绿野仙踪的读书心得

爱习作提供的绿野仙踪的读书心得（精选6篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

绿野仙踪的读书心得 篇1

重复和反复在形式上没有区别，但是在内容和修辞上，却有着天壤之别。重复是啰嗦，而反复则是为了强调。在不同的作品中，其强调的内容各不相同。所以，在阅读文章或者文学作品的时候，我们不要轻易说人家是重复了，而是要探索思考，作者如此这样反复，目的何在呢，弄懂了这个问题，就会加深对作品的认识。

在《绿野仙踪》中，反复手法运用最多的，就是强调稻草人、铁人樵夫、狮子和多萝茜冒险游历的目的。遇到新人问及寻找奥兹的目的，他们每次都会不厌其烦地回答：

“我想要他给我点脑子。”稻草人说。

“我要他给我一颗心。”铁人樵夫说。

“我想请求他给我勇气。”胆小的狮子说。

“我要他送我回堪萨斯。”多萝茜说。

一旦遇到困难不能解决的时候，他们又都会说：

“要是那样，我就得不到我的脑子了。”稻草人说。

“我就得不到勇气。”胆小的狮子说。

“我就得不到心。”铁人樵夫说。

“那我就再也回不到堪萨斯了。”多萝茜说。

很明显，在这部作品中，这些反复的语言描写，强调的是各自行为的目的。那么为什么要多次强调行为的目的呢?除了情节的需要中心的需要，还有没有别的原因呢?从这一点来分析，是不是可以发掘这部著名的儿童读物之所以著名的原因呢?

我想到了儿童的天性，儿童的天性喜欢反复。对一个小孩子(可能更适用于婴幼儿)，一个反复的动作或者游戏，他会乐此不疲。反复地躲在同一个地方等待被大人发现，反复地把乒乓球扔出去再捡回来，反复地把东西扳倒再扶起来，反复地被大人胳肢(动词)或者胳肢大人……就是在这些反复地动作或者游戏中，他们获得了无比的快乐，这快乐超过了不断变换的游戏的快乐。同时，也许他们发展了多方面的能力，这个问题过于复杂，就留给心理学家或者教育学家去研究吧。我想说的是，所谓的成年人，不要忘了送给孩子反复游戏的快乐。

绿野仙踪的读书心得 篇2

《绿野仙踪》读后感(阳阳日记之三十六)XX-08-23 星期四 晴 暑假期间，我读了一本书《绿野仙踪》。《绿野仙踪》讲述这样的故事：小姑娘多萝茜被一阵龙卷风刮到一个陌生的国家——澳芝国，并迷失了回家的路。在那里，她结识了稻草人、铁皮人、狮子，他们为实现各自心愿，互相帮助，遇到许多古怪的事。最终，他们凭借自己的智慧，如愿以偿地实现了心愿。 我喜欢《绿野仙踪》，它给我带来快乐，我喜欢《绿野仙踪》，它给我带来勇气。

绿野仙踪的读书心得 篇3

《绿野仙踪》是美国作家弗拉克。鲍姆的优秀文学作品，这本书向我们展示了一场关于爱、勇气与梦想的奇幻冒险，值得我们细细品味。

《绿野仙踪》讲述了小女孩多萝茜冒险的故事。小女孩多萝茜和叔叔、婶婶一起生活在美国的堪萨斯州，一天，多萝茜和她的小狗托托被一阵威力无比的龙卷风吹到了一个遥远而又神奇的国度———奥兹国。为了回到家乡，回到亲人身边，多萝茜历经千辛万苦。在漫长的旅途中，多萝茜遇到了一个渴望拥有聪明大脑的稻草人，一个渴望拥有一颗善良心的铁皮伐木人和一头渴望获得勇气的狮子。一路上，他们互相帮助，克服了各种困难，一起度过了许多奇妙时光，最后实现了各自的心愿。

俗话说：“三个臭皮匠顶个诸葛亮。”是啊，一个人的力量终究是有限的，大家团结起来，互相帮助，一定会克服困难，实现心愿。多萝茜有坚定的决心和勇气，一心想要回到家乡，回到自己的亲人身边。可是旅途中又太多的艰难险阻，一直走下去，还有多少路，还要走多少天，途中要经历多少艰苦与煎熬？她一个人，不管内心多么强大，总是不足以克服路上所有的困难。幸运的是，她结识了三个好朋友，没有脑子的稻草人、没有心的铁皮伐木人和胆子很小的狮子。他们组成了一个寻梦探险小分队，团结合作、互相帮助、勇克难关，战胜险恶，最后，多萝茜终于回到了家乡，伙伴们也如愿以偿了。

当我读到多萝茜用信念鼓舞着她的伙伴时，我就想起来发生在自己身上的一件事。一节奥数课，奥数老师出了一道很难的奥数题，没有一个同学能够解答出来。同学们都皱着眉头，所有人都在等老师的讲解。可是，奥数老师却说，你们可以一起讨论一下。于是，同学们便七嘴八舌地讨论起来，大家你说一句，我说一句。每个同学都说出了自己的见解，在这个激烈的讨论中，有好几个同学都知道了这道题的答案。同学们脸上露出了笑容。

人生中，难免会遇到种种困难与挫折，只要我们团结一心，就一定能取得成功。

绿野仙踪的读书心得 篇4

前段时间，我读了爸爸给我推荐的《绿野仙踪》这本书。我读过之后就特别喜爱它。

这本书是由美国作家莱曼·弗兰克·鲍姆写的一部童话小说。讲的是：一个叫多罗茜的女孩和她的小狗(托托)被一阵龙卷风吹到了一个神秘的国家——奥芝国。及在她回家乡的过程中结识了不少的好朋友：有稻草人、伐木工、胆小狮等。他们互相帮助、一同解决困难、一起经历了一次奇特的旅程。最终他们实现了各自的心愿。

这本书使我认识到：友谊的力量是巨大的、只有互相帮助、不畏艰险、怀着一种执着的精神，才能最终实现彼此的愿望。

绿野仙踪的读书心得 篇5

《绿野仙踪》是由美国作家莱曼?弗兰克?鲍姆写的。故事的主人公有：迷路的多萝茜、想有心脏的铁皮樵夫、想有脑子的稻草人、还有想有胆量的狮子。故事的主要内容是：多萝茜和她的狗狗图图被龙卷风吹到了奥芝国。在那里，她结识了无脑的稻草人、无心的铁皮樵夫和胆小的狮子，他们为了实现自己的愿望结伴成了好朋友。在历经了种种磨难后，他们没有被困难所吓倒，而是更加勇敢、坚强、果断面对困难。他们互相帮助，团结一心，虽然中间遇了到很多不可思议的事情，但他们凭借顽强的意志和聪明机智，都如愿以偿的达成自己的心愿。

我们在生活中也有很多这种事情。记得有一次，我在做一道数学应用题时遇到了麻烦，怎么也解不开，我就想偷偷翻查答案，被妈妈看到了，她对我说：“这道题如果你把答案抄下来用不了三分钟，但如果考试再出这道题时你怎么办?到哪里去抄答案?不会做并不丢脸，老师不要有教过你画草图解答吗，为什么不试一下?”我脸一红，会心一笑低头仔细读题，然后画出了草图，很快解题方法就出现在脑子里了，心里别提多兴奋了!

通过读这本书，我明白了一个道理，不论是在生活中，还是在学习中，困难是一定会有，并且随时都有可能碰到，只要我们勇敢的迎上去，不轻言放弃，我们一定能战胜困难。

绿野仙踪的读书心得 篇6

读一本好的儿童文学，身心都能得到放松，想象得到释放。第一次接触《绿野仙踪》，也不知道是几岁了，可那聪明的稻草人，善良的铁皮人，威风凛凛的狮子，给我留下了深刻的印象，它们的奇幻冒险之旅，既让人紧张，又不会为人物的命运太过于担心，总是用最为简单的办法，克服了困难，这对于年纪还很小的我来说，是最适宜的冒险之旅了。看童话的小姑娘，总喜欢把自己当做故事里面的主人公，没有任何特长，没有魔法的普通小姑娘，要对付坏女巫，从大野狼和调皮的飞天猴手上逃命，可真不容易啊，而故事中的冒险，既满足我探险的欲望，又不会真的受伤，是我童年中难得喜欢的几部经典动画之一。拜读文学作品，唤醒了我童年的记忆，同时也再次为里面轻松而又紧凑的故事情节所深深吸引。

此次阅读，感触颇深的有两点。一是它的文字语言。由于只读得懂翻译后的中文版本，也不知道原著的语言变现是否与翻译后的中文有太大差异，只就中文版本的《绿野仙踪》说一说。全文语言还是比较简练的，人物对话简单，朴实，没有华丽的辞藻堆砌，对人物典型形象的塑造也很到位，通过事例凸显性格特征的写作手法被运用得非常好，一件又一件事情让读者感受到文中主人公的变化，彰显了人格个性，这样的写作方法让人印象深刻。其次是朴素的语言，却没有掩盖准确的表述，对于人物语言、动作的描写很是准确，如“断然地说”“忧愁地跑过去”“小心细致地看一遍”??我想，如果孩子们爱读这本书，多读这本书，其准确的语言表达，一定能起到潜移默化的作用。再一点是对于环境描写，与力求简洁的人物对话不同，作者非常愿意花许多笔墨去描写环境，奇异的翡翠城，笀奇金人和温基人特有的打扮，华丽的宫殿，脆弱的陶瓷城，险峻的悬崖山巅??为读者构建了一个奇异的世界，充分调动起所有的想象，进入书籍中的世界，这也正是童话的魅力所在啊。

第二，就是本书最为打动人的地方，就是一路上伙伴们的情谊以及各自的成长。这部被誉为“西方《西游记》”的童话书，其中一路的艰难险阻，一路的相互扶持，不仅让我们感受到了朋友之间的珍贵情谊，也鼓舞着千万读者，我们渴求的东西，其实一直都在我们身上，只是有时候我们不知道，不去使用它，不去锤炼它，也就不知道自己能够做到何种程度。

重拾儿时的感动吧，让我们的双眼重新燃起奋斗的火焰，让我们的双脚重新灌注前进的力量，为了理想和目标，追吧!