返回首页
爱习作 > 短文 > 读后感 > 正文

感恩读后感

2025/05/31读后感

爱习作提供的感恩读后感(精选5篇),经过用心整理,希望能对您有所帮助。

感恩读后感 篇1

假如生活中没有书籍,生命就没有阳光,假如生活中没有书籍,生命就像一只折了翅膀的小鸟。最近,我读了《感恩对手》这本书后,受益匪浅,感想颇多。

这本写了许多成功人士因对手而迈向成功的事情。其中,《因为有对手存在》,这篇文章是最深刻的。它以一个事例向我们阐述了对手的深义。首先,书中讲的是在日本的北海道出产有一种极其珍贵味道极其鲜美的鳗鱼。附近渔民几乎都靠捕捉这种鳗鱼为生。然而这种鳗鱼生命极其脆弱,只要一离开深海区,不出半天便会死亡。由于活鱼比死鱼价格要高出一倍,大家都在想方设法使鳗鱼更加鲜活,然而都无济于事。只有一个老渔民每次抓的鱼都是活的。原来,他只是往鱼群里放入了它的天敌——狗鱼。狗鱼见到一大群死敌,便如临大敌,在鱼群里乱窜,使鳗鱼也骚动起来与对手较量,顾不上其他,这倒使整群鱼反而激活了。

原来,有了对手,有了竞争,才会有成功的喜悦,才能从中吸取教训,不再失败。这使我想起了四年级那次期末考试的优异成绩,那是因为之前的几次测试,我的成绩一直亚于班长的成绩,于是,我暗地里与她竞争,与她进行成绩上的.残酷较量终于,我在最后一次复习测试中与她成绩不分上下,在期末测试中以一分的成绩超过了她。只是另一位同学成绩与我一样,使我不得不与他分享第一名的喜悦。

原来,对手是一把双刃剑,是强者走向成功的道路,是弱者走向逆境的深渊。

感恩读后感 篇2

老师您是永不叫累的园丁,您是输送养料的树根,您是燃烧自己照亮我们的蜡烛,您是天下最伟大的灵魂工程师。

快乐的.20xx年暑假里,我阅读了《感恩老师》一书,书中的每一件事都让我刻骨铭心,回味无穷,其中,《梅老师》一文,最让我记忆犹新。

《梅老师》写的是在龙卷风来临时,让亲情自觉服从师情,梅老师为了疏散其他学生,让自己可爱机灵的儿子最后一个出教室门。然而,梅老师受伤了,她的儿子离开了人世……

老师的爱并不是在灾难来临时才发挥出来的。平时的点点滴滴都能表现出老师对我们的爱。

有时老师的一句话,往往能改变我们的命运;老师的一次偶然提示,往往能点燃我们兴趣的火花。记得我上四年级时,成绩非常差,基本上6、70分,二年级时,有一次,老师布置了一篇作文《春》现在我无法想象我写的有什么独到之处,只记得老师在空白处写的:你写的真好!这5个字,使我脱胎换骨,从此我学习认真起来,常得表扬。

通过阅读这本书,是老师在无私的给予我们智慧,教育我们做人的道理。

老师,传授我们文化知识,教育我们做人的道理,培养我们健康成长,指引我们走向成功。老师是最可敬的人,是我们感恩一生的人。感恩老师吧!让我们从做对每一道题,听好每一堂课,考好每一次试开始!回报老师,报答老师,感恩老师吧!

感恩读后感 篇3

一本好书会给我们带来快乐与收获,还会指引我们的方向。初读唐晓龙的《感恩的心》一书,封面赫然一句“以一颗感恩的心去面对生命中的每一个人”引起了读者的共鸣,发人深省。

《感恩的心》不仅是一首歌也是一个感人的故事。

有一个天生就失语的小女孩,爸很早就没在了这个人世,她只能和妈妈在一起相依为命,每次妈妈下班回家都会给她带一块小小的蛋糕,在她们贫穷的家里一块蛋糕就是一块美味。一天,妈妈很晚了都没有回来,她就去找她的妈妈,等她找到妈妈后,妈妈已经死了,出了车祸躺在地上,眼睛还没有闭上。她知道妈妈再也不会醒来,现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?是因为不放心她吗?她突然明白自己该怎样做了,决定用自己的语言来告诉妈妈,她一定会好好地活着,让妈妈放心地走,于是她站在雨中一次次用手语唱着这首感恩的心,感谢有你……,直到妈妈的眼睛闭上。

我读完了这个故事后非常伤心,妈妈带着女儿动人的“歌声”放心的走了,小女孩用这种方式告诉妈妈她会坚强地踏上自己的人生道路,她会带着母亲对她的.爱、对她的思念一步一步走下去,也要帮母亲活在这美丽的人间。这个故事使我深深感悟到对待我身边的每个人,每一件事情要怀着一颗感恩的心,有时候我还和妈妈顶嘴,现在想起来真是后悔,妈妈都是为我好。所以我一定要好好学习,来感谢我的妈妈。

在人生的道路上,我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着人间的真情成长,曾多少次带着幸福的感觉进入梦乡,多少次感动的泪花畅想未来,在短暂的人生旅途中,我们最要感激的人就是我们的母亲!

感恩读后感 篇4

老师啊,请接受我们最真挚的感谢:您们辛苦了!您的谆谆教诲是引领我们学习的启明星。从咿呀学语的孩童到成为小学生的第一天起,您就开始耐心教导我们,从教读第一个拼音、学写第一笔汉字、准备第一次测验、第一次表扬与批评到指导第一篇作文… …无不倾注了您的智慧和心血,津津有味地把您的智慧无私地传授给我们。

我们要大声地说一声:老师,谢谢您!您的无私付出是教育我们做人的`好榜样。教室里,每天一大早您就等候每一位同学准时跨进大门;办公室里,您认真备好每一次教案、一丝不苟地批改每一份作业;课堂上,您全神贯注地上好每一堂课。我们要大声地说一声:老师,谢谢您!您的温暖呵护是我们成长路上的铺路石。

在学习、成长的道路上,您无时不刻在教我们如何做人,怎样处事,当我们取得一定的成绩时,您在叮咛:同学们,不能骄傲,别忘了继续努力呀;当我们在学习上失败时,您在鼓励:失败是成功之母;当我们悲伤时,您在安慰:同学们振作起来呀!我们要大声地说一声:老师,谢谢您!

亲爱的老师,因为有了您,我们的世界才变得如何美丽,我们的成长才有了指明的路灯。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”这一千年佳句,也无法表达我们对您的崇敬!请接受我们最诚挚的心声:谢谢您!

感恩读后感 篇5

最近,我阅读了吉林大学出版社的《感恩自然》一书。我们要感恩自然的哪些方面?在我看来,无非就是她孕育了我们并且养育了我们,即她给了我们一个合适的的生存环境,包括充足的水源,合适的引力,完整的`食物链以及无处不在的空气等等。但读完此书,我发现,自然给予我们的东西还不止于此,还有一个更为高级的方面——她教育了我们。这本书中最令我难忘的是季羡林写的《清塘荷韵》。文章讲述了他在自家楼前的池塘里种下了五六颗莲子,作者本来对莲芽破壳而出最终长成荷花不抱太大的希望,可四年后,池塘中还是长出了满池的荷叶和美丽的荷花。

是呀!“天地萌生万物,对包括人在内的动植物等有生命的东西,总是赋予一种极其惊人的求生存的力量和极其惊人的扩展蔓延的力量,这种力量大到无法抵御。”这让我想起老师经常说的:“不要欺负弱小,终归有一天他们会发展壮大。”也想起书本上经常提到的“世上无难事,只怕有心人。”这更让我想起自己在面对一些稍微困难的题目时就会“知难而退”,或是面对一些较为辛苦的任务时就推辞不受。

幸好现在是“亡羊补牢,未为晚矣”,感谢自然对我的指点,让我知道了应该“迎难而上”,像荷花那样去挑战困难。可见,大自然是多么神奇!我们应该好好的去报答她的孕育、养育、教育之恩。通过这本书我也知道了,以后我们在大自然中要多多去发现道理,并心存感激的时时刻刻记住它并正确的运用它。