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亲子读书心得体会

2025/06/10读后感

爱习作提供的亲子读书心得体会(精选5篇),经过用心整理,希望能对您有所帮助。

亲子读书心得体会 篇1

女儿已经上三年级了,她是个比较内向的小孩,内心很细腻。从小时候开始我就经学倍她看书,讲故事。她都会安静的坐在一旁听着,认真的看着书里的图片。从《小红帽》、《狼来了》、《三只小猪》………到现在她很喜欢看书,我觉得这是从小养成的习惯。

平时工作很忙,但一周我还是会尽量安排一天和她一起看书,我觉得这样更能和孩子交流感情。看见聆听着我讲解书中故事她的样子我无比的心慰!

孩子学习阅读就像学习说话一样,并非一朝一夕就能完成,它是一个发展的过程。因为孩子在这个成长过程中采集的信息快、分辨率高、也许会经常的遗忘,但是从你的专声音中孩子将熟悉未来即将使用的语言、将尝试理解不同情绪、不同角色、不同观点……,更何况当她坐在你身旁聆听你娓娓道来美妙故事的时候,其本身就是一种值得去体验的'幸福。

古人云“贫者因书而富,富者因书而贵”,培根说“读书使人明智”,林语堂语“开卷有益,掩卷有味”。看着女儿通过读书获得的点点滴滴进步,我由衷地感到高兴!人生有很多快乐的事情,和孩子一起读书,或看着孩子认真读书是我最快乐的事情之一。

希望女儿的一生有好书相伴!同时也勉励自己认真读书,做一个好母亲,成为女儿读书学习的榜样!

亲子读书心得体会 篇2

伴随着孩子一天天长大,做为家长,在享受孩子成长喜悦的同时,我们感受更多的是困惑。教育的过程是不停尝试、探索的过程,也谈不上什么经验,只是教育孩子过程中的一些体会,和大家一起分享。 书是人类最好的朋友,读书的好处就不必多说了,但是培养孩子良好的读书习惯,却不是一件容易的事,它是一个循序渐进的过程,着急不得。有人说,孩子是父母的一面镜子,孩子的一言一行,无不折射出父母的影子。用“自己的爱好读书,培养孩子的读书爱好”,是激发孩子读书兴趣,培养孩子读书习惯最有效的方法。父母是孩子的榜样,是实实在在的,看得见摸得着的,与他们同呼共吸的榜样,所以父母要循循善诱,身体力行,包括亲子共读,还要不择时机地结合书中内容交流沟通看书的心得,这样可以加深印象,促进理解。同时,为孩子营造一个家庭书香环境。读书是一种很好的休闲方式,尤其是全家人一起读书的氛围,那更是妙不可言。引用《阅读的妈妈》中的一段话:“你或许拥有无限的财富,一箱箱的珠宝和一柜柜的黄金,但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈”。孩子的智慧从哪里来?从妈妈讲的故事中来,从书本中来。有空的时候,我会很喜欢给孩子读读书。在家里摆放书的时候,最好在孩子的床头、书桌、沙发上都放些书,以便孩子随时随地都能接触到书,让孩子生活在书的`怀抱里,受到书的熏陶,久而久之,孩子就会爱上书。在培养孩子读书兴趣的过程中,我经常和孩子一起在书城看看书。在书的海洋里,无数的读者或坐或立,都在如痴如醉地翻着自己喜爱的

书籍,其中不乏孩子的同龄人,让孩子置身于书的海洋中,会给孩子一种强烈的熏染。常在书边逛,自会沾书香。有时回家的时候再买上一两本。

现在,我们的孩子已经升入小学四年级,他们开始有对知识需求的渴望,他们的思维开阔,他们有对心灵深处幻想的憧憬。一旦养成了爱读书的好习惯,就等于在孩子的心里安装了一台成长发动机,孩子未来的成长力量将会是无穷无尽的,这就为孩子的一生播下了幸福种子,那就让我们和孩子一起读书吧!

亲子读书心得体会 篇3

这次“亲子共读”我约花了15分钟的时间,不但增进了我和儿子之间的感情,而且也让儿子明白了做人做事的'道理。回头想想其实孩子也不会占用我们太多的时间,每天陪他阅读哪怕是10分钟,孩子就会有意想不到的收获,何乐不为呢!各位家长,多些时间陪孩子阅读,少些时间玩电脑看电视。

愉快阅读,让我们的孩子在阅读中成长,在阅读中获得知识,得到个性的培养与健康发展。世界上没有不聪明的孩子,只有不重视的家长。让我们一起坚持“亲子共读”吧!

亲子读书心得体会 篇4

寒假学校组织了亲子活动——读书。收假回来,我对本班学生读书情况做了一个初步的了解,并详细地记录了下来。在此过程中,我发现很多同学都达到了读书的目的,而不是为了读书而读书,家长同时也做了非常详细的记录。现在班级中有部分同学能将唐诗三百首的部分诗背下来,并能准确的理解诗的含义,恰当的融入诗的意境。在班会中,我们对读书效果显著的'同学进行了表彰,并予以启发其他的同学养成一个读好书,好读书的习惯。

现在同学们读书的热情越来越高涨。好多学生在日记里流露出喜欢看书,都说假期的读书给他们的生活带来了新鲜的空气,也表达了对学校的举措非常满意。我班有的同学在读书笔记里写道:每周一到阅览室读书真是一种享受。有的同学说:我们每月读一本书,只要这样一本一本坚持去看,相信我的知识一定会越积越多。

读书使孩子们成了主动学习的人,他们会自主探究学习过程中出现的各种问题,通过各种信息渠道来解决问题;读书,使孩子们成了生活的主人,他们的独立精神、自我意识在多样的读书活动中日益彰显;读书,使孩子们成了善交流、会合作的人,他们的团队精神、责任意识在逐步形成;读书,使孩子们成了有思想,有个性的人;读书,更使孩子们懂得了许多做人的道理,明白了人生的价值、生命的意义。

同学们,我们对知识的需要就像我们每天必须喝水一样,如果我们身体缺水我们的健康就会出现“红色信号”,那么如果我们没有知识即将意味着我们会被这个知识社会所淘汰。同学们,养成一个读书的好习惯,这样我们才有可能走在社会的前面。

亲子读书心得体会 篇5

为了不让自己的孩子输在起跑线上,我开始了培养孩子读书的兴趣。

由于原来我曾经在卓越网上购过书,感觉其价格实惠而且品种齐全。在看了好多家长和老师的推荐书目后,考虑女儿的接收程度,我在卓越网上给孩子挑选了几本孩子容易理解、容易接受的图书:《老人与海》《假如给我三天光明》和《绿野仙踪》。刚一看到图书,女儿有些兴奋,不停地翻翻这本,看看那本。最终她把目光锁定在了《老人与海》,于是就这样,我们就开始了“亲子读书”的进程。

海明威的《老人与海》讲述了一个简单的故事,这是一篇让人感动其中、感悟其中的故事:故事的主人公是一个名叫桑提亚哥的古巴老渔夫,他已经有84天没有打到鱼了。头40天,一个叫马诺林的小男孩很佩服他的本事,跟着他出海学打鱼,结果一无所获。小孩的爸爸妈妈说老头倒了运,不再让他去,孩子搭上别人的船,头一星期就打到三条鱼。他看见老人每天空着渔船回来,心里很难过。到了第85天,孩子拿着沙丁鱼和鱼食送他出海,祝他好运。老人独自一个人出海打鱼,钓丝动了,一条马林鱼在晃动,这是老人从来没见过也没听说过的,比他的渔船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大,拖着小船漂流了整整两天两夜,老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验。第三天,老人拿出当年的威风,忍着伤痛用鱼叉扎死了这条大鱼,把它捆在船边。死鱼的血招来了鲨鱼群,它们大口大口地吃着马林鱼的肉,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。

刚读完,女儿对书中的意思不太懂,说这个老人是白辛苦一场,于是,我就慢慢的向女儿解释:“也许,书中的老渔夫不是最后的`胜利者,因为尽管开始他战胜了大马林鱼,但最终还是让鲨鱼吃了他捕的鱼,他只带着鱼骨上岸,可是他始终没有向大海、向大马林鱼、向鲨鱼妥协,他其实是一个敢于挑战自身缺陷及自己勇气和信心的胜利者。在生活中的许多事都是这样,虽然结果可能会不尽人意,但重要的是你收获了这个过程,收获了它所带给你的经验、教训,使你又成长了许多,懂得了许多。”听了我的解释后,女儿也可以说是豁然开朗吧。就这样,她似乎在偶然间就喜欢上了读书。

通过了这第一次“亲自读书”,我发现,这不仅使女儿对读书增加了兴趣,而且在她不懂的时候还可以及时的帮她解答,使她能在第一时间懂得书中要告诉她的道理。而且,陪她读书还增进了我们的互相理解。对于同一件事,大人和小孩看问题的角度不一样,得到的结论自然也不一样。但是为什么不一样,只有和他们在一起才能知道。和孩子一起读书能较好的理解她的心理活动,能较准确的分析她的思想状态,这对理解孩子思考问题的方法很有用。并且,在孩子的成长过程中,会面临许多的问题:怎样面对挫折和失败?怎样面对胆小和烦恼?……这些问题是每一个孩子在成长的道路上都会遇到的,有时做家长的我们,还真不知道应该怎样回答,尤其是面对现在的孩子,她们有自己的世界,自己的想法,有时还真不知道该如何去教育她才好,而和她一起去读一些她这个年龄段该读的一些书,就会在书中和她一起找到答案,和孩子一起读书还可以与孩子一起享受读书带来的快乐。

在孩子成长的道路上,有书香做伴,生活就会多一份乐趣,情感就会多一份高尚,人生就会多一份精彩!