《草房子》读后感

爱习作提供的《草房子》读后感（精选6篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

《草房子》读后感 篇1

刚刚放下手中的一本书：《草房子》，一幕又一幕的情景在脑海里永久的徘徊，这本书，有太多太多的触感。

天真烂漫的桑桑；聪明绝顶的陆鹤；温文尔雅的纸月；惺惺相惜的白雀······

但让我最念念不忘的还是那执着的、坚守的秦大奶奶。原本就是属于她的一片地，变成了一所充满欢声笑语的油麻地小学。秦大奶奶一遍又一遍的诉说，但都将她视为一片空气。秦大奶奶把鸡、鸭、鹅全部放进学校：在艾地里使劲打滚，又让桑桑保密等等。当他们又一次想将奶奶撵走时，但是他们终究还是败了，被秦大奶奶的顽强打败了，而这一次，输的体无完肤。那一天，她看见一个小女孩乔乔落水了，奋不顾身的跳了下去，将奶奶救上来的时候，她已经昏迷不醒。这半个月里，油麻地的妇女，轮流照顾着她。但是，在桑桑读完五年级的暑假时，这天，跟往常一样。黄昏时分，桑桑号啕大哭起来，秦大奶奶去世了，仅仅只为了油麻地小学的一个南瓜。

墓前，是一大片艾，都是从原先的艾地里移来的，由于孩子们天天来浇水，竟然没有一棵死去。它们笔直的挺着，在从田野上吹来的风中摇想着叶子，终日散发着它们特有的香气。

一大早，一只大木船，在油麻地还未醒来时，就将载着桑桑和他的家，远远的离开这里——他将永远的告别与他朝夕相伴的这片金色的草房子。这个故事结束了，一种爱的诠释也结束了。

人间无处不生情，《草房子》伴随我成长，让我看到了令人落泪的真情。阅读着，品味着，只希望真爱能开满人间。

《草房子》读后感 篇2

草房子是曹文轩爷爷写的一步长篇小说，作者写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。

这本书里有着坚强的陆鹤，陆鹤是个秃顶的孩子，经常被同学们嘲笑，每次伴随同学的一声声秃鹤，他的自尊心就受到牵连，陆鹤最终用他特用的方式，报复了这些嘲笑他的同学们，陆鹤这样的坚守着尊严，让我由衷的佩服他，最后因为一次表演而赢得了同学们的赞赏，也得到了大家的尊重。

下面我介绍的便是文静，柔弱，内向的女孩子纸月，纸月是一个纤弱文雅，善解人意的好女孩，不过她从小就失去了妈妈，一直跟着外婆长大。纸月虽然毛笔字和作文都写的很好，但是她从来都不骄傲，总是一副平常的样子，她不仅外表美，心灵更美，所以我觉得纸月真的很美。

男主人公桑桑更是有着孩子的天真，调皮，纯真，勇敢和善良，桑桑和大多数孩子一样天真好奇，用家里的蚊帐打鱼虾，夏天穿着大棉袄在外面溜达。桑桑很勇敢，看到刘一水和一些人欺负纸月时，他勇敢的去救纸月，和刘一水等人打架。竞争对手落败后，便买了自己最喜欢的的白鸽帮杜小康度过难关。

我觉得孩子和孩子之间要有纯真的友谊，这样才能成为很好的朋友。就像桑桑对杜小康那样，为朋友两肋插刀，或者又像纸月和桑桑那样，有着纯洁友谊的朋友关系。读了这本书以后，有让我捧腹大笑，又让我欲哭无泪的感觉，书里夹杂了桑桑小学六年的情感变化以及一些有趣感人的纯洁友谊的朋友关系的故事，我想我会和桑桑一样，一定不会忘记那些帮助过我们的人，最重要的人和人之间要相互坦诚，礼貌待人，和平相处是真道理！

《草房子》读后感 篇3

曹文轩曾经说过:“美的力量绝不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都可变为常识,只有一个东西是永不衰老的,那就是美。”

《草房子》的故事就是成长的故事。秃鹤,细马,杜小康成长的故事。甚至桑桑的爸爸,桑乔也在成长。这些都是草房子里的成长之美。成长总伴随着感动。秃鹤一丝不苟地演活了杨大秃瓢，细马当家主似的卖树盖房，杜小康坦然的当小摊贩。点点的成长，点点的感动。作者平淡而感人地叙述了《草房子》里的成长。看似平常却并不简单的生活,虽然我们没有经历过,但我们都能体悟得到成长,有时候我们会蓦然的觉得自己长大了。

有时候我也想,我和油麻地小学的那些孩子们差不多大,虽然我们生活的年代不一样,可是我们同样都在成长着。而我的这些成长多了些护佑少了些风雨。

成长是一种美,美在成长的过程。

生活中,我们在意着自己的成长,但又忽视着自己成长的过程,我们渴望着成长,但又摒弃着成长的过程。

例如我们考试失误了,我们往往看到考试的结果,我们就会疼心疾首,抱怨老师出题太难。把一切自己的失误分摊给所有能沾上边的人,唯独自己没有责任。

殊不知，一次考试的失误，也是一种成长，从失误找出自己的错误，然后努力弥补自己得读后感错误，纠正自己的错误,这个过程就是自己成长的一种过程，而这个过程就很美。

生活中我们还会遇到这样，那样的一些事,很多时候我们都在逃避，为自己的不愿意成长找各种解脱的理由,不敢正视自己。

面对困难更是裹足不前,化茧成蝶的过程是痛苦的,而成长是美丽的。

读《草房子》在他们身上,我读懂了,生活中无论遇到多么大的困难,都要勇敢的，向前一步很难，后退100步很容易。

而我们的成长只能靠向前一步，再一步走出来的，而不是向后退出来的。前进的一步尽管艰辛，我也会用心的走好向前的每一步，因为每一步都沉淀着我成长的美!

《草房子》读后感 篇4

读了《草房子》这本书，让我流连忘返，一会儿让我喜出望外，一会儿让我泪落如珠好像我正在亲身经历着这件事。

纸月我很喜欢。她是个内向又善良的小女孩.她的心灵如同皑皑白雪般纯洁.她没有爸爸妈妈.只有一个又当爹，又当妈的慈祥的奶奶.为了不让奶奶为自己担心，当板仓小学的男生欺负她时，她没有告诉奶奶，只是自己默默流泪.直到桑桑帮助她把板仓小学的男生打跑后，默默无闻的她才露出一丝微笑.善解人意的她话不多，却总能帮助别人.有时，一直默默无闻。

桑桑是一个小男孩，他喜欢做出一些夸张的事。但从纸月来了之后，桑桑变的文静了。当桑桑要拿起没洗的萝卜吃时，纸月那双会说话的眼睛看了看桑桑，好像在说：桑桑，很脏，别吃。桑桑就不吃了。还有一次，桑桑在踢足球时被人咬了，但还是抱着足球不放，直到进了球门。纸月见了，看着桑桑纸月的脸上露出紧张与开心。纸月帮桑桑改变了性格。

这时，我想到了我的一个邻居男孩。是一位“调皮大王”，很会撒娇。有一次，我们一起去公园玩，一到小池塘那里他就下去捉鱼，但我一不注意，他就成了“落汤鸡”了。我生气的盯了他一下，他好像知道了我的意思，但还是不上来，我突然想起了老师教我们的话，我也跟他说了一些道理，他上来了。我们又去了娱乐场所，但他知错不改，偏偏从滑梯板上爬上去，真不乖。我又说了一些道理。他这次听懂了，乖了很多。

《草房子》这本书，他给我了深深的教益，他将永远闪耀着光芒!孩子的世界是纯真的，从孩子的行动中，体验到了什么是责任，什么是力量。

《草房子》读后感 篇5

读了曹文轩的《草房子》，感觉这真的是一片唯美的文章。农村生活的气息并不浓郁，但释然之感跃然纸上。同时又刻画了许多人物，栩栩如生，全然不同的性格，全然不同的环境，让我们深深的沉醉其中。

（一）陆鹤·秃鹤

对于陆鹤（秃鹤），特征就是一颗光头。从开始懂得用光头赚钱，到后来一个人都不许动他的光头，这之间陆鹤经历了许多许多。从大家的歧视到想摸一摸，从桑桑给格尺摸一下到丁四的以给肉为“奖励”摸一下，从爱上帽子到再也不带帽子，从报复鄙视他的人到自信的向别人强调我就是个秃子，再到后来的以秃头演戏。这让我们看到了每个人人性的长短。人的每个优点都有对立的两面，不管你现在看到的是什么。对于别人的缺憾，我们应该的是给予保护；对以自己的缺憾，我们应该的事看到长处——因为是他让我们变得与众不同起来。

（二）桑桑

没错，桑桑就是桑桑。他就是与众不同。这本书桑桑出现了很多次，表现了他不同的性格面。有时的他是活泼可爱，给大家带来欢笑，就像夏天穿棉袄；有时的他是带着孩子气的，让人忍不住发笑，就像与杜小康的斗争；有时的他又是充满爱心的，就像勇敢保护纸月。好像桑桑就像他的鸽子，总是那么不可捉摸，又是那么美好。其实他就是童真的化身，就是我们一直寻找的主旋律。

（三）杜小康

（四）细马

他，让人感动。

在远离父母的日子里，他来到一个并不很爱他的家庭，来到一个陌生的环境。语言不通形成了一种障碍。让有一段时间的他痛苦不堪，也让他找来了另一个好朋友——羊群。细马很精明。现在的细马很幸福。

尾篇

这是童真的合奏。酸甜苦辣你尝到了几味？

《草房子》读后感 篇6

我的童年充满书香。在十一假期中，我终于含泪读完了《草房子》这一本纯美小说。这本书下写了男孩子桑桑刻骨铭心、终身难忘的小学六年级生活。

草房子，就是故事的中心。它其实是一座小学——油麻地小学——一片充满童真的乐土。学校虽小，但依山傍水，风和日丽，景致如画;而且，故事也不少。 小说突出人物描写，相对独立的人物连缀编织了一片迷人的艺术天地，栩栩如生的描绘了各种人物的性格与气质，在我们眼前展示出了感人之深的艺术形象。我最喜欢的是纸月了，她那身世之谜显得扑朔迷离，她像鸽子一样温顺、可爱，有时也有些胆怯。纸月的心地善良，骨子里透着一种坚强。从她来到油麻地小学再到又莫名其妙的转学，虽是一些生活琐事，但我却读出了一种感动。

《草房子》善于写人物的情感关系，一直写到人物的内心深处，连一丝丝波动也不容错过。比如，桑桑母亲得知纸月的身世后“倚在门框上，长长叹一口气”就由衷地吐露了对这个没有母亲的孩子的深切同情。

《草房子》主要写童年往事，是为孩子们吟唱出一首人生之歌。他追求的是一种单纯自然、清新灵动的艺术风范，向往着一种自然的感动。我第一次被感动，是在第四章《艾地》中，秦大奶奶拼了老命去就学校里的一只南瓜，最后不幸去世。秦大奶奶是一个热情、执着、单纯、善良的老人。她那一颗饱经沧桑的心，居然还是那么无瑕纯净……

读完这本书后，我的心突然温暖起来。或许这就是作者给我们搭的一个草房子吧，里面有着永恒的童真。