《草房子》读后感

爱习作提供的《草房子》读后感（精选5篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

《草房子》读后感 篇1

美的力量绝不亚于思想的力量。一个再深刻的思想都可能变为常识，只有一个东西是永不衰老的，那就是美。

——题记

月光柔柔地笼照着油麻地小学的师生们，也照着石阶上那位蹲坐着的少年。他的脸上犹有泪痕，但这又能影响什么呢？此刻这位少年已直起身，一步步坚定地朝他亲爱的老师同学们走去……

少年叫秃鹤。原本他姓陆，但因为他是个十足的小秃子，班上就只有他这么一个秃子，孩子们便都唤他“秃鹤”。

秃鹤对他的秃头越来越在乎。一次会操比赛，老师由于秃鹤的秃头在孩子们中太突出了，没有让秃鹤参加会操。老师的无意举动一下子就刺痛了秃鹤本就敏感的心。这位自尊心很强的少年暗暗策划着自己的报复计划。终于，秃鹤在会操那天以自己独特的方式成功报复了他人对他的轻慢与侮辱。当看到这页时，我仿佛也来到了操场，来到了会操那天，亲眼所见秃鹤巧妙地报复了嘲讽他的人。我要为秃鹤而鼓掌。这不仅仅是对一个少年的心智赞叹，还为秃鹤勇敢表达了自己的愤怒和委屈而拍手叫好。

在我们现在社会中，孩子们不仅不敢表达自己的见解和看法，甚至在老师和家长提出了一些不合理的要求时，他们也不懂得反抗，默默地收拾着残局。这是一种失败，教育上的失败。我曾看过一篇关于老师教学的文章，内容大概如下：一位老师给一群他并不熟悉的学生上课，快要结束时他问同学们：“同学们，你们想做一只像威尔伯这样的猪吗？”同学们答：“想。”只有一名同学持不同意见。老师瞪了他一眼，又问：“想不想？”于是全体回答：“想——”我不赞同这样。每一个问题每个同学都有不同的想法，为何要逼着他们想同一个答案呢。秃鹤并没有受到这种方法的限制，他依旧能快活得活出自己。

事后，秃鹤为了弥补因为愤怒而犯下了的错误，他主动应接了文艺活动中一个难演的角色。当他表演完时，舞台下掌声一片。掌声告诉人们：秃鹤永远是最棒、最努力的。

是的，犯了错误如何，不顺从又如何？即使秃鹤向他人报复的方式并不正确，但他敢勇于承担责任，并努力去弥补错误，这还有什么不可原谅的！当秃鹤表演完时，我感觉眼睛生疼，泪似乎马上就要下来了。这个少年，他现在就活生生地站在我面前，用他的勇敢他的努力，在童年的一页画上浓浓的一笔。

我看见他了，那个有血有肉敢爱敢恨的少年。此刻他一步步坚定地迈着步伐朝我走来。面容在我眼里越来越清晰。

《草房子》读后感 篇2

自从上学期开完期中家长会，对我的触动很大，决心跟儿子一起，好好学习。帮助他培养好良好的学习、生活习惯。买了些家庭教育类的书，开始看了起来。网络时代，好久没看过纸质的书了，刚才开始还有点不习惯。不过慢慢的，又找回当初的感觉了。《草房子》是老师要求看的，刚开始没觉得有什么，可看着看着，就丢不开了。觉得里面有浓浓的哲理……

这篇小说，桑桑是主人，村镇是舞台。他在与身患残疾、头顶秃兀的陆鹤，与受人欺负、转学同班的纸月，与富贾一时、变故辍学的杜小康，与被人领养、厌学放羊的细马等多个同龄人的相处中,特别是与艾地“秦奶奶”、学校老师、家庭成员等到不同年龄人的生活中，无不折射出桑桑他那校长孩子的特殊身份，贪玩的童年本性，养鸽的专一爱好，送信的忠诚善良，以及面对挫折的逐渐坚强。

我作为孩子的父亲，学生的家长，读后无不感悟到孩子的教育培养这个老生常谈的话题。

孩子，无论生在什么环境，都是家庭的希望，祖国的未来。我是从农村走出来的，现在身居城市，无不感受到：农村孩子有感性认知的先天优势，城市孩子有见多识广的环境优势。《草房子》中的桑桑，就是这样一个两方面都具备的典型代表。这就告诉我们当家长的，对孩子的培养既要注重培养农村孩子那种善于动手、体谅人的意识，也要注重培养城市孩子那种善于思考、善于琢磨的能力，才能让孩子更加有爱心、有同情心、有上进心。

孩子的成长，往往都是在自认为对与错、是与非的矛盾中成长的。《草房子》中的桑桑，无论是对待年老的“秦奶奶”，还是在接触青年男女的感情方面，以及同龄同学的个人抉择上，开始都陷入了对与错、是与非的旋涡中，但是他在父母、老师，以及同学的言行感染下，都及时做出的正确的判断。这就启示我们当家长的，在教育培养孩子上，对他们的对与错不要一味的去指责，特别是不能把自己的是非观念强加于孩子，而是要言传身教，身体力行，循序渐进，才能使孩子在成长过程中树立自己的是非观念、美丑界线，从而更加健康的成长。

孩子是富有想象力的，这是孩子的本性。就是因为他们没有大众的那么烦恼。这种想象力既是启发心智的原点，也是今后创造的源泉。《草房子》中的桑桑，就是因为他的一些“奇思妙想”，比如用蚊帐做鱼网、用碗柜做鸽盒等，虽然给家庭生活带来了很多不方便，也遭到了相应的惩罚，但这种想象力、创造力，是值得肯定的。这就告诫我们当家长的，在对待孩子的“无端”想象，要大胆鼓励、正确引导，千万不要刻意“抹杀”，才能使他们在“想象—动手—创造”的循环中，不断激发好学上进的原动力，真正促成一个品学兼优的好孩子、好学生。

《草房子》读后感 篇3

一角葱茏的绿茵，一把素雅的躺椅，一杯清甜的凉茶……，这个假期，书香与我相伴，油麻地金色的草房子陪我共度！

《草房子》是著名作家曹文轩的作品，这个故事发生在油麻地，通过对主人公男孩桑桑刻骨铭心而又终生难忘的六年小学生活的描写，讲述了五个孩子和老师蒋一轮、白雀关系的纠缠，以及孩子们夹杂着痛苦和欢乐的成长经历。他们逐渐从一开始的天真、善良成长为成熟、懂事的少年。

“是不是所有的人，都是在这一串串轻松与沉重、欢乐与苦涩、希望与失落相伴的遭遇中长大的？对，正如在这六年，桑桑亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、感动人心的故事：不幸少年与厄运相拼时的悲怆与优雅，垂暮老人在最后一瞬间闪耀的人格光彩……”

我非常喜欢这句话，也让我陷入了沉思，生活在当今时代下的每个人不也如此！我们现在也正值小学生涯，虽然生活在城市里，物质条件比油麻地好了很多，但是我们也有我们的沉重，我们每天除了上学，放学后还要不停地辗转在各个兴趣班上，努力让自己德智体美劳全面发展；要想轻松地应对各科考试，我们必须在平时付出很多的努力才能换来。我热爱足球，在球场上纵情地奔跑使我欢乐，对一次次赢得比赛充满渴望，但是我们往往也会在踢球中受伤，会有赢有输，每每输了比赛，总是会让人失落而伤心。以前我总是不能理解，对输赢太过计较，总是耿耿于怀。看完《草房子》，让我忽然明白了，正是生活中有成功，也有失败；有欢乐，也有悲伤；有轻松，也有沉重……正是生活中的这种种酸甜苦辣，才让我们得以不断成长。

暑假，我参加了学校田径队的训练，每天早上当别人还在睡懒觉时，我们已经起床开始训练了，过程的滋味是很苦的，经常汗水夹杂着泪水流进嘴里，咸咸的，涩涩的。马上就要迎来运动会，我希望我们的努力能换来成功的甜，但是我相信我现在也能接受可能出现的种种困难和意外，因为《草房子》的小主人公们给了我榜样的力量，因为我理解了这世间最美好的滋味，就是成长过程中经历的风风雨雨。

《草房子》告诉我们，每个人的一生都不是一帆风顺的，但是我们要时刻保持对生活的热爱，保持积极的人生态度。成长中，有酸有甜，有苦有涩，有辣有咸……，正是这百般滋味调弄着我们的成长，使我们的成长时光迷人醇香。

《草房子》读后感 篇4

曾几何时，在众说纷纭中彷徨，找不到前进的方向；曾几何时，在他人的只言片语中迷惘，缺一双飞离烦扰的翅膀；曾几何时，在这个被水泥钢筋包裹的世界，终于发现有那么一片澄澈纯美的天值得留念。

听那首老歌，“又见炊烟升起，暮色照大地，想问阵阵炊烟，你要去哪里？夕阳有诗情，黄昏有画意……”于是，所有熟悉和陌生的面孔，悠扬和刺耳的声音，就像杜小康在油麻地寻找的野鸭一样，渐渐地消隐在了齐人高的芦苇中。然后，夕阳西下，炊烟袅袅，曲折的石板路，矮小的红砖屋，金色的草房子，生活灵动的孩子，当然那纯真清朗的笑声，也都一一地随烟溶化在那片天里了。

《草房子》里没有俗世黏滞，没有负担牵绊，有的只是那一份淡然。那一溪清流静静地躺着。这是第二次了，时隔三年，《草房子》里的生活再一次出现在眼前，让人有一种说不出来的喜欢和莫名的忧伤。

那段日子是纯粹的。它总氤氲着芦苇，菖蒲，艾草和栀子的清香，一种纯净的美。油麻地上，有桑桑和杜小康的友谊，有他和纸月懵懵懂懂的情愫，也有陆鹤对尊严的执着坚守，蒋老师和白雀的爱情，还有秦大奶奶的爱恨转变，温幼菊老师的鼓励……一趟小学六年的生活，一季缤纷，一季绚美。它包含太多感情，太多温馨，太多感动，太多的刻骨铭心，或许一不小心，你就会掉下一滴泪，然后笑着说：太完美了！

那段日子也有忧伤。孩子们虽小，却面对了许多似懂非懂的是是非非，在他们心中，不知道打击，挫折和奋斗的意义，但却也从没有向命运低头！当生活突变，历经困厄，当理想和梦都被打破，杜小康淡然了，桑桑也淡然了。既然连做梦的机会都没有了，连生命都已经失去一次了，以后还有什么可怕的呢？他们伤心，沮丧，但似乎也一直在思索，终究要找到目标要为之创造奇迹。于是，在这种纯粹中会夹着些许忧伤，他们也不会有永远的兴奋，忧伤会渐渐溶蚀在乡村四周的芦花荡中。

天微微发蓝了，或许那段日子只是个幻觉，它太过美好，甚至有那么点不真实，它不属于这个繁华喧闹的城市，更不属于这个灰色的空间，它只属于那一片天，澄澈蔚蓝的，无一点瑕疵的天。

《草房子》里，时间似乎走得很慢，在惬意地享受那段纯粹而带着忧伤的日子，享受这片纯净的天。《草房子》里的那段日子啊，它不是经典的代表，却是古典的回归。那样朴质，那样自然，其中的故事，在褪尽铅华后，便有难得的平静。

《草房子》读后感 篇5

“这一幢幢房子，在乡野纯净的天空下，透出一派古朴来，而当太阳凌空而照时，那房顶上金泽闪闪，又显出一派华贵来，油麻地的草房子美得精致，美得纯粹。”自从我暑假读了曹文轩的经典作品《草房子》，我的眼前经常会浮现出这一幕幕让我深深向往的画面。

《草房子》的故事发生在油麻地，小主人公桑桑是油麻地小学校长的儿子，他是个经常有奇思妙想的孩子，他把碗柜拆了当鸽笼，把蚊帐卸了做渔网，把锅砸了卖铁买鸽子。“桑桑经常为人们制造风景”。在曹文轩给我们搭建的“草房子”里，桑桑用他在油麻地小学六年刻骨铭心的小学生活，带领我认识了一个个鲜活个性的人物，见证了一个个真实动情的瞬间：自尊心极强的秃鹤报复了他人对他的轻慢和侮辱最后又拼尽全力去获回大家的信任；恬静纯美的纸月却命运多舛。

孤老婆子秦大奶奶在生命最后一瞬闪现出人性光芒；经历了家境败落的“天之骄子”杜小康勇敢承担起了生活的重担；领养的孩子细马从被排挤到成长为独当一面的男子汉；老师蒋一轮和美人白雀之间温馨浪漫却最终败给世俗的爱情。每一个画面都让我潸然泪下。

我深深地融入了那一排简陋却温馨的“草房子”里，仿佛我就是桑桑，深爱着这美丽的田园风光，不需要电脑，不需要手机，没有网络游戏，却有一群活泼可爱的小伙伴，陪着我一起去田间牵牛引水、插秧摸鱼、挖藕养蚕、拔花生种红薯，这是我们城里孩子早已忘却的乐趣，简单而快乐，平淡却充实。桑桑是不幸的，他见证了太多苦难，后来还得了绝症，他又是幸运的，他身边有一群和他一样坚强勇敢的朋友陪伴他淡然面对苦难，使得他最终渡过了难关。他鲁莽调皮而又善良坚强，这一切都得益于他在草房子的磨练和朋友的真挚情感。

这种坚韧，这种友情，恰恰是我们这些养尊处优的“小皇帝”们所缺少的。暑假里我看过最心酸的一句话是“奶奶家装wifi了，放假来玩两天好吗？”科技的发展给我们生活带来便利的同时，也使我们越来越沉迷于网络这一冰冷的世界，忽略了身边美丽的风景，和亲人朋友的交流联系越来越少，变得冷漠，懦弱。我要利用暑假，放下手中的手机、ipad，多到户外探索，多陪伴父母和老人，享受这美妙快乐的时光。

我很庆幸在暑假读到了这么好的书——《草房子》。我们的生活其实就是这样一间间平凡却充满阳光的草房子，亲情、友情、爱情，让我们的草房子充满着温馨、快乐和面对苦难的勇气。