《我的同桌是班长》读后感
爱习作提供的《我的同桌是班长》读后感（精选5篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
《我的同桌是班长》读后感 篇1
冰心说：“读书好，多读书，读好书。”放暑假了，在暑假的这几天中，我阅读了《我的同桌是班长》，这本令我回味无穷的好书。
书的主要内容是，男生杨自热的同桌是女班长蔡一心，杨自热便天天与她为敌，而每次两人发生冲突，他总觉得老师在处理时都在包庇班长。令人惊讶的是，杨自热却意外地当上了副班长！这下可好，结果，这个班里被搞得鸡飞狗跳，不得安宁，出现了许多令人啼笑皆非的事情。
在这本书中，我最关心的就是老师包庇班长的那一段，讲的是有一次，杨自热在课堂上走神了，同桌的班长蔡一心发现后猛地推了杨自热一下，想提醒他。结果杨自热差点摔下椅子，两人为此争吵起来。而老师则认为是杨自热的不对，因为杨自热从来都是一个成绩不好、所有都不好的坏学生，于是让杨自热到办公室去罚站便是老师处理的一贯做法。每次读到这里，我都为杨自热打抱不平。其实这件事作为学习成绩好、所有都好的好学生蔡一心也是有过错的，她不应该那么猛地去推杨自热，难道好学生就一定做什么就全是对的吗？难道坏学生就全都是错的，要承担起全部的责任吗？我觉得这个观点是错误的`，虽然杨自热是导火索是元凶，但是班长蔡一心也是有错的，老师是不应该包庇班长的。
想想我自己，我也是一班之长，也有过与他们同样的经历。记得有一次也是在课堂上，我的同桌老是不认真听讲，不停地在做小动作，我就戳了他一下，他立刻转过头来大叫了一声，生气地问我：“打我干吗？！”“你应该认真听讲，不要做小动作。”“真是的，动手动脚，烦人！”他转过头，再也没理我。事后想想，其实我也有不对的地方，我完全可以轻轻地叫他一声，提醒他一下即可，那样他也不会生那么大的气了。
是啊，好学生不可能都十全十美，坏学生也不可能全部都作恶多端
《我的同桌是班长》读后感 篇2
在我的回忆中，我读过许多本有趣和幽默的书；读过含有道理的书；读过经典的名著。而《我的同桌是班长》这本书令我看过后很开心，也懂得了一个道理。
这本书主要写了一位很活泼开朗的小男孩杨自热，这个男孩因为很调皮，被老师安排到与班长坐在一块，班长是一位非常热爱学习，很有责任心的女生。不过这位班长很凶，常常把杨自热管得十分严厉，于是杨自热一次又一次反抗，杨自热总觉得老师在包庇班长，一次又一次跟班长争吵，总是把教室搞得鸡飞狗跳，不得安宁。
这本书告诉我，做人要宽容。有句俗语说：“得饶人处且饶人”。你如果不惹别人的`话，别人是无法反抗你的。如果你想在班长的管理获得自由，只有一个办法，就是服从班长的命令，你如果不服从班长命令的话，班长会更加严厉管你。如果你服从了班长的管理，你便可以获得自由。
我从书中还懂得了一个道理：凡事都可以从不同的角度去看。你只认为坐在班长旁边是不幸运的，那就错了。其实这不一定是不幸运的，因为坐在班长的旁边是一件很不错的事情，班长毕竟是老师精心挑选的优生，学习成绩一定是同学的榜样。你如果遇到不懂的问题，还可以向班长提出，让班长教会你，所以能和班长同桌是一件非常幸福的事。这本书让我读懂了两个道理，书里讲的跟我们小学生的生活很相似，我很喜欢这本书！里面的内容太精彩了。
读书其实是一件非常快乐的事，我非常喜欢读书，因为读书可以让我懂得许多道理，学到许多课外知识。每当我翻开这本书都很开心！
《我的同桌是班长》读后感 篇3
冰心奶奶说过：多读书，读好书，好读书。我从小就很喜欢看书，在这个假期中我读了很多书，其中儿童文学家伍美珍写的《我的同桌是班长》这本书让我爱不释手。
伍美珍被称为阳光姐姐，他书中的故事全部取材于读者的来信，专门为我们少年儿童量身定做的，真是反映出我们孩子中间存在着诸多的问题，充面了时代感及现实意义。
《我的同桌是班长》的主人公是扬自然，他出生于富裕的家庭，学习不好，还爱做小动作和耍贫嘴，一位和班长蔡一心同桌感到自己处处受到监视和限制，而每次发生冲突，它觉得老师在包庇班长，他想尽了一切办法，软硬兼施，企图收买或制服班长，结果搞到班鸡飞狗跳，不得安宁......但是他也有着迷的'一面。他内心大度。能宽容老师，同学和家人，有勇气面对自己的处境。
其中看电视这一个情节给我留下了很大的印象。杨自然被允需观看《科学指南》尽管他不愿看，可是家长逼着他看，电视中记者采访北大一名旁女生，最后才明白这个女孩不是北大的学生，而是再次打扫图书馆，看了以后，我禁不住哈哈大笑。
联系我的生活，我很有感触。爸爸妈妈周六，周日给我报了不少特长班：新概念英语，跳舞，。我和书中的杨自然一样可怜，根本没有自己的空间，但是父母命难为，每一位家长多希望自己的孩子望女成凤，望子成龙。所以我只好去上那些枯燥乏味的课。但是我也希望有自己的空间。
阳光姐姐伍美珍的作品了解我们的感受，很多语言可以被标明了我们的心。我真希望爸爸妈妈可以听到我的心声，我愿做一只快乐的小鸟，在天空中飞翔。
《我的同桌是班长》读后感 篇4
好动、好说话、好做小动作的男生杨自热总是让老师头疼，所以，老师就叫班长蔡一心做杨自热的同桌。从此，杨自热就感觉自己处处都受到监视和限制，而且，每次和蔡一心发生冲突，老师就会把责任都推向杨自热，他觉得老师在包庇班长。他想尽了一切方法，软硬兼施，企图收买或是制服班长，结果，搞得班级里鸡飞狗跳，不得安宁。
蔡一心很强悍，可以说是女强人吧！每次发现杨自热有什么不对劲，就会以迅雷不及掩耳之势，冲到老师的办公室和老师汇报（用我们班的话来说，就是“小报告大王”）她还有三个铁杆朋友，帮着蔡一心“除害”一个叫项心仪，一个叫陶非然，还有一个叫胡晶晶，她们组合起来就变得校里校外人见人怕，人称“无敌四人组”，够雷的吧！
可爱的男生杨自热，撞上了严厉的班长蔡一心，她们的碰撞磨出了灿烂的火花。
有的时候，我真的很佩服杨自热，因为他勇敢，敢和蔡一心较量；因为他可爱，可爱的让人捉摸不透，因为他善良，为蔡一心准备了生日礼物；因为他幽默，因为他勇敢……
在这本书中，有许许多多杨自热的`学习生活的故事，让人看了还想看，念了还想念，总之让人流连忘返，难以忘怀；这一个个引人入胜的故事，仿佛就在我身边。它可以让我进入甜美的梦乡，梦中也会有书中的人物和故事。
读完这篇小说，使我明白：我们应该善于发现别人的优点和长处，来鼓励他，自己要做到取人之长补己之短。我想在今后的学习生活中要用欣赏的眼光去看生活中的人，从不同的角度去看待人和事。
《我的同桌是班长》读后感 篇5
为了应付作业暑假，我读了一本书《我的同桌是班长》。主人公杨自热是一个好动、好说话、好做小动作的可爱的、勇敢、正直的小男孩，因为和班长蔡一心是同桌，时刻感觉到自己处处受到监视和限制，而且每次和蔡一心发生冲突，他总觉得老师在包庇班长，有种受到不公正待遇的感觉。为了争取自己的利益，显示自己小男子汉的威严，于是他想尽了一切办法，软硬兼施，企图收买或制服班长，结果搞得班里鸡飞狗跳，不得安宁。老师有时候也不知该如何对付这个到处调皮捣蛋的差同学。
其中“看电视”这一个情节给我留下了很深的印象。杨自热被允许观看《升学指南》，尽管他不愿意看，可是家长逼着他看，电视中记者采访北大一名女生，最后才明白原来这个女孩不是北大的学生，而是在此打扫图书馆的，她说的话笑料百出。我看了以后，禁不住哈哈大笑，读后感《作文 《我的同桌是班长》读后感》。有一次，杨自热和他的几个好朋友还被人叫去上网吧！他们一玩儿就是几个小时，甚至连回家都忘了！看了这一部分，我觉得杨自热是一个非常爱玩儿、调皮捣蛋的小男孩。那次在狮子王——蔡一心过生日的时候，杨自热还给他的同桌冤家买礼物呢，我觉得他还是有爱心的，但是蔡一心却不接受，这时我觉得杨自热还挺可怜的呢！
我认为，好动好玩好说对于杨自热这样的.男孩来说，往往是发自天性，所以不能因此而歧视他们。还有，象他这样“捣蛋包”身上往往具备许多乖学生身上不具备的优点，所以作为同学，我们应该用善于发现对方优点的眼光去看待他。这样一来，我们就可以和他友好地相处，而我们自己也会得到提高和启发的，因为任何人都能从别人身上学到很多东西。想到这儿，我又情不自禁地拿起书看了起来。