读《家》有感

爱习作提供的读《家》有感（精选5篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

读《家》有感 篇1

今天我重读了《小兔当家》这本书，讲的是：从前有一只小猫和小兔，他们是朋友，小兔总爱大惊小怪，小猫为此心烦意乱，觉得小兔改不了胆小的毛病，朋友俩没法再相亲相爱。

在一个美丽的夜晚，小猫在月下浮想联翩，小兔却害怕地缩成一团。于是小猫决定离家出走，但没有一只动物是他真心的朋友。小兔一个人在家非常害怕，但是为了保护他和小猫的家园，还是坚强地走出了家门。他觉得妖魔鬼怪都被自己吓跑了，他已经渐渐开始胆大。小猫回家了，他们又一次共同坐在月光下，这次小兔很安静地望着，不再害怕。他们都有了一段自己的经历。

这本书对我的启发非常大。我觉得，世界上没有特别可怕的东西，更没有妖魔鬼怪，许多事情需要你独立完成。在独立完成的过程中，遇到困难，必须自己动脑筋才能顺利解决。虽然付出了劳动和辛苦，但是一点也不觉得累，会觉得自己很棒，而且很快乐。独立的人还会和家人朋友相得益彰，也给他们带来快乐。

人生都会有许许多多的十字交叉路口，我们不能像小兔以前那样胆小，要勇敢、坚强、独立、快乐地生活。

读《家》有感 篇2

最近，我读了一本书，名叫《法老的探险家》，这本书给我留下了深刻的印象，意味深长……

这本书讲述了小特使米内迈斯的日记：故事发生于公元前1472年，米内迈斯是个孤儿，被他的舅舅卡玛克庙的神父收留，同时他也是法老图特摩斯的好朋友。法老和他的嫡母哈特谢普苏特女王一起统治埃及，女王打算派出一支探险队去神秘的国度彭特，图特摩斯决定让米内迈斯参加，一场去往彭特之地的奇妙探险之旅开始了。

这个故事以这个叫米内迈斯的小男孩儿的日记的形式展开，形式独特新颖，每一篇日记都相当于一个小故事，长则一页半的样子，短则十行左右，字里行间，充满着童真童趣，让人百看不厌。每篇日记可以单独成文，数篇日记又汇聚成一个长篇在历史故事。故事的情节扣人心弦，用精彩的故事再现难忘的历史，文学与历史相互交融，散发着别样的魅力。让我久久难以忘怀……

书中的主人公米内迈斯十分喜欢写日记，而且完全把日记当成了自己每天必须做的事，因为他觉得写日记可以缓解他的疲劳和痛苦。把日记当成自己的朋友，不分你我的思想，这一点，令我深深地佩服，不仅仅是他喜欢写日记，还有他那天天坚持写日记的毅力更令我敬佩！相比于我，让我写一天，一个星期，或许我们能坚持下来，可长久如此，我们能像米内迈斯那样坚持吗？

这本书令我着迷，更是震撼了我，我喜欢这本书！

读《家》有感 篇3

我们每个人都有一个温馨的家；一个幸福的家；一个快乐的家；一个……但是，今天我看到这样一篇文章——家.它不是人类的家，而是蚂蚁的家。作者以自身的亲身经历为我们讲了《家》的故事。从中我深刻感受到“舍小家，为大家”这种精神。

蚂蚁造房子会用很长时间，而“妈妈”那一铲竟挖出了它们的家。那些密密麻麻的小洞彼此相连，仿佛是被精心雕刻过的一样。可是，谁又会知道这雄伟的建筑竟是小小蚂蚁建造出来的。因为，“妈妈”的那一铲它们毕生的精力就这样灰飞烟灭了。

当它们的家园受到了侵略时，它们却没有放弃生的希望。它们尽自己最大的力量背着蚂蚁卵向外逃。

当它们的生命受到伤害时，仍然想着自己的亲人。真是让人可敬啊！这让我想起了《斑羚飞渡》为了让自己的家族活着愿意放弃一切哪怕是自己的生命。

在生活中总有些人因为一些小小的矛盾而与他人发生争执，我们应该和平相处我们都是一家人遇到困难应该一起解决，一起面对。就像兄第之间，朋友之间那样不分彼此.

通过读这篇文章让我明白了“要多为他人着想，多为国家做贡献。”必要时“要舍小家为大家。”

读《家》有感 篇4

读书读到了《小鬼当家》。

小豆豆爸爸出差，妈妈有事到单位加班，小豆豆晚上一个人在家。

小豆豆看着《孙悟空》，吃着冰淇淋，巧克力豆，独自享受着快乐的“无拘无束”生活，迷迷糊糊地在沙发上睡着了。一觉醒来后，快乐飞走了，小豆豆很害怕，打开家里所有的灯，多希望家里只有一间房间呀！阳台上还有飘来荡去的不明物体，天呐，还有咔嚓的开门声，小豆豆冲进卧室，钻进被子里。。。。。。天呐，怎么回事儿？太可怕了，幸好妈妈在我身边，我赶紧搂住妈妈。妈妈鼓励我继续读下去。。。。。。

原来是小豆豆妈妈回来了，阳台上飘来荡去的是晾晒的衣服。

“妈妈，真有鬼吗？”

“有呀”

“啊？”

“就是你这个胆小鬼！”

呵呵，我还是很害怕，做好功课，坚持等妈妈一块儿出书房。天呐，我们家的门怎么也有声音？“妈妈。。。。。。”，我扑进妈妈怀里，原来是姥姥散步回来了。

我还是很害怕， 我拉着妈妈一块儿洗脸，刷牙，上厕所。。。。。

读《家》有感 篇5

每个人都有一个故事，当然我也不例外，我想把我心中的故事写出来。忘记具体哪天有这个想法了，买来了这本被当做工具书的《成为作家》。不得不说，它真的很适合初学者，从中学到了很多。首先教授学生写作的'四种困难：1写作本身的困难，即要不要写作。2一本书作者，3间歇性作家4不均衡作家。教授学生写作技巧时的困惑，写作首先克服的不是技巧而是信心的问题，就是认识问题。练习新闻写作，晨写：早上醒来不要看任何东西抓起笔就写，就是在这种无意识的情况下去写。每天坚持15分钟写作（预先安排时间进行写作，如果洗澡间能让你安静，那就把自己关在洗澡间）。任何东西看两遍：自从看了这本书，我看的每本书都会看两遍，两遍看写后读后感。“纯真的眼睛看世界”“学习保持头脑安静，像身体一样安静”书的最后章，结论：几点实用的忠告中提到的，‘喝咖啡上瘾的人’无疑是以最漂亮的方式挫败我狡猾的无意识，没有理由在推迟工作了。没看这本书之前，曾经有很长时间不喜欢看家庭伦理剧！原因是？我觉得家庭的事件就那么些事，肯定都差不多，所以不看了。然而，这本书点醒了我，哪怕是双胞胎，他们的经历也不会是一模一样的！嗯，确实是这样。这真得是一本很好的写作指导教程书。