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心理学习心得

2025/06/04心得

爱习作提供的心理学习心得(精选5篇),经过用心整理,希望能对您有所帮助。

心理学习心得 篇1

总以为心理健康教育就是心态放正,身体健康而已。却不知道《心理健康教育》对于人们如此重要,特别是做教师工作的。

学习了《心理健康教育》,懂得了改善自己的心理健康状况,不断地释放自己,从而去了解对方的心理,协调自己的人际关系,是自己得到身心的正常健康发展。

学习了《心理健康教育》,是我觉得心理健康教育工作应引起高度的重视,必须从学校入手。前苏联教育家苏霍姆林斯基说,教师不仅是学科的学员,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。这样一来,学校的心理健康教育问题是教师的.心理健康要保证。其中,教师的心理健康标准必须具备一是热爱教育事业,胜任教学工作;二是有积极乐观的人生态度;三是具有健全的人格;四是较强的环境适应能力,有和谐的人际关系。教师的心理健康影响着学生的心理健康,还影响着自己扮演的角色。职业的特殊性要求教师的心里健康必须处于较高的水平。

而且,学校开设的心理健康课程是正确的选择,但是要落实到实处。心理健康教育的环境的选择和布置,学校的心理健康教师的专业化水平,不能表面化。学校的成人教育应定期培训家长的心理健康知识,做好学生生活、学习的心理健康保障。

学习了《心理健康教育》,我明白了教师的心理健康有双重方面的影响。教师的心理健康不但对教师的自身有影响,对学生的影响更大,直接影响着学生性格的发展。教师的情绪不好,就会影响课堂效果;教师的失误判断,学生会产生对抗和偏激的习惯,形成心理障碍。

学习了《心理健康教育》,我也明白了心理健康教育活动不是带有的指示性说教,而是强调学生的体会和交流,班主任对学生的心理健康教育工作应该常抓不懈,把心理健康教育的内容渗透到其他学科之中。只有学生的心理健康得到保证了,才能改善家庭关系,提高师生和谐的关系,从而促进学生的其他知识和技能的发展。

我作为一名教师,我庆幸自己学习了《心理健康教育》这门课程,及时的提高了自己的心理健康知识。本人真的是受益匪浅啊!

心理学习心得 篇2

做一个心理健康的人,做一个心理健康的教师。

由于教师职业的特殊性,给教师带来超于其他一般职业更大的压力。因此我们更应该想办法调节好身体,心理健康,以便更好做工作,适应社会,生存下去。

首先我们要认识到教师也是人,既然是人就不可能“完美,全能”。教师要学会了解自我,辩证地看待自己的优缺点。我们可以通过继续学习不断地填补自身的知识文化、道德品质素养,以适合社会发展,满足学生各种各样的需求,但是,我们不要把自己看成“全能”的,也不要认为一切高于学生。不是有句话说:可以追求完美,但是不能要求完美。

其次,教师要学会自我心理调节,保持积极乐观的心态,培养幽默的生活方式。小学教师面临社会的舆论以及自身的家庭、生活,必须掌握心理调节的方法,学会缓解心理压力,提高心理承受能力。在工作中乐于奉献,爱岗爱学生,学生气我,我不气,以平等,和平的.态度对待学生,建立良好的师生关系;在生活上,注意身体,合理饮食,合理安排时间,张弛有度,建立良好社会人际关系;学会选择自己心情愉快的角度去思考问题、处理问题,做一个心理健康的人,做一个心理健康的教师。

心理学习心得 篇3

这次培训学习犹如为我打开了一扇窗,拨云见日,使我在一次次的感悟中豁然开朗。我很珍惜这次难得的学习机会,在最短的时间内完成了由教育工作者到学生的角色转换,认真、虚心、诚恳地接受培训,如饥似渴地接受着新鲜的`理念,仿佛回到了学生时代。虽然只有短短的5天,但这5天里,让我对学校心理健康教育工作有了新的认识,也对自己的心理教育职业也有了全新的定位。心理健康教育不是治疗,而是抚慰,是疏导,在学生困惑时,为学生点亮的一盏明灯;在学生低沉时,为学生拨开心头的乌云,在学生迷茫时,为学生指出正确的方向。

作为一名数学专业的师范生,心理学的知识还停留在大学时期的必修课上,我此时“方恨读书少”,深知与专业心理学老师在知识上的差距,认知的距离。我的心理健康教育工作之路才开始,还有很长的路要走,要更加深入学习心理学专业知识,研读专业教材,做一名“专业”的心理健康教育老师。

心理学习心得 篇4

24号正式报名参加了心理咨询师的学习,学费真是贵呀,心痛了好半天。领到书在回去的路上暗暗下定决心,这是我想学的东西呀,以前太小没有明白自己真正想学习的东西,现在终于可以学了,这就是我的理想,我向这一天走过那么多的路,希望了那么多次,终于可以跨这一步了,感到了满足。

下午上课却有些出乎我的意料,原以为只会涉及哲学的.东西,没想到却是从生理、医学开始,大量的信息输入让我有些准备不足,回家赶紧打开课件复习,妈妈笑我后悔了吧,我却要学习得很兴奋。

25号全天都是基础知识,起早床的滋味真难受,中午冲回家吃饭又冲到学校,下午第一节课完全打不起精神,一次性吃了两颗提神的薄荷糖还是没效,足足40分钟完全在硬撑,寒自己一个。好在这是暂时现象,过了那个时间人马上清醒过来了,接下来就是把自己当海绵无限吸收吸收再吸收。思维、言语、想象、意识、注意、需要、动机、情绪、情感、意志、人格,荣格、弗洛伊德、冯特、巴普洛夫、希波克拉底类型……这些人、这些理论、这些研究、种种实施都让我着迷。

心理学习心得 篇5

慢火煨汤,心理咨询的工作更是如此。来访者大多是心思极其细腻敏感的人,作为一位咨询师,耐心的陪伴、踏进来访者的鞋里的共情,这才是能推动咨询进步的重要前提。昨晚的实践演练,再一次让我更深一步认识了自己。快刀斩乱麻,三下五除二地帮着来访者条分缕析,不知不觉中,我又犯了咨询师工作目标的大忌:咨询师是帮助来访者解决情绪问题,而不是解决事情。虽然意识里我接受了这样一种理念,但在潜意识里我还是抗拒这种理念的,这在实践中就会不由自主地表现出来。看来,首要的第一步工作是要接受、认同咨询师的`身份定位问题。说实话,目前两种理念的声音总是在我的心里争论,从昨晚到现在,因为有这个问题盘亘脑中,我的言语不知不觉都少了。思索进行中!