昆虫记初中读后感
爱习作提供的昆虫记初中读后感（精选6篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
昆虫记初中读后感 篇1
“高蝉多远韵，茂树有余音”。大自然里有各种生物，动物、植物、细菌、真菌和昆虫。
大自然给予了万物生长，昆虫也是由小小的幼虫而变成的。法国杰出的昆虫学家，文学家法布尔写的《昆虫记》，告诉了人们昆虫是怎样来的，昆虫的天敌是什么。
法布尔热爱昆虫，他喜欢这个昆虫世界。在大自然中，他发现了许多有趣的`动物：蝉、莱粉蝶、蜜蜂、蝎子、节腹泥蜂……他进入了昆虫时间，细心观察，反复做实验，知道了昆虫的各种习性和生存方法。
《昆虫记》让我知道了更多关于昆虫的知识，这本书把昆虫当成人来写，使人感觉身临其境。原来我觉得屎壳郎很恶心，看了这本书，我知道了它们是大自然的清道夫，我也渐渐发现他们的可爱之处；原来的我觉得蜜蜂很可恶，为什么要和人们同归于尽呢？现在我知道是因为它扎向人们，刺会连同一部分内脏一起存留在皮肤上，所以它们才会与人们同归于尽。我知道，蜜蜂也有难言之隐。
夏日的音乐家—蝉，在枝头放生歌唱，许多人觉得是噪声，喜欢听这种音乐的人寥寥无几；神秘的隐士—蝎子，在人类看来，它是危险的，但它其实是为了保护自己。
我喜欢这本书，法布尔用他几十年的时间来观察昆虫，为的是自己，为的是他人，为的是世界！
昆虫记初中读后感 篇2
十九世纪末，在法国，一本令人耳目一新的书出版了，刚一问世就引起了巨大的轰动。它，就是法国著名的生物学家法布尔耗费毕生心血著成的.《昆虫记》。
手捧一杯香茗，翻开《昆虫记》我细细品读起来。
法布尔以散文式的文笔，向读者描绘了一个异彩纷呈的昆虫世界。在这里，每一种昆虫，它们的习性、工作、繁衍、死亡等都活灵活现，充满了灵性与智慧，让我们真实领略了昆虫的世界。
书中介绍了许多人们常见的昆虫，一章章文字语言像音符般划过我的指尖。啊！大自然的文字是那么清爽秀丽，是那么自然淳朴。漫步一篇篇章节，我知道雌螳螂和雄螳螂结合后会吃掉雄螳螂；知道了管虫会穿衣服；知道了娥虫会预测天气；知道小蜘蛛会用一根丝线划到任何一个地方；知道了动物有时比人聪明的多，比如说舍腰蜂每次给卵捕食小蜘蛛，使他们一次性吃完，不会吃到不新鲜的。
著名的戏剧家罗斯丹说：“这个大科学家像哲学家一样思，像美术家一样观，像文学家一样写。”也对，像哲学家一样思考昆虫问题，像美术家一样观察昆虫现象，像文学家一样用细腻的笔法写出自己的所观所感。
专注知识魅力，抛开生活烦恼，对研究的事物锲而不舍，这就是成功！这就是伟大之人的伟大之处！
昆虫记初中读后感 篇3
法布尔是一位家喻户晓的昆虫学家,他用了十年才写出的《昆虫记》代表了他毕生心血的结晶,是一部不可多得的好书。
法布尔能写出《昆虫记》靠的是什么？是他用不服输的精神和上千次的实验积累总结出的经验。法布尔能够成为一代昆虫学名家,不单单是因为一部《昆虫记》，而是因为他的`勤奋。一个人不可能一出身就才华出众,这都得靠后天的努力。俗话说生出来的孩子就像一张白纸，只要我们勤奋努力，一定能在上面谱写出生命的乐章。正如爱迪生所说的“天才来自于百分之九十九的勤奋和百分之一的天赋！”
那么我们能不能像法布尔那样靠后天的努力获得成功呢？有些同学的回答是否定的。那么我们为什么不可以？法布尔也和我们一样并不是一个天才，凭什么他可以成功我们却不可以呢？法布尔能够靠努力和坚持不懈获得成功，那么我们也能和他一样，只要我们从现在开始坚持不懈地努力，积累生活中的点点滴滴，培养自己的写作才能，并以法布尔为榜样，学习法布尔勤奋努力的精神。用自己的眼睛去发现自己的优点，补足自己的缺点。争取能够早日成为一个对社会有所贡献的人，成为一名国家的栋梁之才。
来吧朋友们，让我们成为一个和法布尔一样伟大的人！
昆虫记初中读后感 篇4
我最喜欢看的一本书是《昆虫记》，这本书的作者是法国昆虫学家法布尔。《昆虫记》不仅是一部经久不衰的世界名著，也是我们儿童喜爱的一部科普著作。它语言优美，是散文、是诗歌，更是虫子们生命的歌唱。它记录着虫子们一段段奇异的探险。
法布尔用毕生的时间和精力同昆虫打交道。他热爱这些神奇的小生命。法布尔对这些小昆虫倾注了所有的.感情，对每一种小昆虫都毫无吝惜溢美之词。下面就让我们聆听这些虫子的生命赞歌吧!
这本书介绍了形形色色的昆虫，有在地底下同黑暗斗争四年，才爬出地面，用生命歌唱一个月就会死去的蝉，它无怨无悔;有看起来呆头呆脑，却百折不挠搓粪球的蜣螂，它有一个很神圣的名字叫圣甲虫，它也有一个有点俗的名字叫屎壳郎;有外表温柔、优雅，内心却无比残暴的螳螂，它们不但自相残杀，甚至会咬断自己丈夫的头，一口吞进肚子里，其实你误会了，她们这样做是为了有更多营养，为了小宝宝更健康，螳螂爸爸甘愿作出的牺牲;有卑鄙的、霸道的、不劳而获的、掠夺黑蚂蚁作为自己奴隶的红蚂蚁;有尾巴挂着小灯笼、晶莹可爱却凶猛残忍的萤火虫，它可是名副其实的食肉昆虫啊;有能预报天气、能建造防水又保暖帐篷的松毛虫;有聪明的节腹泥蜂;有防不胜防眨眼间就能用毒牙杀死猎物的狼蛛……
各位同学，是不是迫不及待地想领略各种昆虫的奇特本领?这本书里昆虫的奥秘还有很多很多，让我们赶紧翻开这本“昆虫语言学”，遨游于奇妙的昆虫世界吧!
昆虫记初中读后感 篇5
俗话说“书籍是人类进步的阶梯”，真是一点不错。书里有记录佛教故事的，有描摹自然风光的，还有反映民间生活的。我喜欢的书数不胜数，但我最喜欢的还是《昆虫记》这本书了。
《昆虫记》中有许多形态各异的昆虫，它们各有各的特点。有弹奏“乐器”的蟋蟀，有勤劳刻苦的蜜蜂，有“英俊”威武的螳螂……有一种昆虫名叫蝉，人人都羡慕它动听的声音。可看物都不能只看表面，蝉看似善良，其实是种害虫，这个事情鲜为人知。蝉是靠吸吮植物汁液来生活的，看到这儿，让我目瞪口呆。
《昆虫记》不仅告诉我们昆虫的基本资料，更教会了我们要爱护昆虫。
“关爱动物，善待生命”我们要像法布尔一样，仔细观察昆虫，但也不对昆虫做任何伤害。我们要像齐白石爷爷那样，有一次，他为了画出栩栩如生的昆虫，竟跟着昆虫满院子跑。别人叫他把昆虫抓起来，但齐白石却意味深长的说“把昆虫捆起来，它就不自由，也就画不准了。”他聚精会神地观察着昆虫，但依然不伤害它们，而是让昆虫获得自由。“关爱昆虫，人人有责”人类没有理由去欺凌昆虫，残杀昆虫，因为一切生命都是平等的。如果未来昆虫灭绝了，人类才后悔是肯定来不及的。所以，让残杀昆虫的`人类从此画上完美的句号。让我们一起爱护昆虫吧！
我喜欢读的书数不胜数，但我最喜欢《昆虫记》这本书了。它不仅告诉我们昆虫的一些基本资料，更教会我们要爱护动物。“书籍是人类进步的阶梯”多读书你会发现大自然的美妙。
昆虫记初中读后感 篇6
《昆虫记》很有真实感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，真的使人身临其境。被我因为厌恶而忽视太久的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵的幽暗。是《昆虫记》，让我重新喜欢上了这些小生灵，发现它们并不讨厌，相反，还有很多可爱之处；是《昆虫记》，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死、劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不同与小说，它是最基本的事实，是法布尔生活的每一天、每一夜，独自的，安静的，是几乎与世隔绝的寂寞和艰辛。
《昆虫记》的确是一个奇迹，是由人类杰出的代表法布尔与自然界众多的`平凡子民――昆虫，共同谱写的一部生命的乐章，一部永远解读不尽的书。这样一个奇迹，在人类即将迈进新世纪大门、地球即将迎来生态学时代的紧要关头，也许会为我们提供更珍贵的启示。
《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神，给了我很大的启发：在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，坚持“准确记述观察得到的事实，既不添加什么，也不忽略什么”。做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰苦，也要为了理想而不断奋斗！