带着微笑冻死了。读到这里，我的眼泪禁不住地流了下来。心里暗暗咀咒这刺骨的寒风，嘴里不停地祈求小女孩在天国有一个美好的生活。

我想：你们一定被这个执着而坚强，对未来充满希望的小女孩感动了吧。而我们现在的生活跟这个小女孩真是天壤之别。我们为什么不珍惜？为什么不伸出自己的双手？让世界充满爱。

小学生读后感 篇4

在我房间的一个橱柜里，藏放着一叠整齐的书本，那是我的挚爱。从我踏入小学的第一天起，到现在我已是一个五年级的学生了，在这一千多个日子里，它整整伴随了我四年，给予我无私的帮助，使我从懵懂无知的少儿成长为一个知书达理的少年，它就是我们小学生的良师益友——《小学生之友》。

第一次接触《小学生之友》当然是在一年级的时候，当然我还得感谢老师的推荐。当我打开它，就深深地被里面丰富多彩的内容吸引住了，以后老师每发下一期新的，我都会津津有味地看起来，恨不得一口气把它看完。

在姹紫嫣红的春天，《小学生之友》就像一朵奇葩在朝阳中盛开。《小学生之友》的花瓣真是数不胜数呀!有语言精练、引人思索的“太阳雨”；有描写当代少年楷模的“红孩子”；有帮助你排扰解难的“燕子信箱”；还有使你心情舒畅、开怀大笑的“笑掉大牙”；有姹紫嫣红的“故事百花园”；有耐人寻味的迷你连环画和趣味英语；有名家和新秀荟萃的“作文大擂台”……真是让我眼花缭乱。

《小学生之友》总是为我打开一扇扇大门，让我走进充满奇趣的大千世界;总是为我插上一双翅膀，让我去探索宇宙太空的壮美奇观；还赠送我一支生花妙笔，让我写出生活中的缤纷色彩。

我最喜欢的还是《作文大擂台》了，在那里，我不仅欣赏了别人写的'好文章，而且当中还有有名的作家，大记者进行点评。因此，我能追随名家的足迹，品尝到写作的苦出国酸辣甜；还能看到小伙伴们的习作，是怎样被名家“点石成金”的。我可以追随他们成才的足迹，放飞理想，也成为一个小小作家。

《小学生之友》真不愧是首届中国优秀少儿报刊，它不但教我知识，而且还教给我做人的道理，伴我度过了四年的快乐的童年时光，是我亲密的好伙伴。我要真心的谢谢它，并衷心地祝愿它越办越好，让更多的小学生受益。

小学生读后感 篇5

在这本书里，我最喜欢的故事是《卖火柴的小女孩》和《一颗豆荚里的五颗豆》，非常有趣。

《卖火柴的小女孩》这个故事里面都有：小女孩、小男孩、村民，小女孩的奶奶。

一年冬天小女孩出来卖火柴，在路上，马车把小女孩撞了，小男孩把她的拖鞋抢走了，她很饿，也很冷。她在墙角擦亮了一根火柴，她看到了一只烤鸡，烤鸡上插着叉子，这时火柴灭了，烤鸡也没了。小女孩很冷，因此，她又擦亮了一根火柴，小女孩把火柴放到胸前，使她温暖，但是，火柴又被风吹灭了，她又擦亮了一根火柴，看到了过圣诞节，圣诞树上挂着小礼物，小女孩刚要伸手去拿礼物，圣诞树和小礼物立即消失，原来火柴又熄灭了，她又擦亮了一根火柴，小女孩看到了她的奶奶，这时，火柴要熄灭了，于是，小女孩擦亮了一大把火柴，跟奶奶去了天堂，第二天，小女孩冻死在街头。

小女孩很可怜，如果我是里面的小男孩，我就不会抢她的东西，还要给她许多好吃的和衣服，不让她挨冻。

还有一个故事是《一颗豆荚里的五颗豆》这个故事里面都有：五颗豌豆，小女孩，小女孩的.妈妈，小男孩。

从前，有五颗豌豆，他们想：自己是什么颜色，这个世界就是什么颜色，豆荚破了，小男孩把他们装进射豆枪，射了出去，最小的那颗豌豆落在墙缝里，长出了新的豆荚，其他豌豆都结束了他们自己的旅程，小女孩看见豌豆在墙缝里坚强的生长，他相信自己的病也会好起来，最后小女孩的病真的好了。

我要向小女孩学习，要有自信，要会坚强，就算生病了，也一定会好起来的。

小学生读后感 篇6

这篇文章是我高3时在语文资料上看的，感触很大。

自高中起，我就是一个人的生活着，表面上和同学们很好，可是内心却始终是孤僻着，不为啥，就是喜欢一个人静静的。但发现有人想靠近时，我会毫不犹豫的避开或视而不见。后来有人问我，‘你不孤单吗？’我看了他一眼，很想说，一个人有啥不好，何况我不提倡早恋。有人说我不懂爱，对，我不懂恋爱，当我想到若为自由故，两者皆可抛时，我什么也不想了。我喜欢自由。

我朋友曾经跟我说过，她很害怕去一个陌生的地方，她说她怕找不到朋友，怕和别人合不来，怕没有娱乐的地方，怕闷。然后我问她，‘你是不是很怕孤独’。她想了会儿说的确，她很怕。我不知该怎么跟她说，不是每一个人的适应能力都一样，我跟她说试着习惯下孤独，她说她永远习惯不了。是呀，每个人的思想思维尽不相同，你改变不了她的想法，只是用自己的经验来开阔她的见识。如若跟她说其实孤独很美，该学会享受。这显然无济于事。

有人说除去孤独的最好办法就是找到爱。其实说真的，我对那个字有些反感，之前尤其强烈，只是想到人世间又真的不能却少爱，无奈下。看着街道上一对对紧拥的情侣，幸福的一家大小，贩卖的老人，闪烁的霓虹灯下的喧哗我似乎看到爱的.存在，因为有种叫幸福的东西在流动。但我却只想欣赏，并不在乎是否拥有。美的东西一旦拥有了，它就会失去以往的光泽，不再美好。爱也一样，拥有了，习惯了，其他一切似乎都显得微不足道了。这是可怕的，你能叫一个有爱的人尝试孤独并习惯它么。除了你爱的东西，其他的你会很快接受并且习惯么

如愿站在爱的身边孤独的欣赏它。这样，才能看清它的价值，即使是看着它的背影，我也幸福的笑了。