稻草人读后感
爱习作提供的稻草人读后感(精选6篇),经过用心整理,希望能对您有所帮助。
稻草人读后感 篇1
在假期里,叶圣陶老先生写的童话集伴我度过这漫长的两个月。其中《稻草人》让我印象深刻,那是因为它的写作手法最是惟妙惟肖。
在《稻草人》里,写了一个悲哀、可怜的稻草人。它经历过种种事情,有着无法让主人高兴的心酸;不能帮助鲫鱼和女人的苦恼;面对生病的小孩它也无能为力。在这一夜,是稻草人最悲哀的一个晚上了。
《稻草人》这篇文章有很多值得我学习的地方。在文章里,细节是着重描写的,每一个都让人身临其境——“一个满天星斗的夜里,他看守着田地,手里的扇子轻轻摇动。新出的稻穗一个挨一个,星光射在上面,有些发亮,像顶着一层水珠……”这一详细写了当天夜晚平静时的美景。读后,好像我就站在那片美丽的稻田里,看着发亮的稻穗,这种细节也正是我要学习的`。我在写景或写事文里最容易写成流水帐了,可抓住细节描写就能预防这一现象。
让我十分赞叹,同时还要学习的是《稻草人》的写作题材。在文中稻草人不是像别的童话里一样会跑会说,它只是靠风来扇扇子,可是文里把扇扇子的动机和稻草人想法写得恰到好处。它的焦急、痛苦全都表现出来了。我读着读着,自己的心里都为可怜的稻草人着急,那是因为它的思想能够让人理解,并透澈。惊恐、着急、伤心、痛心等词语都是来表达稻草人心理的,从而,使这篇文章成为了真实的意话故事。并且,我要多用这些好词佳句,那样对我的作文有很大帮助。
文中的稻草人的尽职尽责感动了我的心。做为一个人也不能比稻草人差!要不抱怨,好好学习不分心,做好当一个学生的职责!
稻草人读后感 篇2
寒假里的一天,我怀着快乐的心情,读了叶老先生写的由许多个不同的童话组成的书,名字叫做《稻草人》。
故事主要写的是,站在田野里的稻草人,通过自己的视觉,在人世间的所见所闻。
起先,稻草人在田野里,每天都非常快活。可是好景不长,在夏天的一个晚上,一只小蛾飞来,稻草人知道这是主人的仇敌,如果不驱赶它的话,天大的`祸事就要生根了。
可他怎么也驱赶不了,只好叫来主人,但主人没有发现,因为她的视力不行了。
不到几天,蛾子变成了肉虫,又过了几天,一大片浓绿的稻田就剩下光杆儿啦。
之后,稻草人又看到了一个渔夫在捕鱼,船舱里传来小孩的咳嗽声。过了一会儿,渔夫捕到了一条鲫鱼。
接着,渔夫和小孩睡着了,鲫鱼因为严重缺水已经不行了,很快死去了。
然后,又来了一个女人走到河边,听她说,她的丈夫因为赌博,家产已经赌光了,丈夫又要把她卖给别人,把钱拿去赌。
然后她跳进了河里,稻草人见状立马就昏了过去。
后来,人们发现了女人的尸体。渔夫提着木桶回船舱里,稻田主人看到了田野只有光杆儿,急得痛哭起来。
而稻草人,却倒在了田野中,疲惫地睡去了。
稻草人虽然是草做的,但是有好的心肠。如果人人都献出一点爱的话,那么这个社会必定充满快乐和幸福。
稻草人读后感 篇3
在《稻草人》中,有许多感人的故事:《小白船》、《书的夜话》、《眼泪》……其中,我喜欢的是《眼泪》。
《眼泪》讲的是:有个人,在找自己的东西,中途遇见了一个快乐的人。快乐的人问那个人在找什么东西。那个人说我在找眼泪。快乐的人说:“你可以到火车站去找,也可以到摇篮里去找,还可以到舞台去找。”那个人说:“我要的是同情的眼泪。”快乐的人说:“世界上哪有这种眼泪的啊,我劝你还是放弃吧。”那个人说:“不,我还要继续找。”在城市找,在马路找,在大工厂找,在大街找,可他都找不到同情眼泪的踪影。最后,这个人在一个平凡的乡里找到了这个眼泪。
我又回想起现在,有个人做错了一件事,回去后,父母知道了,狠狠的把那个人打了一顿,我看见后,鼻子一酸,眼泪不断的.流了下来。
还有一次,有一只可爱的狗,不小心咬到了一个小女孩的,小女孩当时就哭了。这只狗被主人拉回家后,就用一根木头用力的打了下去,那声音很大声,我们在门外都听到了。这时,在我身边的一个女孩哭了起来,还不停小声和说:“小狗狗好可怜啊!”
在我朋友的家里,有一只白鸽子,在一天,她父亲说:“我们把这只鸽子杀了来吃吧!那么小的鸽子,一定很嫩很好吃。”我的朋友说:“不行,我一定要养它的,不能吃掉!”她父亲一边说一边拿刀准备砍下去:“你这孩子,怎么不听话呢?今天,这鸽子我吃定了!”要砍下去的时候,朋友就一把抓住父亲的手,一边哭一边说:“我们不吃,我们不要吃。”父亲终于被感动了:“好吧,我们不吃。”
这个故事讲的是就是人们需要多点关爱的眼泪。
稻草人读后感 篇4
孩子小学要求读《稻草人》这本书,是叶圣陶写的童话集。
咱小时候没有看过,出于好奇就翻开看看。
童话嘛,按照我一贯的理解,就是小马过河、乌鸦喝水那样呗,最多也就是皇帝穿新装、白雪公主吃毒苹果嘛(PS:郑渊洁的童话除外)。
看书时的心路历程如下:
头三页,还算正常;
第四页,感觉氛围不对啊;
第五页,看到蛾子来吃稻草并产卵却无力阻止,后面要怎么翻转呢?
第六、第七页,没有翻转的迹象;
第八页开始,又出现了一对可怜的娘俩……
第十五页,似乎有个可怜女子要被卖掉!这是给小孩子看的'吗?
第十七页,女子还是跳河了,其他可怜的事也都更加可怜;
第十八页,全文结束了……是1922年6月7日作。
果然,叶老是用孩童的语言,讲述成人的世界;叶老的童话,看透了这个世界、看透了人心。叶老的童话,小孩子读到的,是会说话的燕子、会写信的梧桐树、会伤心的稻草人;而能看懂叶老童话的人,就不再是小孩了;叶老写这些童话,大约是给有耐心读完的人,心里留出一块空灵之地,安放疲惫的灵魂——毕竟,经常笑眼明媚,心却在哭泣。
最后,现在是20xx年了,1922年的书,七八岁的小孩子还可以读;1992年的歌,被三十多岁的人改词了。
稻草人读后感 篇5
今天,我和妈妈一起读了叶圣陶爷爷写的童话《稻草人》,读完文章,我和妈妈都被文中的稻草人感动了,我陷入了沉思。这篇童话写的是一个稻草人在河边稻田里的所见所思。农人亲手做的稻草人,非常尽职地守着稻田,看见了夜间发生的三桩令人悲哀的惨剧。一桩是稻田的水稻被小蛾毁掉,稻草人无法阻止,使失去丈夫儿子的穷苦农妇悲伤绝望;一桩是渔妇顾不得生病想喝茶的儿子,在河里捞第二天做粥的鲫鱼,好不容易捞上一条鲫鱼,鲫鱼却又向稻草人求救,而稻草人既可怜渔妇又同情鲫鱼,不知如何是好;一桩是妻子不愿被赌输了的丈夫卖掉而投河自尽,稻草人却无力救助。
《稻草人》虽然是童话,却写得非常真实。叶圣陶爷爷在旧中国亲眼看到的这些人间悲剧,就通过稻草人的眼睛表现出来了。稻草人是多么善良而富有同情心啊,可它对那么多可怜的人们却无力相助,它只能焦急地摇扇子,只能洒下悲伤的泪水,只能最后绝望地倒在地上。
《稻草人》的'语言是那么简洁、朴素,委婉动人,充满诗意。作者写稻草人希望稻子丰收,让那位“脸上满是皱纹像个风干的橘子似的”老太太笑,在稻草人看来,那就比星星月亮的笑更可爱,更可珍贵。作者还写他看到小蛾飞来破坏水稻,他想赶走它们,可他不能动,“他的身子跟树木一样,定在泥土里,想往前移动半步也做不到”。这些语句写的多么细致生动啊!
稻草人读后感 篇6
这个暑假,我读了一本叶圣陶爷爷的童话集。叶爷爷的童话集里有许多感人的故事。其中,我印象最深的是《稻草人》。
很小的时候,我就听奶奶说,稻草人是用稻草做成的,把它立在稻田的中央,可以驱赶来吃稻谷的麻雀。叶圣陶爷爷笔下的稻草人不能说话,也不能动弹,这和奶奶说的稻草人没有什么区别。但这个稻草人却有思想,有一颗同情心,它一心想帮助那些受苦难的人。
有一天晚上,稻草人看到一名渔妇在河里捕鱼,想熬鱼粥给孩子喝,她硬着心肠把生病的`孩子扔下不管。小孩子病得很重,越咳越厉害,最后没有声音了。稻草人看到这一切,恨不得自己去做柴火给孩子煮茶喝。可是,它一点办法也没有,只能一面叹气一面哭,连半步也不能动。
后来,稻草人又看到另外一位妇女。因为孩子死了,丈夫赌钱把家全败光了,她来到这河边要投河自尽。稻草人着急坏了,想救她,但是它还是没有一点办法。
稻草人的主人是个年迈的老太太。她的丈夫和儿子都生病去世了,老太太因为伤心过度,落下了动不动就流眼泪和心痛的毛病,再加上前几年闹水灾,庄稼收成又不好。这一年,稻子长得很壮实,可是许多蛾子飞来了。稻草人眼睁睁地看着蛾子把稻子吃成了光杆,稻草人想到主人不幸的命运,心里像刀割了一样。它想告诉老太太,可他不会说话,也不能动,最后它伤心地倒在了田里。
读了这篇文章,我感到旧社会的人们是那么可怜。我真希望自己是一个能说话能活动的稻草人,我要把吃稻子的蛾子赶走,我要带着生病的孩子去看病,我还要拦住那个女人,不让她跳河。我多希望世界上每个人都能幸福快乐地生活。