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《我的同桌是班长》读后感

2025/06/09读后感

爱习作提供的《我的同桌是班长》读后感(精选5篇),经过用心整理,希望能对您有所帮助。

《我的同桌是班长》读后感 篇1

冰心说:“读书好,多读书,读好书。”放暑假了,在暑假的这几天中,我阅读了《我的同桌是班长》,这本令我回味无穷的好书。

书的主要内容是,男生杨自热的同桌是女班长蔡一心,杨自热便天天与她为敌,而每次两人发生冲突,他总觉得老师在处理时都在包庇班长。令人惊讶的是,杨自热却意外地当上了副班长!这下可好,结果,这个班里被搞得鸡飞狗跳,不得安宁,出现了许多令人啼笑皆非的事情。

在这本书中,我最关心的就是老师包庇班长的那一段,讲的是有一次,杨自热在课堂上走神了,同桌的班长蔡一心发现后猛地推了杨自热一下,想提醒他。结果杨自热差点摔下椅子,两人为此争吵起来。而老师则认为是杨自热的不对,因为杨自热从来都是一个成绩不好、所有都不好的坏学生,于是让杨自热到办公室去罚站便是老师处理的一贯做法。每次读到这里,我都为杨自热打抱不平。其实这件事作为学习成绩好、所有都好的好学生蔡一心也是有过错的,她不应该那么猛地去推杨自热,难道好学生就一定做什么就全是对的吗?难道坏学生就全都是错的,要承担起全部的责任吗?我觉得这个观点是错误的`,虽然杨自热是导火索是元凶,但是班长蔡一心也是有错的,老师是不应该包庇班长的。

想想我自己,我也是一班之长,也有过与他们同样的经历。记得有一次也是在课堂上,我的同桌老是不认真听讲,不停地在做小动作,我就戳了他一下,他立刻转过头来大叫了一声,生气地问我:“打我干吗?!”“你应该认真听讲,不要做小动作。”“真是的,动手动脚,烦人!”他转过头,再也没理我。事后想想,其实我也有不对的地方,我完全可以轻轻地叫他一声,提醒他一下即可,那样他也不会生那么大的气了。

是啊,好学生不可能都十全十美,坏学生也不可能全部都作恶多端

《我的同桌是班长》读后感 篇2

在我的回忆中,我读过许多本有趣和幽默的书;读过含有道理的书;读过经典的名著。而《我的同桌是班长》这本书令我看过后很开心,也懂得了一个道理。

这本书主要写了一位很活泼开朗的小男孩杨自热,这个男孩因为很调皮,被老师安排到与班长坐在一块,班长是一位非常热爱学习,很有责任心的女生。不过这位班长很凶,常常把杨自热管得十分严厉,于是杨自热一次又一次反抗,杨自热总觉得老师在包庇班长,一次又一次跟班长争吵,总是把教室搞得鸡飞狗跳,不得安宁。

这本书告诉我,做人要宽容。有句俗语说:“得饶人处且饶人”。你如果不惹别人的`话,别人是无法反抗你的。如果你想在班长的管理获得自由,只有一个办法,就是服从班长的命令,你如果不服从班长命令的话,班长会更加严厉管你。如果你服从了班长的管理,你便可以获得自由。

我从书中还懂得了一个道理:凡事都可以从不同的角度去看。你只认为坐在班长旁边是不幸运的,那就错了。其实这不一定是不幸运的,因为坐在班长的旁边是一件很不错的事情,班长毕竟是老师精心挑选的优生,学习成绩一定是同学的榜样。你如果遇到不懂的问题,还可以向班长提出,让班长教会你,所以能和班长同桌是一件非常幸福的事。这本书让我读懂了两个道理,书里讲的跟我们小学生的生活很相似,我很喜欢这本书!里面的内容太精彩了。

读书其实是一件非常快乐的事,我非常喜欢读书,因为读书可以让我懂得许多道理,学到许多课外知识。每当我翻开这本书都很开心!

《我的同桌是班长》读后感 篇3

冰心奶奶说过:多读书,读好书,好读书。我从小就很喜欢看书,在这个假期中我读了很多书,其中儿童文学家伍美珍写的《我的同桌是班长》这本书让我爱不释手。

伍美珍被称为阳光姐姐,他书中的故事全部取材于读者的来信,专门为我们少年儿童量身定做的,真是反映出我们孩子中间存在着诸多的问题,充面了时代感及现实意义。

《我的同桌是班长》的主人公是扬自然,他出生于富裕的家庭,学习不好,还爱做小动作和耍贫嘴,一位和班长蔡一心同桌感到自己处处受到监视和限制,而每次发生冲突,它觉得老师在包庇班长,他想尽了一切办法,软硬兼施,企图收买或制服班长,结果搞到班鸡飞狗跳,不得安宁......但是他也有着迷的'一面。他内心大度。能宽容老师,同学和家人,有勇气面对自己的处境。

其中看电视这一个情节给我留下了很大的印象。杨自然被允需观看《科学指南》尽管他不愿看,可是家长逼着他看,电视中记者采访北大一名旁女生,最后才明白这个女孩不是北大的学生,而是再次打扫图书馆,看了以后,我禁不住哈哈大笑。

联系我的生活,我很有感触。爸爸妈妈周六,周日给我报了不少特长班:新概念英语,跳舞,。我和书中的杨自然一样可怜,根本没有自己的空间,但是父母命难为,每一位家长多希望自己的孩子望女成凤,望子成龙。所以我只好去上那些枯燥乏味的课。但是我也希望有自己的空间。

阳光姐姐伍美珍的作品了解我们的感受,很多语言可以被标明了我们的心。我真希望爸爸妈妈可以听到我的心声,我愿做一只快乐的小鸟,在天空中飞翔。

《我的同桌是班长》读后感 篇4

好动、好说话、好做小动作的男生杨自热总是让老师头疼,所以,老师就叫班长蔡一心做杨自热的同桌。从此,杨自热就感觉自己处处都受到监视和限制,而且,每次和蔡一心发生冲突,老师就会把责任都推向杨自热,他觉得老师在包庇班长。他想尽了一切方法,软硬兼施,企图收买或是制服班长,结果,搞得班级里鸡飞狗跳,不得安宁。

蔡一心很强悍,可以说是女强人吧!每次发现杨自热有什么不对劲,就会以迅雷不及掩耳之势,冲到老师的办公室和老师汇报(用我们班的话来说,就是“小报告大王”)她还有三个铁杆朋友,帮着蔡一心“除害”一个叫项心仪,一个叫陶非然,还有一个叫胡晶晶,她们组合起来就变得校里校外人见人怕,人称“无敌四人组”,够雷的吧!

可爱的男生杨自热,撞上了严厉的班长蔡一心,她们的碰撞磨出了灿烂的火花。

有的时候,我真的很佩服杨自热,因为他勇敢,敢和蔡一心较量;因为他可爱,可爱的让人捉摸不透,因为他善良,为蔡一心准备了生日礼物;因为他幽默,因为他勇敢……

在这本书中,有许许多多杨自热的`学习生活的故事,让人看了还想看,念了还想念,总之让人流连忘返,难以忘怀;这一个个引人入胜的故事,仿佛就在我身边。它可以让我进入甜美的梦乡,梦中也会有书中的人物和故事。

读完这篇小说,使我明白:我们应该善于发现别人的优点和长处,来鼓励他,自己要做到取人之长补己之短。我想在今后的学习生活中要用欣赏的眼光去看生活中的人,从不同的角度去看待人和事。

《我的同桌是班长》读后感 篇5

为了应付作业暑假,我读了一本书《我的同桌是班长》。主人公杨自热是一个好动、好说话、好做小动作的可爱的、勇敢、正直的小男孩,因为和班长蔡一心是同桌,时刻感觉到自己处处受到监视和限制,而且每次和蔡一心发生冲突,他总觉得老师在包庇班长,有种受到不公正待遇的感觉。为了争取自己的利益,显示自己小男子汉的威严,于是他想尽了一切办法,软硬兼施,企图收买或制服班长,结果搞得班里鸡飞狗跳,不得安宁。老师有时候也不知该如何对付这个到处调皮捣蛋的差同学。

其中“看电视”这一个情节给我留下了很深的印象。杨自热被允许观看《升学指南》,尽管他不愿意看,可是家长逼着他看,电视中记者采访北大一名女生,最后才明白原来这个女孩不是北大的学生,而是在此打扫图书馆的,她说的话笑料百出。我看了以后,禁不住哈哈大笑,读后感《作文 《我的同桌是班长》读后感》。有一次,杨自热和他的几个好朋友还被人叫去上网吧!他们一玩儿就是几个小时,甚至连回家都忘了!看了这一部分,我觉得杨自热是一个非常爱玩儿、调皮捣蛋的小男孩。那次在狮子王——蔡一心过生日的时候,杨自热还给他的同桌冤家买礼物呢,我觉得他还是有爱心的,但是蔡一心却不接受,这时我觉得杨自热还挺可怜的呢!

我认为,好动好玩好说对于杨自热这样的.男孩来说,往往是发自天性,所以不能因此而歧视他们。还有,象他这样“捣蛋包”身上往往具备许多乖学生身上不具备的优点,所以作为同学,我们应该用善于发现对方优点的眼光去看待他。这样一来,我们就可以和他友好地相处,而我们自己也会得到提高和启发的,因为任何人都能从别人身上学到很多东西。想到这儿,我又情不自禁地拿起书看了起来。