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《绿山墙的安妮》读后感

2025/06/07读后感

爱习作提供的《绿山墙的安妮》读后感(精选6篇),经过用心整理,希望能对您有所帮助。

《绿山墙的安妮》读后感 篇1

最近,我阅读了《绿山墙的安妮》一书,它是加拿大作家露西·莫德·蒙哥马利的著作。小说主要描述了安妮这个出生孤苦但十分乐观、朝气蓬勃女孩的生活。玛丽拉和马修这对兄妹住在绿山墙农舍,他们本想从孤儿院领养一个男孩,却阴差阳错得到了安妮。于是,安妮在农舍快乐健康的长大了,并以优异的成绩考上女王大学。可是,马修突然的.意外去世和玛丽拉的眼疾却让安妮不得不放弃了上大学进修机会。最后,她毅然的选择了继续留在村庄,为孩子们教书。

文中,蒙哥马利对安妮角色的塑造既生动形象又引人入胜。安妮善于幻想,有着极其丰富的想象力。她将窗台上的鹳草称作邦妮,认为它也应该有自己的称呼;还将窗外的樱桃树唤作白雪皇后;又将木桥下的小溪称为树神水泡……

安妮古林精怪,经常闹一些笑话,闯一些小祸。有次,她做一个蛋糕,由于想象天马行空飞到别处,把头痛药当作香草精加入蛋糕,让大家都吃了……但即便这样,村中镇上善良的人们也没有责骂她的粗心大意,依然认为她很可爱。

安妮还是个遇困难沉着冷静的孩子。一次,安妮的朋友戴安娜的小妹妹得了严重的喉炎,家长不在家,马修急匆匆去找医生,安妮则冷静地拿出土根制剂赶到戴安娜家,稳住病情。等医生赶到时,必要的急救工作已经完成,妹妹已经睡着了。

读完这本书,我的感触正如马克·吐温先生所评价的,“安妮是继不朽的艾丽丝之后最令人感动和喜爱的形象。”安妮虽父母双亡,举目无亲,但依然乐观向上、朝气蓬勃,遇事不慌不忙,沉着冷静……这些,都成为我学习的榜样。

《绿山墙的安妮》读后感 篇2

“总有一天,我也会变老,时间掩盖了我的热情,吞噬我的纯真,收回了我的童趣,但它抹不去我的快乐,我的愿望是,现在当个快乐的女孩,中年时当个快乐的阿姨,老年时当个快乐的老太婆”,这是《绿山墙的安妮》这本书里的给我印象最深的一句话。这本书的主人公给我留下了深刻的印象。

文中的主人公安妮从小失去父母,身世令人同情。她满脸雀斑,一头红色的头发,在阴差阳错下被绿山墙的年迈的马修和马瑞拉兄妹收养。她从小寄居孤儿院,在绿山墙读书后被同学取笑和排挤,但她没有被不幸和痛苦打倒,依然憧憬美好的未来。

安妮天真热情,想象力丰富,她的到来宛如一阵清风,为绿山墙吹起一阵阵欢声笑语。在她的脑海里,顽皮的小溪,会在冰雪覆盖下欢笑;玫瑰会说话,会给她讲很多有趣的故事。自己的影子和回声是她的两个好朋友,她看见一棵开满白花的樱花树就给她取名为“白雪王后”,看见一片很清,很美的湖就给她取名为“闪光之湖”。安妮的处境并不是一帆风顺的.,但她仍能保持微笑,在她的眼中,生活永远是充满希望的。故事的最后,安妮的用她的乐观和开朗,坚强和勇敢,打动了不善言辞的马修,找到了亲密无间的朋友,渐渐地快乐的安妮变成了绿山墙里一道美丽的风景。

安妮的乐观,是一种宝贵的生活态度,即使身处逆境依然能找到快乐的理由。安妮的故事教会我如何面对生活中的困境,教会我如何感受大自然,热爱生活,希望自己也可以像安妮一样,一如既往的向前,一如既往的欢颜。把乐观当成生命的底色,活出闪闪发光的自己!

《绿山墙的安妮》读后感 篇3

这个周末,我读了一本书,叫《绿山墙的安妮》,这本书令我受益匪浅。

这本书讲述了绿山墙农舍的卡基伯特兄妹决定领养一个小男孩儿,帮着做田里的农活。可令人大吃一惊的是,孤儿院送来了一个爱幻想、喋喋不休的红发小女孩,一个小精灵。这个小精灵像一股清新的风吹进了闭塞的农舍乡村。她叫安妮,天性活泼乐观,想象力极为丰富。她的'天真和幻想使她闹了不少笑话,但她的善良和直率也使她赢得了友谊和真挚的爱。她爱生活、爱自然、爱周围的每一个人。她聪明而勤奋,凭着自我的努力考取了大学,但为了照顾玛丽拉,她毅然放弃了学业,令人十分感动。

安妮生性乐观,尽管总是喋喋不休,还爱幻想,可是她的天真让我感到无比可爱——不细心把止痛药当做香草精加在了蛋糕里;因为“胡萝卜”这个外号和班上最帅的男孩闹别扭。

想到那里,我不禁深思:安妮如此的乐观,那我们有没有很乐观呢?肯定很少有吧。此刻,有些同学一旦考试没考好,心里就会“一蹶不振”,而乐观的人就会想,这次没有考好,下次必须能考好的!

结果,有了信心,下次考试果然考好了,之后就进入了“良性循环”,一次比一次考得好了。

我们应当向安妮学习,学习安妮的执着,学习安妮的纯洁,向安妮一样拥有一颗洁白无瑕的心灵。

《绿山墙的安妮》读后感 篇4

在露西。蒙哥马利的笔下出现了一个纯真善良、热爱生活的小女孩,名叫安妮。雪莉。安妮从小就父母双亡,她变得无依无靠,只好流落街头。在安妮十一岁的那一年,她被住在绿山墙的马修和马瑞拉兄妹领养了。刚开始,马瑞拉并不喜欢安妮。在第二天早晨,马瑞拉把安妮带到斯潘塞太太家,要把安妮送回孤儿院,去接一个男孩回来,但是,孤儿院不再收留安妮,只有刻簿的彼特太太愿意收留她做佣人,这时,马瑞拉不忍心了,改变了心意,她俩回到了绿屋后,马瑞拉下了决心要教安妮做人。

在马瑞拉的教导下,安妮变得越来越优秀,和巴利太太的女儿戴安娜。巴利成为了好朋友。可她们之间发生了一件可怕的.事情。那次茶会,安妮误把葡萄洒当成了草莓果汁。使戴安娜醉得不省人事,严格的巴利太太不再允许安妮和戴安娜有任何交往。后来,安妮说服了生气的约瑟芬太太,替戴安娜交了一个学期的音乐费。安妮大学毕业了,成绩出来了,安妮无论怎么努力,都比不过吉尔伯特,最后安妮得了艾普林奖。本来安妮还想在雷多蒙大学深造的,可是,马修生病了,马瑞拉失明了,安妮只好放弃了这个计划,吉尔伯特把教师的位子让给了安妮,他们也成了好朋友。

我很佩服安妮,她能在从小父母双亡的环境下,没有自暴自弃,乐观地生活下来。她能靠自己的努力,得到领养人的喜爱,赢得了同学们和老师的敬重和友谊。她能为了马瑞拉,放弃了在大学深造的机会,还特别有孝心。

《绿山墙的安妮》读后感 篇5

最近,我读了一本书《绿山墙的安妮》,生动的内容,感人至深的情节一下子吸引了我,我一口气就把它读完了。

《绿山墙的安妮》主要讲了一个叫安妮的小女孩从小到大的成长经历,安妮是个孤儿,从小被人领养,性格胆小孤僻,自上学开始,历经坎坷,奋发自励,从没有朋友到懂得友情,从学习欠佳到成绩优异,经历了生活的风风雨雨,最终成为了一名优秀的教师。

安妮的经历深深打动了我,这虽然是一个虚构的故事,但是对我的教育却是深刻的。我虽然没有安妮坎坷的生活经历,但我的个性有点像小时候的安妮。爱面子、胆小、不自信,记得,从上学时开始,我就立志做一名三好学生,但是,直到现在为止,每个学期的三好学生评选都没有我的'份,我非常的沮丧,一个人不知偷偷哭了多少回。

没有评上三好学生,主要是因为学习成绩不稳定,起伏大,而造成学习成绩不稳定的重要原因是因为我的个性,因为爱面子,所以不敢举手发言,怕说错了让同学看不起;因为胆小,遇到不懂得问题就不敢问老师,不敢向同学请教;因为不自信,所以不敢拓展学习思路,学习成绩始终不能上一个台阶。唉!我的这些个性,不是很像书中安妮小的时候吗?

亲身的经历使我有了更深的体会,读了《绿山墙的安妮》就好像喝了一杯清醒剂,深深地感到安妮才是我学习的榜样。

《绿山墙的安妮》读后感 篇6

生活在黑暗,就要幻想着阳光,生活在悲痛,就要幻想着微笑,用乐观面对世界……生活总有一天会充满阳光。

小说中的安妮便是这个样子。她虽然是个孤儿,但她有丰富的想象力,她总是幻想着未来,幻想美好的生活。安妮是一个满脸雀斑又沉迷于幻想、说话喋喋不休的红发女孩。但就是安妮这种乐观向上、追求幸福、渴望美好的性格,造就了她以后人生的快乐。她的爱心和她的善良,使她拥有了许多朋友。她为了别人,放弃了大学。

难道我们的人生中不应该像安妮那样充满希望与幻想?

生活中只要有乐观,幻想美好的明天,总有一天你会发现生活也很乐观,那时,它便将你带出了困境。就如同两个不同的人在沙漠中迷了路一样,第一个人总认为世界是美好的,充满阳光,弥漫着快乐和温馨。而第二个人认为世界不仅污秽而且黑暗。他想,自己的生命只有悲观和挫折缠绕,根本不见一丝阳光……当第一个人在沙漠里迷了路,虽然他明白自己的处境很危险,但他还是笑着面对,他坚信他能走出沙漠,拿着只有半瓶水的水瓶想:我还有半瓶水,太好了!但第二个人手紧握着同样只有半瓶水的.瓶子,想:反正只有半瓶水了,不管怎样,都只有死路一条,还不如就在这儿坐着等死……于是,便躺了下来,最后,第一个人活着走出了这片沙漠;而第二个人却活活饿死在这茫茫的沙漠里。

生活里应该有的并不是消沉和失望,而应该像安妮一样用心来体会、发现,这美丽的世界。