学生读后感

爱习作提供的学生读后感（精选6篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

学生读后感 篇1

波兰，这个熟悉而又陌生的国家。有一个人，以这个国家为背景，写出了一个关于忠心报国的感人故事。

这本书主要讲了约瑟一家为了保护国宝——神奇水晶球，历经磨难，但水晶球最终还是沉入河底。本书以一个古老的故事为引子：先说的是一名忠心的吹号手，在被敌人射中后，依然把他所吹的《海那圣歌》吹完，才静静地倒在这片土地上。然后再围绕吹号手这个主题，加以叙述。

忠心可贵，是你永远买不到的。有时候，在你身边，在那些大领导身边，是一群假装服从命令、献尽殷勤的小人。而真正忠心的，又有多少呢？有时候，忠心的人往往会被误解成坏人，而真正品德坏的，则会被提拔个一官半职，甚至受重用。有时候，忠心真的很难分辨，而又很让人感动。就像这个古老的故事一样，那个年轻的'吹号手，不正就表现了什么叫做忠心吗？

忠心，就是全心全意地为你，为某种事物服务、做出贡献，做出有益的事；忠心，就是百分百地把自己投入到这项事物中，甚至能够献出自己的！忠心，不是表面的顺从、服从，而是用心去体会的！

古代时，有很多人把那些上战场的士兵赞扬为“忠心报国”。为什么？因为他们为了自己的祖国抛头颅，洒热血！再把目光移到70多年前的抗日战争，用“忠心报国”仿佛更贴切一点，那一个个解放军叔叔们洒下的鲜血，又是那么感人，那么叫人激动。()

忠心，它不平凡，但它无所不在！

学生读后感 篇2

每次去书店，都能看到一本名叫《老师，操场上有个小妖怪叫我》这本书，我从来没有想过去看它，觉得太幼稚了，可那天听了朋友的介绍后，我深深地被它吸引了，情不自禁的读了起来。

文中的主人公名叫夏壳壳，是一个爱冒险的十岁小男孩，他经历过很多只有在动画片里才能看到的怪事。这天，他们正在上语文老师“安眠药”的课，突然，操场上出现了一只绿色的小妖怪，它一口咬定是壳壳是它的爸爸。于是壳壳在无意间给自己的妖怪“儿子”起了个怪异的名字：呃呃呃——呃嚏。同学田甜是一个爱写幻想小说的女孩，她写了一篇幻想小说，然而，在呃呃呃——呃嚏的“帮助”下，主人公和看过这篇幻想小说的其他朋友跳骚一世、柿子树和喂喂耗子竟一起走进了小说中虚构的.哦那哦那妖怪村，遇到了热情好客、可爱的妖怪……并且揭开了一直隐藏在幕后操作这一场奇特旅行的“妖怪大王”——他们的安眠药老师。

读完这本幻想小说后，我的心里算的上是百感交集。夏壳壳遇到了小妖怪，他并没有害怕，而是抱着一颗善良的心去和它交朋友，所以我懂得了要学着自己去克服，要在困难中永不低头；文中的小妖怪呃呃呃——呃嚏虽然样子很丑陋，但它的心是美丽的，它很注重感情，无论别人怎样对待它，它都会怀着一颗宽容的心去面对所以我懂得了只有拥有一颗宽容的心，才能拥有更多的朋友，未来才能创出自己的一片天地……

故事中学会珍惜友谊，学会承担责任，我相信，这本书也会给你带来启发。

学生读后感 篇3

《列那狐的故事》是法国的吉罗夫人写的，这本书把即可爱又可恼的狐狸列那写得活灵活现、生动有趣：他一次次捉弄贪婪的狼、狗熊等强大的对手，让他们吃尽了苦头;他惹恼狮王，即使身陷绝境，也能急中生智、化险为夷;他也常施诡计，欺负弱小动物。

这本书把各种动物的性格刻画得十分逼真，极其富有个性。贪婪凶悍的雄狼叶森格仑、自视公正的狮王诺伯勒、聪明伶俐的白颊鸟梅赏枝、机灵精明的雄猫梯培、胆小怕事的兔子兰姆、愚蠢自大的狗熊勃伦，当然还有我们的'主人公——足智多谋的雄狐列那。

列那狐是好是坏，这真是一个很难回答的问题。说它是好人吧，但它不是花言巧语地去骗人家，就是借刀杀人去害别人;可说它是坏人吧，要不就是别人先去惹他，再则就是因为那些人自己贪婪才上当受骗的。

这让我想起了我们生活中的一些事。在平时生活中，象列那狐那样的人还真不少，他们利用别人的弱点，占到便宜。俗话说得好：”害人之心不可有，防人之心不可无。“我们要提防别人的欺诈，而且自己要做一个正直的人，千万不可有贪婪之心，不要轻易相信别人那些花言巧语，正如孔子所说”巧言令色，鲜矣仁。“

这本书幽默有趣，充满喜剧色彩，人物和人物之间的对话优雅而风趣，特别是列那的话，充满机智和戏谑，让我忍俊不禁。

学生读后感 篇4

有时候，当父母不在身边，自己面对一个人的生活时，常常会有一种手足无措，不知道该怎么干，该干些什么的感觉；有时候，当老师同学不在身边，自己面对难题时，常常会有焦头烂额的感觉，心里会有些退缩；有时候，社会给我们带来的问题，常常会着急不安。这些，都是缺自立能力的表现。如果想面对任何事情都从容不迫，那么，就需要培养自立能力。

《父爱陷阱》讲述了这样一个故事：他跟父亲去狩猎，无意间掉入了父亲事先挖好的陷阱里，经过了一晚上的等待，但父亲知道，却没有从陷阱里把他救出来，而是在陷阱周围弄出声音来警示父亲的儿子。他从消极地等待转为自己主动自救，在爬出陷阱后，才明白了父亲的苦心。

在这个故事中，有一句话我深深地记在了脑海里：你等不到救援你就必须学会自救。这句话显示出了自立能力的'重要性。在很多情况下，当你寻求不到任何一种救援的时候，你必须依靠自己以及自身的能力，也可以在借助外力的条件下摆脱困境。

在这世界上，没有人可以陪你一生一世，没有人与你走同一条路，当人在某些时候，是孤独的。这时候，自立能力便成了黑夜中一束亮光，它可以让你信心百倍地面对困难。

在动物界，当小狮子具备生存能力的时候，大狮子会离开小狮子，让它自己生活。这并不是大狮子过于残忍。因为在成长过程中，自立能力会提高。大狮子这样是为了小狮子成为草原霸主打下基础。无独有偶，在发达国家，孩子在年满18岁之后，必须离开父母，独立生活。看来，人和动物都要培养自立能力，自立能力不仅决定一个人的生存能力的基础，有自立能力，还能在社会生活中立于不败之地。

增减自立能力是非常重要的，是必须的。

学生读后感 篇5

最近，我读了一本好书——《海伦·凯勒自传》。这本书让我了解了海伦的一生同时也让我我知道了什么是坚强，什么叫毅力，怎样去获得成功。

海伦·凯勒1880年6月27日出生于美国，两岁多的时候，因为严重的胃、脑出血，从此病魔使她合上了双眼，闭塞了耳朵，并且无法说话。由于这个原因，海伦的脾气变得暴怒无常。她家里人看这样下去不是办法，于是便替她请来一位很有耐心的家庭教师莎莉文小姐。海伦在她的教育下，逐渐有了改变。她利用仅有的触觉、味觉和嗅觉来认识四周的环境，努力充实自己，开始学习写作。几年下来，在她的第一本《我的一生》出版时，立即轰动了全美国。

读完这本书，我的心情好久不能平静。海伦凯勒能够做到不因残废而自暴自弃，反而更加努力上进，她的成功是多么的不容易啊！海伦凯勒虽然五官残缺，但是她能克服不幸，完成大学教育。这种努力上进的精神，实在值得我们学习。

我们现在既健康又活泼，还有这么优异的学习条件和生活环境，有老师的辛勤培育，有爸爸妈妈的精心呵护，更应该好好学习，取得优异成绩。可是，我们有的同学不珍惜今天的学习环境和幸福生活。有的`上课还不安心听讲，有的不完成作业，还有的不遵守纪律。和海伦比起来，有着很大的差距。这怎么能对得起辛勤培育我们的老师和精心呵护我们的爸爸妈妈呢？

因此，我们要向海伦·凯勒学习，以她坚强的毅力为榜样，谱写出一曲动人的生青春之歌！

学生读后感 篇6

"一个人并不是生来就要被打败的"，"人尽可以被毁灭，但却不能被打败。"这就是《老人与海》想揭示的哲理。不可否认，只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候，无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架，这都已经无所谓了，因为一个人的生命价值已在那追捕马林鱼的过程中充分地体现了。曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过，难道他不是一个胜利者吗?老渔夫就是敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。

从世俗胜利观的角度看，老渔夫不是最后的胜利者，因为尽管开始他战胜了大马林鱼，但是最终大马林鱼还是让鲨鱼吃了，他只是带着大马林鱼的.白骨架子回到了岸上，也就是说，鲨鱼才是胜利者。可是，在理想主义者眼里，老渔夫就是胜利者，因为他始终没有向大海没有向大马林鱼更没有向鲨鱼妥协和投降。就如音乐大师贝多芬所说"我可以被摧毁，但我不能被征服"。

人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上，老渔夫圣地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。