城南旧事读后感

爱习作提供的城南旧事读后感（精选5篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

城南旧事读后感 篇1

《城南旧事》这本书是一本很好看的书，里面讲了很多关于英子的故事。本书分为六部分，接下来我把这六部分告诉大家吧！

第一部分讲了：冬天暖暖的阳光下我们家门前迎来了骆驼队，我静静地看着这群可爱的骆驼，心里产生了一连串的疑问与想法。春去冬来，骆驼队又来了，我对童年的思念像潺潺的小溪流到了心里。

第二部分讲了：井窝子旁，我与妞儿相识，我们在一起互相说着心里话。秀贞，大家眼中的“疯子”，而我却很喜欢她。妞儿和秀贞的命运交织在一起，她们变成了天上的船儿，而我也将她们放在心中最深的记忆力。

第三部分讲了：无意，影子发现了荒草丛中的绿包袱，从而认识了一位奇怪的陌生人，与他成为了很好的朋友。他跟“我”讲了很多关于她和他弟弟的故事，同时“我”也和他有一个美好的约定“一起去看海去”。可是“我”却不明白什么是“好人”和“坏人”呢？

第四部分讲了：爱书爱笑的兰姨娘来到了“我”家，爸爸的好友德生叔也来到了“我”家。无意间，“我”的`心中藏了一个秘密，而“我”也为这个秘密努力着。兰姨娘和德生叔之间发生了很多的爱情故事。

第五部分讲了：宋妈来“我”家一晃四年了，四年来，宋妈没有回过一次家，小栓子和丫头是她心中永远的牵挂和思念。可是，命运却给宋妈开了个大的玩笑。宋妈在万般无奈下，在一个雪后的早晨离开了“我”家。

第六部分讲了：衣襟上的夹竹桃引起“我”对爸爸的回忆，回忆中有欢乐，也有感伤：有爸爸严厉的责罚，也有他绵绵的爱意。爸爸的花儿落了，“我”已不再是小孩子，“我”已经长大了。

我对英子的评价是：为了能使可怜的“疯子”秀贞与亲人破镜重圆，英子千方百计打探消息。当英子知道自己的好伙伴妞儿就是秀贞的女儿时，她不仅仅帮助她们母女重逢，还将自己的生日礼物———钻石表和妈妈的金手镯送给她们当作盘缠去找思康叔，在目送母女俩离别的那一天，寻人期间一直忍痛不语的英子终于病倒了。是一颗童年的善心促使英子抱着病痛寻找秀贞的女儿；英子的善良最终使得秀珍母女俩奇迹般的破镜重圆，英子的善良创造了这样的奇迹。

城南旧事读后感 篇2

一滴清水，可以折射太阳的夺目光辉；一本好书，可以净化一个人的美好心灵。在我内心的深处，曾有这样一本书，它像一滴清水折射了我心中的太阳，它就是——《城南旧事》。

作者林海音，她以年少的心态来记叙自己在北京城南的童年幸福生活。虽然每个故事的结尾，里面的主角都是离作者而去，可是作者透过正面的描写和反面的烘托，把每个人物的样子写得淋漓尽致，性格表露无遗。即使闭上眼睛，他们的影子还盈盈浮现眼前：井边的小伙伴，惠安馆的疯女人秀贞，藏在草堆里的小偷儿，敢爱敢恨、年轻漂亮的兰姨娘，不爱搭理小孩儿的德先叔，骑着小驴回老家的宋妈……加上聪明伶俐的英子，组成了作者独特的写作视角。书中不仅有纯真的友谊和丝丝温暖，还反映了当时社会的穷苦，没钱的无奈，封建制度的黑暗。让人感觉到有一种现实世界所缺少的东西——真善美。

读着这本书，我的心时而心惊肉跳，时而轻松自在。当读到英子和惠安馆的疯女人秀贞玩时，我真担心她会做出伤害英子的事。当英子知道自己的好伙伴妞儿就是秀贞的女儿时，她不仅帮助他们母女重逢，还将自己的生日礼物——钻石表和妈妈的金手镯送给他们当作盘缠去寻找亲人思康叔。此刻，我不禁敬佩起英子来，一个六岁的孩子竟懂得友谊，懂得爱。她的童年之所以精彩，是因为她有一颗纯洁净化的心灵，正是有了这颗心，她的童年才幸福。那是真正的，无忧无虑的，不折不扣的快乐。而世俗上的快乐，不过是金钱和名誉。这大概是一种来自生活的力量鼓舞着她在成长吧！

可以说，英子的.心灵像金子一样闪光，像玛瑙一样晶莹剔透。而我们二十一世纪的主人们，随着科技的发展，脑子越来越复杂化，网络侵蚀了我们的大脑，使得我们还未能体验到快乐的真谛，童年便在时光的步影中消失了。

看《城南旧事》，使我的心头漾起一丝丝温暖，她不刻意表达什么，只从一幅幅场景，从容描绘一个孩子眼中老北京人的生活，那样地温厚淳和，纯净淡泊，弥久温馨。那样地满是人间烟火味，却无半点追名逐利的心。往事如梦逝去，故人也成生命中的过往客,但英子的童年却烙印我心头到永远……

城南旧事读后感 篇3

“长亭外，古道边，芳草碧连天……”在歌声中，我跟着英子重温了《城南旧事》。在散发着淡墨纸香的页卷上，仿佛触摸到了英子的五味童年。

《城南旧事》是林海音奶奶的童年缩影，透过英子纯洁的眼睛来记录北平生活的点滴，旁观着成人世界的悲欢离合。朴实无华的文字，一幅场景一幅场景地再现着老北京的旧貌。四合院、胡同的'井、闹市僻巷，那样淡泊纯净，满是人间烟火味。

英子的世界单纯又干净，充满好奇与困惑。她从不在自己的世界里上锁，任由人们进进出出。《惠安馆》中，她和被人们认为是疯子的秀贞成了朋友，还想尽办法，希望秀贞和妞儿母女相认。《我们看海去》中和“小偷”许下约定，认真听着“小偷”的故事。《兰姨娘》中，做起了月下老人，为兰姨娘和德先叔牵线搭桥。她的善良、热心、纯真、无忧跃然纸上。然而，童年不都是美好的。秀贞、妞儿惨死在火车轮下，躲在草地里的大哥哥被捕，朝夕相伴的宋妈回老家，疾病缠身而终眠地下的慈父。他们都曾和英子玩过、笑过、生活过，可现在却一一离去了。

我的童年与英子的似乎重影了。外婆乡间里的那个成天一身脏兮兮却总笑着的傻子阿良，一直是我们最好的玩伴。曾祖父、曾祖母的相继离世，我初尝到了说不出又道不明的感伤。我对世界是那样好奇、热心，不懂大人的世界，却又憧憬着……

“我们是多么喜欢长高了变成大人，我们又是多么怕呢！做大人，常常有人要我做大人”读着这段文字，又何尝不是我的心情？即将告别小学，告别童年，欣喜又惶恐。我盼着长大，又害怕长大。一想到要告别可爱的老师，可爱的同学，心里就难过，却要假装无所谓。

“让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。”林奶奶说。或许那飘逸在童年角落酸甜苦辣的经历。面对和珍藏，是最好的对待。

城南旧事读后感 篇4

莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好比没有阳光；智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。有这样一本书，它像一缕阳光照亮了我的心灵。它就是《城南旧事》。

《城南旧事》是著名作家林海音的一本经典自传体小说，看着主人公英子在城南度过的幸福童年，它们就像是一股细流静静地、慢慢地渗入我的脑海中；缓缓的骆驼队、惠安馆、胡同的井、闹市僻巷、草垛子。这些地方所浮现的人物有冬阳下的骆驼队、进边的伙伴妞儿、惠安馆的疯女人——秀贞、躲在草垛里的.小偷、斜着嘴笑的兰姨娘，不理“我们”的德先叔和“我”朝夕相伴的宋江妈和后因病去世的“爸爸”都与“我”建立了深厚的感情，这可不是一朝一夕可以筑成的，但是他们都在岁月的影步中消失了。童年，是人生上相对重要的时期。

当我读到英子与惠安馆的疯女人——秀贞玩时，我担心秀贞会伤害英子，当英子知道自己的好朋友妞儿就是秀贞的女儿时，英子让她们母女重缝，还将自己的的钻石表和金手镯给他们当路费去找秀贞的亲人——思康叔。

童年是美好的，童年是珍贵的，童年是一去复返的……我们必须珍惜童年，走好童年里的每一步。

今天我看完了林海音的《城南旧事》，这本书十分好看。

林海音从小在北京长大，她把自己热爱北京的生活的点滴写成小说。深受读者们的喜爱，她把自己内心所想的都表达出来。有斜着嘴笑的兰姨娘、骑着小毛炉回老家的宋妈、不理小孩的德先叔叔、椿树胡同的疯子，藏在草堆里的小偷。着些人最后都离作者远去。

大家都说秀贞是个疯子，可作者不怕她，还跟她一起玩，才找到秀贞的女儿小桂子。秀贞告诉英子她的女儿后面有一块青记。原来小妞儿就是秀贞的女儿。最后她们母女俩去找妞儿的爸爸。

英子分不清天空和大海，也分不清哪个是疯子，哪个是傻子，哪个是骗子，哪个是贼子。但是英子很熟练地把国文书上第二十六课的《我们去看海》给背出来了。“我们去看海！我们去看海！蓝色的大海上，扬着白白的帆。金红的太阳，从海上升起来，照到海面，照到船头。我们看海去！我们看海去！”

在英子毕业典礼的这一天，她的爸爸死了。小时候的英子是多么让人不由自主地喜欢上她。

城南旧事读后感 篇5

《城南旧事》这本书，清楚地记得第一次读是在小学二年级。当时许多字都还不认得，就那样迷迷糊糊、一知半解地看完了，并没有领会到什么真谛。今日再读，倒是感触良多。

再读《城南旧事》，主要原因是太喜欢这本书的主人公小英子，这样一个率真活泼、调皮可爱、坚强勇敢、热情乐观又极重情义的地道北京小姑娘，我简直爱到不能再爱。更可贵的是作者林海音将小英子塑造的有血有肉，常常使我觉得，在老北京的一个巷子里，真的.住着那样一个留着童花头的姑娘小英子。

在书中，作者林海音善于在描述物体时运用拟声词，使物体特点能够更鲜明、更形象的展现出来；人物间的对白也更加口语化，并多使用地方方言，使小说更加生动与活泼。比如这句“那些吊死鬼装在小瓶里，鼓囊鼓囊地动，真是肉麻，我拿着装着吊死鬼的瓶子，胳膊常常觉得痒麻麻的，好像吊死鬼从瓶里爬到我的手上了，其实并没有。”这里的“肉麻”原意是指虚伪且令人反感的言行，这里却用来形容吊死鬼，耳目一新且得当形象。而“鼓囊鼓囊”属于拟声词，在这里用来修饰吊死鬼的动作，十分生动。而小英子面对吊死鬼的这种感觉，我倒也是常常出现，所以读起来特别亲切。

另外，林海音还会铺垫，在妞儿与秀贞母女相认之前，作者就多次从小英子的视角发现两人之间身份的种种联系，外貌上的处处相似，各种零碎线索叠加一起，知道这样的结局，却也是意料之外，情理之中的。

但《城南旧事》的主线，也是贯穿整本书的线索，就是主人公小英子的成长历程，她从一个调皮好玩、不知人间愁滋味的小姑娘逐渐蜕变成了一个有责任、有担当、刻苦坚强的女学生。我想，这样勇敢勤奋、坚强执着，知道“爸爸走了，我也不再是小孩子了”的英子，才是我心目中真真正正的英子。