班长竞选演讲稿

爱习作提供的班长竞选演讲稿（精选6篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

班长竞选演讲稿 篇1

尊敬的老师、各位同学：

大家好！我叫赵宇航。首先，很感谢老师给我们提供这次竞选班委的机会，这体现了老师的民主和公平。

这次我竞选的职位是班长或副班长。

我之所以竞选这个职位，我觉得有以下几个方面的优势：

一、我是一个品学兼优的学生。从一年级以来，我成绩优异，每个学期都被评选为三好学生。

二、我有一定的管理和组织能力。从一年级的学习委员到二年级和三年级的副班长，几年来的班干部工作，锻炼了我的管理能力。

三、我有很好的人缘，也有很强烈的为同学服务的'意识。在学校里，我尊敬老师，团结同学，是同学们的好朋友。带领同学早读、为同学们收发作业等等，我喜欢为同学们服务。

“赵宇航同学是一个懂事听话的好孩子，是老师工作上的得力助手”是各位老师对我的评价。

因为我有以上优势，所以，我相信我可以胜任班长或副班长这个职务。如果大家信任我，我将不辜负老师和同学对我的期望，我会更加努力，做好老师的得力助手，更好地为同学们服务。

希望同学们投上你神圣的一票。谢谢大家！

姓名：

年月日

班长竞选演讲稿 篇2

敬爱的老师、亲爱的同学们：大家好！

在我们还是三年级的'时候，在老师的亲切关怀下，同学们的帮助下，我当了一年的班长，带领全班经历了多少风风雨雨的考验，取得了许多优异成绩，像：优秀班集体、全年级卫生第一名、多次在全校大会上提出表扬，这都是老师们、同学们的努力结果。

如果，我能继续当班长，希望同学们一如既往地支持我，鼓励我。我要好好学习，天天向上，带领我班更上一层楼。

如果，我这次不能当上班长，说明我离老师和同学们的要求还有一定的距离，我也不会气馁，我要继续努力，争取下次当上班长。

Yes I can, Thank you everybody!

班长竞选演讲稿 篇3

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

自从担任班干部以来，班级这一舞台给了我很多展示才能的机会：从作业本的分发到帮助同学学习，从参加学校的比赛到获“红领巾”广播站的优秀播音员称号……一次又一次的锻炼，让我明白这样一个道理：压力能够产生动力，机遇和挑战并存！是班级让我成长得更快！请允许我利用这个机会向老师同学表示衷心的'感谢！

妈妈曾经告诉我：班级是社会的一个缩影。如果说社会需要大家的关心和爱护，那么对班级的关爱更是每个同学义不容辞的责任！班长就是带领和督促同学来履行这项责任的人。

假如我是班长，我愿当一头“小黄牛”，勤勤恳恳，任劳任怨，想大家所想，急大家所急，全心全意为大家服务！我希望能带领大家在学校的各项竞赛中永远争第一。在各项检查中少扣分，多得分，尽量让每一个同学在学习上不掉队，让所有人认可，让老师能真切地感受到，来自五班井然有序的班级管理，严肃活泼的学习氛围，蓬勃向上的精神面貌。

如果我当上了班长，我会和老师一起充分调动每一位同学的积极性，让班级中人人有事干，事事有人干，我会大胆负责，做好老师的小帮手，我也会随时听取大家的批评和建议，不断改进工作方式，我想只要我们五班86名同学心往一处想，劲往一处使，还有什么事办不成？

“火车跑得快，全靠车头带”！如果我当选了班长，我愿做个样样事情都能带头的小干部，在平时的学习生活中，以身作则，起模范带头作用。把好的习惯，好的方法传授给同学，并能虚心向同学学习，带动大家齐步前进，做老师眼中的好学生，做同学身边的好伙伴！同学们，投我一票吧！谢谢大家！

班长竞选演讲稿 篇4

大家晚上好！

可以鼓励我，让我站在这儿竞选的较大 驱动力便是信心。我方知出任班长的义务之重，尤其是像大家那样的大班，更必须一个责任感强的人来出任班长。做为班长，必须一定的机构、决策能力，另外也更必须协调性。终究每一个人看难题的视角是不一样的，沒有孰对孰错，但做为班长，就应当立在大部分人的观点，维护保养大部分人的权益，提高班委会的凝聚力，提高全班同学的总体凝聚力。

今日竞选，在这儿因为我不想说过多慷慨激昂的豪言壮语，我只想从下列好多个层面，谈一谈我竞选上班长以后的工作规划：

最先，充分考虑我们班总数多的状况，我认为必须提高全班同学的'总体凝聚力。这一点实际上上届班委会早已作了许多勤奋，机构了许多活动，在提高凝聚力这一层面获得了一定成果。提高凝聚力的立即对策便是进行活动，进行一些更有意义的活动当然对提高凝聚力有协助，每学期院里也会进行一些许许多多的活动，但都含有一定的教育意义在里面，同学们报名参加的主动性并不高，尤其是听专题讲座，可能同学们都觉得那纯碎是被报名参加活动，因此 ，针对班集体內部的活动，我的见解是，不取决于经营规模尺寸，要不是上边规定的活动，都尽可能以游戏娱乐为主导，在活动方案策划中有提升互动交流的成份，使大量同学积极参加进去，玩得开心，玩得尽情，让这些相互沟通交流很少的同学，也可以根据活动提高沟通交流。在这里，因为我期待这些想象力丰富的同学能出示一些有创意，好玩儿，而且行得通的好点子，说大一点，也算为班集体的文化建设献一份力吧。

随后，针对班集体的制度建设，上届班委也是投入了许多的勤奋，最后也是拥有一套详细的计划方案。因此 针对这届班委的工作中重心点，就应当迁移到落实制度上边。针对每一次活动的记载，班费开支记载，考勤管理记载，在承揽上一年工作经历的前提条件下，还应思索是不是能做得更精确，详尽。活动的记载要遵照宁多勿漏的标准，必须记的活动就不可以落下来；班费开支的记载在很有可能的状况下应尽可能详尽，详尽信用卡账单每过一段时间可提交至群共享，让每一个同学都便捷查看。考勤记录则应遵照公平的标准就可以。总而言之，在贯彻落实班级制度层面务必提升，尽可能保证有章可循，自然，针对有时候出現的特殊情况，班干部和同学中间也应互相理解，酌情处理。

此外，针对班委会內部基本建设，我认为也是一样关键的，只有一个团结一致的班干部精英团队，心往一处想，力往一处使，才可以能够更好地为大伙儿处理具体难题。针对这类班干部任务分配不匀的难题，我认为有它的必然性，但决不是理所应当。这类状况不容易彻底消退，但务必获得减轻。全是班干部，没必要把工作中的界线划得过度显著，要不然针对一些特性不显著的工作中，那简直没有人干了？因此 ，在班委会內部基本建设工作中分派层面，我能向事儿较为少的班干部歪斜。尤其是机构活动，那决不是某一个人的事。我认为，报名参加活动，能提高班集体凝聚力，而机构活动，就是提高班干部凝聚力的一个突破口。在日常事务中，不一样班干部有不一样念头是一切正常的，在所难免在一些建议上产生分歧。我想，我做为班长，有责任区缓解这种矛盾，不可以把自己的主观性念头强加进来，而应客观性地分析问题，使用外交关系中的哪个求同存异的标准，在一些层面即便 建议不和，也不必危害协作，更不必危害同学情义。

最终，我谈一谈自己对班集体工作中的总体未来展望，假如荣幸竞选上班长，我的终极目标也不会定得虚无缥缈，我只期待在我及其全体人员班干部的勤奋下，为班集体构建一个更加和睦和睦的气氛，大伙儿还可以看得出，我刚提到的好多个层面的方案也是紧紧围绕这一总体目标而服务项目的。历经大一这一年，我看到，许多 同学对参加活动的激情较为高，期待借此机会锻练自身各层面的工作能力；也是有的同学学习培训很用心，我想她们也应当在心里早就埋下了心愿的種子，并且用汗液去灌溉，待它盛开；也有的同学校园内根据不一样方式，结识了一些志趣相投的朋友，获得了大量的友情。尽管不一样的人生活习惯及其信心都不一样，殊不知却全是积极主动的。这种不一样的信心、观念掺杂着奋发向上的节奏感，相融于大家这一团体，便好似乐团中有不一样的传统乐器，却奏出了一曲和睦的交响。可是我，只为搞好这一指引，打好这一节奏感。

班长竞选演讲稿 篇5

亲爱的老师同学们：

大家好！

俗话说“不想当将军的士兵不是好士兵。”因为上学期的班长能力和责任心一般，老师决定让我们重新竞选新班长。我上学期是副班长，有能力和条件竞选班长。

我的组织能力很强。再说说学校最后一次拔河。我组织同学比赛，拿了拔河冠军！平时作为主管文体活动的副班长，我总是带领同学参加课间活动，从没出过差错。我的'责任感也很强。比如从一年级到现在，老师让我放学后检查门窗。所以我每天放学后都是最后一个走出教室。每次都能做到老师说的：检查每一扇窗户，然后关好教室门再回家。所以，老师总是在课堂上表扬我。

除了以上优点，我还是一个学习成绩优秀的好学生。就说从高一到现在吧。每次我的同学有什么困难，我都尽力帮助他们。我的学习成绩在班里也是名列前茅的，所以每学期都会拿很多奖。如果我竞选成功，我会在教室里建一个图书角，让学生们把自己读过的好书和家里一些对学习有帮助的书拿来和他们分享。然后每个月我都会让同学们把自己的书名和心得分享给大家，在班里营造浓厚的读书氛围。

如果我当选，我会把全班分成小组来竞争，让学习好的人去教那些“学困生家庭”。然后每周都会了解学习情况，向老师汇报，让老师奖励教的好的，有进步的。如果我赢得选举，我将成为同学和老师之间的桥梁。如果老师让我组织同学做一件事，我会做得更好。我会让我们的同学有更强的荣誉感，给班级增添更多的荣耀，给班级更多的荣誉，让班级成为全校最好的班级。

老师们，同学们，请拿好你们手中神圣而珍贵的门票。

投我一票！请相信我，我会成为一名优秀的将军！谢谢大家。

班长竞选演讲稿 篇6

亲爱的老师们，亲爱的学生们:

大家好！

在紧张快乐的学习生活中，我们从开学时的陌生人变成了朝夕相处的好朋友。做了一个多月的临时班长，感受到了班长岗位的艰辛:保持好成绩，做老师助理，承担班里的大量工作。虽然我很忙，但是我很喜欢班长这个职位。它可以满足我为同学服务的欲望，我也得到锻炼。所以，我今天竞选班长。请支持我。

在我看来，做一个好的班长，人品要做好以下几个方面:第一，管理好一个班，自身素质一定要过硬。我觉得两个方面的素质最重要，一个是思想品德，一个是学习成绩。只有这样，我们才能成为班级的领导者，发挥模范作用，有更多的时间承担班级的工作。思想道德方面，遇事乐观，待人真诚，尊重老师，乐于帮助学生。我特别注重与学生的团结，从不简单粗暴地对待学生。不喜欢勾心斗角，与学生建立了融洽的关系和深厚的友谊。在学习成绩方面，我学习刻苦积极，得到老师的认可。

其次，我觉得作为班长，一定要有管理好班级的潜质，有好的管理班级的方法。这需要必要的组织潜力以及协调潜力。我可以真诚的与人合作，协调同学关系，大胆的管理不好的行为，绝不姑息，认真细致的工作，把班级事务当成自己的事，组织有潜力的同学做到最好。

在班级管理过程中，我们可以充分发挥学生的特长和优势，让他们扬长避短，成为班级活动中的闪亮之星。

最后，我认为，作为班长，一定要时刻记得为同学和班级谋幸福，热爱班级事业，关心每一个班级的学生，真正思考班级的`想法，为学生着想，充分听取学生的建议和意见，用心向老师反映学生的想法，搭建师生沟通的桥梁，让我们的班级成为一个民主、团结、勤奋、进步的优秀班级。我认为:班级不仅是学习的地方，也是所有学生温暖的家。

自从当了临时班长，我一直对自己要求很高，要求很严格。在承担班级工作的同时，我的学习成绩可以继续处于班级的上游水平。在思想道德、学习生活方面，也可以处处以身作则。这一天，我站在那里，感谢老师和全班对我早期工作的支持。我想真诚的说:谢谢！同时，我感到自信。如果我成为班长，我会更加努力提高自己的素质，以优异的成绩回报老师和同学的信任。如果我成为班长，我会全力协助老师，帮助学生克服困难，服务学生，用行动赢得大家对我的信任和尊重。如果我能当选班长，那是一种压力，一种动力。班长不仅仅是一个头衔，更是一种职责。我会尽力做得更好！亲爱的同学们，请为我投下你们宝贵的一票！

谢谢大家！