乌丢丢的奇遇读后感
爱习作提供的乌丢丢的奇遇读后感(精选5篇),经过用心整理,希望能对您有所帮助。
乌丢丢的奇遇读后感 篇1
今天我读完了《乌丢丢的奇遇》,感受很深。
书中的乌丢丢可是个独脚大侠呢!他是个小脚丫,从木偶到小脚丫再到一个真正的人。
书中令我最深刻的文章是第八章《逆风的`蝶》 因为里面的蝴蝶在一次雨中,被一枝花给救了,所以在这次狂风中逆风而飞,去见曾帮他的花朵,后来,蝴蝶和乌丢丢他们遇见了, 昑老好心把帽子让蝴蝶避一避,可蝴蝶却被卷到一棵树上,看见一个风筝,就飞下来告诉了乌丢丢他们。这次昑老又把帽子举起来,这次蝴蝶飞了进去。可是它又飞出来,最后,一阵风吹来,蝴蝶被吹到河面上,又来了一阵风,把蝴蝶吹到水里,它的灵魂又去见那朵蔷薇花了。即使付出了生命,也要实现自己的诺言,这种精神很可贵,所以这章内容最令我感动。
读了这篇文章我知道了生命的可贵,乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得生命,他珍惜生命的可贵,并懂得用爱回报生命……
乌丢丢的奇遇读后感 篇2
这一周,我认识了新朋友:乌丢丢,乌丢丢的主人是布袋爷爷,布袋爷爷的脚还挺有灵气,就是乌丢丢。但布袋爷爷觉得不要这只脚会更像大侠,因此呢,他还身体慢慢衰弱,然后一病不起。作者是金波,金波老诗人会用经典润译你的心。这本书主要讲了:金波的作品围绕乌丢丢的可爱木偶形象,通过十四行花环诗首尾相扣的神奇叙事手法,展开了优美而忧伤的奇遇........乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命,他珍惜生命的可贵,他懂得用爱滋养生命,用爱回报生命。金波的诗带来了童趣,所以我很喜欢这本书。
我很喜欢第二章,也认识了珍儿。在珍儿和珍儿妈妈的帮助下,乌丢丢有了生命。他变成了一个有生命的'人了,他完全可以说是一个活生生的小丑娃了。我也替它高兴。
这本书让我明白了,我们应该在别人需要帮助时去帮助他,像乌丢丢一样用爱去表达,让他人感受你对他的这种爱。别人帮助你时,你应该很感谢,当别人有困难时要像乌丢丢一样伸出双手。
这是我的读后感,我希望我们用心体会乌乌丢对布带爷爷的爱。
乌丢丢的奇遇读后感 篇3
今早我读完了著名作家金波爷爷写的《乌丢丢的奇遇》这本书。它曾荣获首届中国出版政府奖提名奖、第六届全国优秀儿童文学奖等。是一本非常优秀的书。
布袋爷爷的木偶——独脚大侠给大家带来了快乐。但是,有一天独脚大侠的脚“失踪”了。它被好心的珍儿找到,带回家做成了“丑娃”。名字叫乌丢丢。乌丢丢离开了珍儿家,四处寻找布袋爷爷,却又不小心走进了吟老先生的房子。他和吟老成了好朋友。一起寻找布袋爷爷途中乌丢丢终天知道了什么叫“爱”。最后,乌丢丢牺牲了自己的身体和脚,使珍儿成了一名健健康康的小女孩了。
我觉得这是一个美丽而优伤的童话故事。乌丢丢用他的爱慈养着他的'生命,使他的生命显得更真诚、纯洁。就像金波爷爷自己说的:“人生的财富是什么?生命的意义是什么?是爱。是啊!在这个世界上,没有一个价值连城的宝贝能比得过普通的爱。
在这个童话里,我从吟老诗人和善良的乌丢丢身上读出了:有爱滋润着生命,才是鲜活的、美丽的、不朽的。读懂了:爱在哪个地方,哪个地方必定是充满阳光、充满童心的地方!
乌丢丢的奇遇读后感 篇4
《乌丢丢的奇遇》这本书的作者是金波,他一共写了100多篇文章:有《影子人》、《追踪小绿人》等。
金波老爷爷用吟痴老诗人和乌丢丢的故事告诉我们:有爱滋养的生命,才是鲜活、美丽和不朽的生命。我不太明白这句话的意思,妈妈对我说:“金波老爷爷想说――有爱的生命才是真正的生命。”这回,我总算明白了。
乌丢丢、吟痴老诗人、可人……他们之间的.“爱”组成了《乌丢丢的奇遇》;爸爸、妈妈、我……我们之间的“爱”组成了我的生活。
生活在这么多的“爱”里,我感到非常幸福。但是有的人感觉不到“爱”,我要尽我最大的努力帮助他们。
乌丢丢的奇遇读后感 篇5
我们共读了《乌丢丢的奇遇》这本书,这本书很感人,是由著名作家金波写的,这本书主要讲了布袋爷爷把小脚丫丢了,布袋爷爷很急,渐渐地,他的身体越来越衰弱,终于一病不起。跛脚的小姑娘珍儿在布袋爷爷表演完独脚大侠后捡到了这只小脚丫,珍儿赐予了小脚丫血肉这使小脚丫变成了乌丢丢,更像一个“人”。
这本书中最打动我的地方是第八章,逆风的蝶,这个故事讲了一只蝴蝶要逆风见一朵普普通通的蔷薇花,仅仅是因为蔷薇花为蝴蝶挡了雨,蝴蝶就要逆风去见她,即使这大风阻挡蝴蝶飞到蔷薇花那儿,蝴蝶的灵魂也要去见蔷薇花,,这种精神很值得我们学习。
读到第十四章,回归生命,我非常感动,小脚丫为了让珍儿的'脚好起来,小脚丫把自己融入了珍儿的身体,自己却不在了,这种舍己为人的精神很值得我们学习。