班主任学期工作计划

爱习作提供的班主任学期工作计划（精选5篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

班主任学期工作计划 篇1

新的学期又开始了，本班48名同学陆续从家里、工厂等各地回校报到。为了尽快使她们重新适应校园生活，规范她们的行为规范，奋发学习的精神，让同学们感受到班集体的朝气蓬勃和温馨和谐，现制定本学期工作计划如下：

一、班级基本情况

本班现有48名学生，全部都是女生。经过半年的学习与生活，同学们之间已经有了较深的认识，对班级的情况也深有体会。而本人作为她们的班主任，需要更快更深入地了解她们，才能制定出适合班级实际的计划。我们这个班级的同学多数都很有个性，有活力，善于参加各种校园文体活动和竞赛，曾获得不错的成绩，在“文明班”评比和“文明宿舍”评选方面也屡创佳绩，学生学习风气不够浓，对知识的渴望度不高，现在她们已经进入第二学期的学习，将开始学习更多的专业知识。鉴于以上情况，在班级管理上，本人将以“仁爱为教、成人成才”为指导思想，用心去感悟她们，并且加强管理力度和改善管理方法，力求在保证发挥班级优良传统的同时，发掘学生的闪亮点。

二、思想原则

怀着爱心、责任心、耐心、宽容心、自信心来开展班主任工作。用爱的眼光去看待每一位学生，让学生感受到老师

的温暖，充分体现班主任的作用。在德育工作中以尊重学生人格为基础，本着以人为本的精神，坚持以劝说、开导为主，并以深厚的感情来对待和教育她们，要相信学生都有积极的一面。针对职中学生的特点，用特殊的眼光去发现每一位学生的闪光点，利用其闪光点对其鼓励，促其发展。充分信任每一位学生，在不违反有关规定和安全的基础上充分相信学生的实力，放手让学生去做，让学生成为学习和生活中的主人。不冷落任何一位学生，以真诚换取学生的信任，要做学生最好的朋友。

三、奋斗目标

将本班建设具有“团结友爱、乐思善学、自律务实”的班风，争当学校先进文明班，让学生养成良好的行为习惯，为职中三年打下坚实的基础，抒写人生中闪亮绚丽的青春风采。

班主任学期工作计划 篇2

一、工作目标

推进班级精致管理，创造艺术班特色。

二、班情分析及工作重点

本学期我接手新编高二(11)班的班级管理工作。该班是新组成的民办艺术班，共有学生45名学生。绝大部分同学学习基础薄弱，学习态度不够端正，行为习惯比较差，个别学生甚至有厌学情绪。

为了让本班学生在高二阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目标，力争更高更快地发展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班级德育工作计划如下：

1、用完整的思想行为规范条例约束学生，努力促成学生尽快形成规范意识，逐步达成完善的学生自我管理。

2、开展多样式的班级学生活动，树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有学生早立志、早努力、早成功。

3、配合学校政体处和年级开展的德育中心工作，有步骤、分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作。

4、充分发挥本班的艺术生特长，努力促成学生的个性化发展。具体设想如下：

第一、思想行为规范管理方面：

1)、组织临时班委会，授权临时班委会召集学生代表共同商议制定出本班文明公约。

2)、要求全体学生认真学习《高二级文明班风评比量化评分细则》，认真领会本班文明公约的内涵，并牢记本班文明公约条款。

3)、要求学生牢记本人编写的“常规口诀”

穿戴校服要整齐，校卡照片是自己。准时到校不早退，病假事假及时请。

升旗做操站好队，闭口不谈闲言语。公区值日不迟到，课桌周围保洁好。

头发长短正合适，首饰手机留家里。课堂听讲要专心，作业准时不扣分。

珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。品德优秀学习棒，人前人后一个样。

4)、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“服从意识”、“涅槃意识”。

5)、严格执行值日班干“今日我当家”制度。定期培训主要班干，教给工作方法。

第二、树立良好班风方面。

1)、利用班会课开展榜样教育。

2)、树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。

第三、配合学校年级德育工作方面。

第四、本班艺术生培养工作方面。

1)、发现培养语数外的优秀学生，帮助他们确立较高目标，使之坚定信心，力争出类拔萃。

2)、发现艺术类特长生，鼓励其保持兴趣爱好，专向发展，力争有所作为。

第五、坚持用“面向中上，以高带低，全面提高”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力量抓好学生的学习成绩。

1)、坚持做好“谈心”工作，及时鼓励表扬学生。

2)、建立学习优秀和学习进步奖励制度。

3)、定期做好学习阶段性效果分析。

班主任学期工作计划 篇3

一转眼两年半过去了，今年到了初中的最后一学期，我也继续担任本班的班主任工作，初三是初中三年的关键时刻，对学生来说，取得好成绩就是最重要的事情。这个学期我们班要继续抓好学风建设，争取取得更好的成绩。为了达到这个目标，我制定了以下计划：

一、继续抓好班风建设，带动良好的学风。

1、指导培养班干部。

班级班干部是班主任的左右手。要认真选拔小干部，同时要精心培养小干部。

第一，帮助班干部树立威信；第二，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法；

第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；

第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

2、继续规范好仪容仪表。

学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现。虽然本学期是初中的最后一学期，学习比较忙，但也不能放松这项工作，从衣着到头发打扮都要符合学校的要求。

3、狠抓课堂纪律。

课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降，所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律。这个学期我就准备继续加大监管力度，不但要班干部认真做好记录，还要求各科任老师配合，我平时也多到班上看一看，了解好班里的纪律情况。

二、思想教育。

初三年级的学生面临着人生的又一次十字路口，心理复杂，起伏变化大，情绪易受周围事物的影响，思想明显会向积极或消极方向顷斜发展，因此班主任与学生建立和谐、平等的师生关系，把自己置于集体的一员，努力使自己成为与学生人格平等、心灵相通、情感交融的朋友和伙伴，就势在必行。班主任工作的一个重要方面就是教育引导学生正确审视、分析社会现状，初步树立学生的正确人生观和科学世界观，准确把握自己的人生航向。同时，积极协调并初步建立社会、学校、家庭三位一体的思想教育体系，教育学生树立远大理想，开拓创新，遵纪守法，抓紧时间，刻苦努力学习，争取在中考取的优异成绩，为将来实现自己的人生目标迈进坚实的一步。因此，班主任的思想教育工作一刻也不能松懈。

三、加强中下生的辅导转化工作。注重对学生的学法指导。

这是提高全班成绩的关键所在，所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作，制定好计划，在班中全面铺开，平时尽量多下班，了解中下生的学习困难，尽可地提高中下生的学习成绩，从而进一步提高全班总体成绩。

我还计划加强与各任课教师的联系，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各任课教师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。另外，继续开展

“一帮一”活动，尽量提高中下生的学习成绩。

四、进一步提高卫生、两操质量。

卫生、两操是良好班风的体现。因此，每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。

五、认真抓好活动课程建设，注重培养学生良好的心理素质。

今年是升学的关键，所以我准备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或游戏，这样不但对学习有好处，而且可以提高同学们的学习兴趣。另外，我还要多召开关于理想，前途教育的主题班会，使他们能以最好的心理状态去迎接中考。

六、加大安全教育力度。

安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施，经常性地深入学生间了解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识，消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。

班主任学期工作计划 篇4

学期初，召开了系教师大会、教研室会议等会议，基于此，我制定了以下工作计划：

继续加强对学生的思想政治教育和日常管理。

以加强和促进学风建设为工作中心。

1、严格考勤，定期检查学生的考勤情况，及时做好散漫学生的思想工作；

2、班委会成员调整，对班级学生干部的学习提出要求：即要求各班委会成员无任何一门考试不及格科目；成绩优异者优先考虑等等；

3、引导学生结合专业，积极参加相关的活动和竞赛，在丰富课余生活的同时增长知识，提高能力；

4、针对本专业学生的英语基础较弱的情况，强调指出英语学习的重要性，鼓励学生克服困难，不要放弃，加倍努力学习英语，提高英语成绩，为通过大学英语四级考试、顺利毕业和毕业后考研以及就业需求等打好基础；

5、组织召开关于“学风建设”方面的主题班会，加强对学生的思想教育；

6、向学生宣传“双评估”的重要性，使学生认识到“双评估”工作是学科建设、学科发展的重要组成部分，希望学生们主动积极树立良好的学风，并配合教师和系里做好迎“双评估”的准备工作；

7、期末考试是学风建设不可或缺的一环，通过严肃考风，戒除学生们的考试依赖心理，促进良好学风的建设；

8、放假前，引导学生安排好假期生活和学习。

三、加强师生间的沟通和交流，增进师生间情谊。

号召并协助组织开展一次师生交流晚会；

定期和班长交流，了解班级整体情况；

积极主动和学生们交流，了解他们存在的问题、困惑，及时给予引导和帮助。

班主任学期工作计划 篇5

一、指导思想

以最新的教育思想为指导，加强学科之间的交流，积极发表意见，提出创新观点，积极推进课堂教学改革。认真备课，做到因材施教，提高课堂教学效率;融入先进教学理念，不仅使学生获得一定的地理知识、培养一定的地理技能，树立科学的地理观念，还要提高学生自主学习、探究合作的能力，使学生们感觉到地理这门学科的魅力，使学生对地理这门科学感兴趣。

二、工作目标

1、贯彻教学大纲要求，在本学期内完成鲁教版高中《地理(必修II)》的教学。2、授课进度、作业、重点、难点基本统一，授课形式可做摸索性的改变，切实贯彻新课程教学理念，积极推广课堂教学改革。

3、在教学过程中，及时收集学生对新课程教学的反馈信息，发现教学中存在的不足并采取相应措施。

4、教学的同时，注意本科目教研教改工作，积累素材，及时总结。

三、主要措施

1、备课中心除必要的知识、技能目标外，应该想方设法激发学生的学习兴趣，可以引用案例、活动、讨论等形式多样的手段进行教学，既达到教学目标，又使教学任务在生动有趣的课堂中圆满完成。

2、固定集体备课时间，每周集体备课确定中心发言人，本周备课内容为下周要上的课的内容。

3、备课组内提倡相互听课，第一节课原则上其它老师参与听课，及时总结原备课内容中不合理的部分或者存在的问题，从而及时修正。

4、定期召集学生召开座谈会，听取同学们对课堂教学的意见，发现授课过程中的一些不足，及时纠正。

四、备课组教研计划表

五、备课组教学计划