学习进步的演讲稿

爱习作提供的学习进步的演讲稿（精选5篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

学习进步的演讲稿 篇1

尊敬的老师、亲爱的同学们：

早上好！随着朝阳再次升起，我们又踏上了新一天的旅程。我是一年级一班的班主任何继娥老师，今天我国旗下讲话的题目是《分享学习方法，让我们共同进步》。

老师想先给大家讲一个故事，这个故事名叫《锦囊的秘密》：以前有一位著名的大诗人，每次和朋友们对诗时，总能从容地对出好诗句，得到诗友的称赞。朋友们见他身边总带着一个锦囊，感到迷惑不解。一次，朋友们趁他出去游玩，就打开锦囊一看，原来是诗人日积月累的优美诗句。锦囊的秘密是什么呢？其实就是注重平时语言积累。同学们每天阅读经典，摘抄好词佳句，这便是有计划的积累，提高了我们的语文素养；还有些同学在自己的学习中也总结了一些好的学习方法，比如有些同学喜欢写错别字，于是专门用一个练习本来积累平时易写错的字，并别致的命名为“错别字监狱”，并对请进监狱的错别字进行重点记忆；还有些同学每天的学习都有计划、有目的，那才是高效的学习。其实学习上的成功并没有什么秘诀，无非是学会学习，找到学习的方法。

同学们，两星期后，六年级的同学将接受小学阶段的检测；再过三个星期，其它年级的`同学也将迎接期末考试。最后这段时间，我们怎样才能用最少的时间、最少的力气，来交这份满意的答卷呢！

1、向课堂四十分钟要质量。我们的大部分时间是在课堂中度过的。听课时要抓住各学科的不同点，带着问题听，听清内容，抓住关键，全神贯注地听老师讲解，大胆积极地发言，表达出自己的看法和想法，千万不能让思想开小差。课堂上的“分心”，是学习中最大的敌人。

2、课后认真复习。德国的心理学家艾滨浩斯，通过实验发现人的遗忘规律是先快后慢，因此，每上完一节课，每学完一篇课文，一个单元，一册书都要及时复习。通过这种步步为营的复习，形成的知识联系就不会消退。

亲爱的同学们：昨日的方法，已经造就了今日的成绩；今日的成绩将决定明天的我们。最后，衷心的希望同学们在科学的学习方法引领下，每天享受着学习带来的乐趣，体验学习带来的幸福！我的讲话完了，谢谢大家！

学习进步的演讲稿 篇2

亲爱的老师们，亲爱的同学们，

我来自四（2）班，我的名字叫xxx。今天，我演讲的题目是“努力学习，努力实践，打造金牌”，我在演讲中很勤奋。暑假在家里看了奥运会的直播，经常被奥运精神感动。当举重冠军陈仙霞为中国夺得第一枚金牌；当仲满，以勇猛的状态，夺得男子佩剑金牌；中国男女体操队一起唱国歌的时候；当“千年老二”杨威获得男子体操全能冠军；当“绝望的三郎太”刘子歌戴上国旗时，我的心里充满了自豪。但我深深明白，他们的感人不仅仅是因为他们获得了冠军和金牌，更是因为他们为实现奥林匹克理想所付出的努力和艰辛。在这届奥运会上，运动员为我们国家赢得了51枚金牌。这些沉甸甸的金牌背后，凝聚了多少辛勤的汗水！

知名羽毛球女单冠军张宁，自从入选国家队后，每次训练都会带两双鞋。湿了就换一双，腿上还经常绑沙袋。不完成训练任务，她是不会休息的。每天练习上千次的挥球和步法，一个动作反复练习。有时候胳膊肿了，就用热毛巾敷。不管多累多苦，她从不放弃。正因为如此，我们才能欣赏到她在赛场上精彩的扣杀。正是众多像张宁这样刻苦学习、刻苦练习的奥运健儿，创造了辉煌的'51枚金牌。这51枚金牌，是“汗水”托起的，是“努力学习”换来的，是“刻苦练习”锻造的。

当我们为运动员的出色表现欢呼时，作为一名小学生，我们该怎么做？有些学生抱怨作业太多，休息太少，老师太严厉，家长太辛苦，学习太累，做学生太辛苦。但是，“梅花香不冻寒”又如何呢？不努力学习，不努力实践，怎么可能对基础知识有扎实的掌握？如果你不付出，你怎么会有收获？金牌的路上没有容易的捷径，学习的路上也没有容易的捷径。体育金牌是靠“努力”和“苦练”锻造的，学习金牌也需要靠“努力”和“苦练”锻造

所以，我们在崇拜奥运健儿的同时，更应该学习他们“刻苦学习，刻苦练习”的精神，把这种精神深植于心，化为源源不断的动力。奥林匹克运动员能完美地完成所有的高难度动作。我们有什么理由说自己不会写作文，不会做奥数题？我们应该毫不犹豫地大声回答：我们也能做到！让我们发扬奥运健儿“努力学习，努力练习”的精神，为了更好的明天而努力学习。

学习进步的演讲稿 篇3

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

我是xxx班的xxx，很荣幸，今天我能作为学习进步的代表站在这里给各位同学们带来这次的演讲。

不知不觉间，我们距离开学已经过去了x周的时间了。在近期，我们也参加了老师们为我们准备的成绩测验。相信，现在同学们对自己目前的成绩已经有了比较详细的了解！那么，现在的成绩与上次的成绩相比，又有了怎样的变化呢？

在座这么多的同学，我相信你们的变化一定是多端的'，有的同学有了进步，有些同学却没怎么前进，甚至还有倒退的情况！尽管上次的考试已经过去了，但是同学们，你们可曾听过一句话——“学习如逆水行舟，不进则退！”

这是我经常用来激励自己的一句话，现在，我将他分享出来。同为一名学生，其实对于大家的情况，我多多少少也有一些了解。在这次的考试中，我相信成绩提升不大，甚至出现成绩倒退的情况的同学都不在少数。但是有不少的同学，却在考试成绩下降的时候，抱怨这次的考试题目变难，变得麻烦。可是同学们，我们有多少人是想过是我们自己的问题导致了这次成绩的倒退呢？

各位同学，让我们好好的反思一下。我们作为一名学生，时刻都走在前进的道路上！题目变难，这不是偶然，而是必然，无论我们以何种方式前进，我们总体的前进速度是统一的！如果我们不让自己跟上这个速度，就会导致落后，导致跟不上，甚至出现倒退！成绩的进步与倒退，完完全全是我们努力程度的反映！

而各位在这次进步不大的同学也不能放松，前面也说了，学习的总体进度是在不断前进的。如今如果仅仅因为保住了现在的成绩而满意，在实际上，确是在倒退！知识在不断的增加和更新，我们现在的情况就像在一条传送带上！努力刻苦的同学就能不断的前进，保持原位的同学会被不断更新的知识留在原地，而如果不肯付出努力，不愿奔跑，那么就只能被堆积知识推到后方！

同学们，学习的进步是一条直线！并没有什么技巧，只有努力，刻苦，是前进的唯一方式！希望各位同学们都能在今后的学习中付出更多的努力，这样，在今后我们才能得到更多的收获！

我的演讲结束，谢谢大家！

学习进步的演讲稿 篇4

老师好同学们好：

很高兴能在这里和大家共同探讨学习。

下面是我个人的一些建议和看法：

对于语文的学习的确比较难，第一它没有什么捷径，二它见效既小又慢，三它所涉及的内容很广，任何知识都可以作为语文题。这就导致了有的学生，平时不注重积累，考试临时抱佛脚的现象。我觉得语文关键要重视平时的学习，“冰冻三尺，非一日之寒”，我们平时要多烧香才是。

其实语文成绩的好坏大部分取决于自己，想想我们平时每天都要不厌其烦地交语文练字，每个星期都要交积累本，这两样东西，如果你可以好好的利用，便可以成为你制胜的法宝。在写练字的时候，我们一定要认真对待，每个字都要写出最高的水平，只养我们会在无形中规范字体。在高考中，字体就像你的外在形象，漂亮的总能给人眼前一亮的感觉，给阅卷老师留下好印象，在作文是那个占据绝对优势。而积累本又给了你一个更为广阔的空间，字音，字形，诗词歌赋都可以往上抄抄。偶尔兴致高了，还可以写写随笔和读后感，来提高作文水平。但需谨慎的是，不要抄一些华而不实的歌词或低级趣味的东西，这样不仅对学习没有好处，反而是你误入歧途，适得其反啊！

仔细观察身边语文学习好的同学，他们平时看的书多，接触的知识多，在头脑中就有一定的积累，况且这些积累都镶在一定的语言环境中。慢慢的.，在头脑中就形成一个知识网。使用时，只要提纲挈领，便能呼之既出，受益无穷。因此，我建议在课余，在学习疲倦时可以看看书，读一些近代的优美散文。唐诗宋词可能不大好懂，可以少看一些，但那些迁客骚人的生平经历，却不应该放过。因为文如其人，我们若能了解作者行文时的心境，便能很快进入作者的心境，将心比心，作者的写作意图遣词造句，便能轻松的被我们驾驭。

以上就是我对于语文学习的看法，最后再说一点，努力学习＝及格 兴趣＝优秀 ，学好语文最重要的还应该激发兴趣。

学习进步的演讲稿 篇5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家下午好！我是七（8）班的xxx。此时此刻，作为“进步生”代表发言，我感到非常荣幸和激动。首先，请允许我代表在本次考试中取得进步的同学对学校和辛勤培育我们的老师，以及支持帮助过我们的同学，表示衷心的感谢和诚挚的敬意！是你们给了我们发挥才能的空间，是你们给了我们知识和勇气，是你们给了我们无限的关心、爱护和支持！

在家上学的时候，由于纪律较为宽松，我总是管不住自己，有贪玩的毛病。后来爸爸妈妈为了让我能学好知识，把我送到了县城，来到了光明学校这个大家庭。进入七（8）班以后，仍然有这毛病，成绩总是不稳定，达不到理想的要求。就在考试前段时间，老师找我谈了话，鼓起了我的.勇气，于是我下定决心要改变自己。回家后我也向父母保证，期中考试一定拿到较为优异的成绩。有了这个决心就有了动力。渐渐的，我进步了，得到了老师赞许的目光，赢得了同学们的信任，学习成绩也逐渐地提高了。我终于能够自信地面对同学、面对老师了。

学习进步了我不会骄傲，在以后的学习中，我会更加的努力，继续摸索，继续前进。

谢谢大家！