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读《珍珠鸟》有感

2025/05/26读后感

爱习作提供的读《珍珠鸟》有感(精选6篇),经过用心整理,希望能对您有所帮助。

读《珍珠鸟》有感 篇1

读《卖火柴的小女孩》我感受到小女孩的可怜;读《胡杨赞》我感受到胡杨顽强的生命力,不畏艰险,无私奉献的精神;读《小兵张嘎》我感受到嘎子的勇敢机智......但令我感受最深的`就是《珍珠鸟》了。

作者的朋友送给了他一对很怕人的鸟——珍珠鸟。“我”对珍珠鸟关爱,精心照料,连添食加水也不去惊动它们。慢慢地,珍珠鸟对我产生了信赖。它起初只在笼子四周活动,随后,就在屋里飞来飞去,整天陪着我。有一次,它竟然跳进了我的空茶杯里,两只亮闪闪的眸子盯着我看了又看。还有一次,它居然趴到我的肩头睡着了。这是多么和谐的画面啊,因为他们之间有信赖。这么怕人的珍珠鸟,在冯骥才的关爱和细心照料下,它还会害怕吗?信赖是一座桥,使我们的心灵相通,友谊坚固;信赖是清泉,使我们的心灵得到滋润;信赖是大树,为我们遮风挡雨;信赖是一盏明灯,使我们前进的道路更加明亮。

读了这篇课文,我明白了:人与动物,人与人之间有了信任,有了关爱,生活才会变得更加美好,更加温暖,更加和谐。

读《珍珠鸟》有感 篇2

“叽叽喳喳,叽叽喳喳。”一听到这悦耳的鸟叫声,我便想起了《珍珠鸟》这篇文章。

“我”和珍珠鸟们一开始还比较生疏,珍珠鸟们一开始也比较怕“我”,可是过了几个月,“我”和珍珠鸟们越来越熟悉,越来越亲近,珍珠鸟们也不那么怕“我”了,“我”还偶然得和一只刚出生的小珍珠鸟交上了“好朋友”,“我”和小珍珠鸟互相信赖,让我们创造出了美好的境界。

这篇文章是我知道了信赖是创造出美好境界的基础,只有互相信赖才可以让人与人或人与动物之间相处得更加融洽。

我和我的好朋友也正是因为信赖才可以相处到今天。我和她们之间从来没有过谎言,就算有一些小谎言那也都是一些善意的谎言,不是真正的谎言。

又一次,我的好朋友不小心把我借给她的书弄坏了,有一页给弄掉下来了。她为了不让我生气,用胶布认认真真地把那一页给粘了上去,还给我写了一封道歉信,那段时间她一直骗我说那本书她还没有完全看完,还剩一两页就看完了。原来这就是善意的'谎言。

“信赖,往往创造出美好的境界”这句话证实了我和我的好朋友之间没有真正的谎言。

读《珍珠鸟》有感 篇3

这是一篇让人回味无穷的文章——《珍珠鸟》。它主要是讲作者用一颗真诚的心与小珍珠鸟交往,获得了它的信赖的故事。

文章中的作者曾写下了一句话:"信赖,往往创造出美好的境界。"这难道不让人反思吗?是的,信赖,是可以创造出美好的.境界,这种境界小到朋友之间的诚信,大到国家建交。但相反,如果大家互相不信赖,又会怎样呢?就会创造出一种与"美好"正好相反的境界,这种境界小到口角争纷,大到国家战乱。

"信赖,往往创造出美好的境界"在所有时间都适用,比如:古时候,在三国时期中著名的关羽身上,就又着与作者相符的品格。他曾中过毒箭,请名医华佗来治,并任他刮骨疗伤,没有一丝对华佗的不信任。相比之下曹操却不一样。他生了重病,人家名医华佗亲自上门来医治,照道理来说应该高兴,可曹操不知道哪根筋搭错了,认为华佗有异心,要拉去斩首!我没让你来你偏来,这不是要杀我吗?杀了!结果,曹操因为久治不愈而去找华佗作伴了。

唉!多么愚蠢的曹操,因为心中的怀疑与不信任就轻易杀了一代名医!如果选择信任,治好了还可以多活几年,让我们大家争做"关羽",做一个信赖别人的好公民。

读《珍珠鸟》有感 篇4

这些天,我刚学了一篇课文,让我印象深刻,那就是珍珠鸟。课文讲述了鸟怕人,人爱鸟,最后鸟亲人。

我觉得冯济才对动物很友好。比如说”我用绿叶长枝盖住笼子,就像藏在森林深处一样安全””从那里我能听到柔和明亮的笛声”冯济才认为,鸟儿们到达新家时,可能会很紧张。所以他想出了一个合适的方法来让鸟儿放松,从中可以看出他对小动物来说是非常珍贵的。

本文还使用了大量的修辞,文章蒙上了文学气息,让读者的兴趣增加了一倍。最重要的是比喻:“通过这种方式,它是完全放心,并简单地使用它像蜡涂成红色的法案,‘嗒嗒’啄我颤动的笔尖。”珍珠鱼像红嘴作者比喻成类似蜡的涂料组合物,让我们感受到了他的`写作兴趣。

文章的语言发展也是一个非常具有吸引人的,朴素、生动、活泼。让读者在阅读时感到一种轻松。

动作明珠花鸟鱼的描述,作者还使用了大量的墨水。如:“首先,它靠近我,不要伤害我看到它,然后一点点靠近,然后在我的杯子反弹,他的头伏在一杯茶,然后部分人脸不得不看我把反应它打开的勇气去书写纸,我周围的笔上下跳跃,跳动在纸上“嚓嚓”的声音发出红色的爪子。“形容行动生动有趣,但也凸显了珍珠鸟,鱼可爱搞笑,这也有点拟人化的方式,还写了一系列的反应鸟类的亲人。

你怎么正确对待学习别人,别人也会怎么对待你。动物和人之间也会有一个感情,也会有信赖。信赖就像一座桥,它使人与人相互之间可以更加容易亲近。

读《珍珠鸟》有感 篇5

我很喜欢《珍珠鸟》这篇课文,它使我深受感触,让我觉得人鸟相依的情境是多么美好啊。

这篇课文讲述的是:朋友送我一对珍珠鸟,我为它们营造了一个既舒适又温暖的生活环境,并和它们慢慢熟悉了。三个月后,小珍珠鸟出生了,在我的.精心呵护下,他和我建立了亲密无间的关系,这让我感叹到:信赖,往往创造出美好的境界。

珍珠鸟本来是一种怕人的鸟,为什么它还能和作者成为朋友呢?是信赖!而信赖不是物质上的东西所能换取的,这要用心去感受,动物也有情感,只要你信赖它,对它好,它就会信赖你。其实,许多动物是很单纯的,很容易取得它们的信赖,可是为什么有许多人做不到叫呢?因为我们骗了它们很多次,因此,它们不现那么信赖我们。信赖是从心底里的感受,我一直相信,只要相互信赖,世界就会和平,动物和人也能和睦相处。

文中许多地方令我印象深刻,比如珍珠鸟趴在我肩头上睡着了的情景,这是多么感人的场景啊!从中可以看出小鸟经过多次试探,已经完全信赖了作者,甚至产生了一种依赖,居然会在作者肩头上放心地熟睡,是作者用自己的真爱打动了小鸟,与小鸟之间建立了真挚的友谊,使小鸟去除了防备之心,这才营造出了人和动物如此和谐相处的美好境界。

从这一课中,我学到了很多,我觉得世界上就是少了一些信赖,如果大家都彼此信赖,世界将是多么美好啊!

读《珍珠鸟》有感 篇6

这几天刚学到一个让我印象深刻的文字,那就是《珍珠鸟》。正文讲的是鸟怕人,人爱鸟,最后鸟是亲戚。

我觉得冯骥才很爱动物。例如,我用蜘蛛植物的又长又小的绿叶覆盖鸟笼。他们就像躲在丛林深处一样安全,从那里传来的微弱而明亮的笛声让我感到安心。冯骥才站在珍珠鸟的立场考虑:鸟类来到新家可能会紧张。所以他想了一个合适的方法让鸟儿放松,从中可以看出他非常珍惜小动物。

文中还使用了大量的修辞手法,使文章带有文学色彩,使读者的'兴趣倍增。比喻最多:这样就彻底解脱了,它只是用涂了蜡的小红嘴啄我颤抖的笔尖。作者把珍珠鱼的小红嘴比作用蜡画的构图,使我们觉得有趣。

文章的语言也很吸引人,简单,生动活泼。让读者在阅读时感到轻松。

在描述珍珠鸟幼鸟的动作时,作者也使用了大量的笔墨。比如一开始它离我比较近,在我没伤到它的时候,它离我比较近,然后跳到我的杯子上,俯下身去喝茶,然后扭过头去看我的反应。他放开胆子,跑到稿纸边,围着我的笔尖跳来跳去,跳动的小红爪子在纸上划了一道划痕。动作描写生动有趣,也凸显了珍珠鸟雏鸟的可爱和有趣。还有一点来自它的拟人手法,也写了鸟亲戚的一系列反应。

你怎么对待别人,别人就怎么对待你。动物和人之间会有感情和信任。信任就像一座桥,拉近了人与人之间的距离。