小孩不笨观后心得

爱习作提供的小孩不笨观后心得（精选6篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

小孩不笨观后心得 篇1

《小孩不笨》这部影片描述了两个家庭父母与孩子之间从因为忙碌而与孩子无沟通，到孩子的心灵逐步蒙尘，再到父母猛然醒悟挽救孩子，最后终于找回曾经美好的心灵!剧中的学谦、杰利为了得到父母的赞美不断地努力奋斗，但得到的却是父母的奚落，从而越来越失落，最后导致走上歪路的下场。

看着影片中父母对孩子的指责和不满意，我深有同感。不知道从什么时候开始，父母没有鼓励和赞赏我了，而是不停地管教我，总觉得我做得不够好，总以为他们是对的;也不知道从什么时候开始，父母忙碌到深夜才回家，连跟我沟通的时间也没有。当然，我也了解父母是为了这个家而忙碌，但再怎么忙也应该抽出一点时间来陪陪我吧，哪怕是半个小时，我也需要你们的'关心，也期待你们的赏识。如果我们因为缺乏教育而像电影中的学谦走上一条不归路，那挣来的钱又有什么意义呢?

最让我难忘的就是成才爸爸临终时说的话天下没有教不会的孩子，只有不会教的父母。他不是不爱成才，他只知道自己是从小被打大的，不希望成才走他的后路，不知道如何去爱一个人和表达自己的爱，才导致今天的悲剧，用自己的生命换取孩子成长和回头。

看完影片，我也想告诉所有的家长：每一个小孩都不笨，只要家长多鼓励、多赞扬，每个孩子都能如天使般快乐!每个孩子都能有一个光明的未来!

小孩不笨观后心得 篇2

天上飞着很多：圣甲虫、鸟、鹰、蚊子、海鸥，它们都来自不同的世界，有着不同的语言。我也想有一片天空，在那里我努力寻找自己的天堂，飞出父母的怀抱，自己的颜色和世界的边缘。有梦想就不该飞吗？

这部电影是关于三个好朋友的：郭斌、文赋和特里。他们都读过EM3(被认为是不可救药的班级)，他们都来自不同的家庭，不同的父母给予不同的教育，这也直接影响了他们日后不同的性格和为人处事的方式。《小孩不笨》将人物和背景适当结合，手法幽默，轻松搞笑，细节中充满生活气息。

郭斌不是每次考试都很理想，但他喜欢画画。***妈不允许他画画。***妈看重成绩，成绩就像一块石头板。每次考试不及格，***妈都觉得很沮丧，脸很长，辱骂甚至打架。这种态度和方法是不可取的。后来，郭斌考试作弊，当场被抓。因为无法接受母亲的教育，他跳楼自杀。后来，他被警察救了。于是三口之家陷入沉思：考试不好吗？发生这种事是孩子的错吗？

“考验孩子的知识，考验母亲的心态。”其实我们不必被分数牵着鼻子走，因为分数和成功没有直接的关系。分数只是衡量学生优秀的一个尺度，绝对不能以分数来谈英雄。母亲是否应该觉得自己努力了也没多大关系。是否应该保持良好的心态，给孩子鼓励，让他们不要有太大的精神压力？现在孩子失去的不是分数，而是做人的志向。人生难免会有磕磕绊绊，但他们跌倒再爬起来的`痛苦是什么？我们必须有超越他人和自己的勇气。要爱孩子，就要爱很久！让孩子全面发展自己的兴趣爱好，培养自己的创造力，不拘泥于规则。

特里生活在过度溺爱中，所以总是胆小怕事，缺乏勇气和能力，没有主见。其实这不仅仅是孩子的错。***妈一定觉得她是个好妈妈，把一切都给了孩子。但是，她的行为告诉她的孩子，你无能，没用，没用，只让我帮你。这将直接影响孩子自身能力的发展，没有独立的性格是不可能取得优异的成绩的。父母应该帮助孩子形成坚强不屈的意志，有勇气参与与社会的竞争。

文赋的家庭条件不好，学习也不理想，所以***妈对他失去了信心，让他在学习的时候帮忙做生意，招待客人。这是一个不重视教育的家庭。富人和穷人都应该接受教育。如今，父母应该有远见地认识到教育的重要性。只有教育才能保证国家的繁荣。

“期待成龙”几乎是每一个长脑子里根深蒂固的期待，只是因为内容不同，有的喜出望外，有的则是期待成龙的眼光，东张西望一场空，只是因为教育方式不同。

父母给了我们生命，我们感恩。全世界的父母都爱他们的孩子。爱孩子就是爱孩子很久，用正确的教育方法让孩子从小到大都是少爱。让我们抛下自己的天空，像鸟儿一样自由飞翔。

小孩不笨观后心得 篇3

最近回老家见了不少小孩子，他们中很少符合孩子的定义，阴沉，自私，冷漠，任性，说一不二，动不动就冲进房间把自己锁起来。爸妈说的无论怎样一概不听，分不出是叛逆，是个性，还是别的什么，总之他们的爸妈总是一脸苦笑，说孩子就是这样的，大了就好了。中国社会的强制一胎化的政策里是不允许为人父母者有任何闪失的，所有的家庭只有一个孩子，他们将其视作珍宝，无论自己如何受苦总是会不遗余力的为孩子创造出最好的条件，吃最好的奶粉进最好的学校穿最好的衣服，孩子永远是自己的最好，而孩子在这种数十年如一日的教育与心理暗示中也往往傻傻的以为这个世界是为自己而存在的，于是当他们遇到了一些挫折打击不如意而父母无能为力的时候，这从小生成的坚实屏障将会成为反噬的最大力量，冲破一切，直达最为脆弱的内心。

是的，现在的小孩子们不笨了也不蠢了，甚至对成人世界的一切游戏规则都了如指掌了，世故的让人不寒而栗，几乎所有的家长都把孩子像狼一样去培养，让他们知道世界上的所有人都是竞争者都是敌人都是自己的威胁，而不去告诉他们，这个世界的存在不是因为金钱不是因为权欲不是因为物质的恐怖积累，他们被剥夺了爱的权利，便同样不愿承受爱的义务，而人与人之间的这些爱，这种最重要的东西，在中国的社会里变成了廉价的形式主义，但是如何呢，在很多人眼里，读一本真正的好书远没有吃一顿丰盛的`晚餐住一天的总统套房重要，人之为人，其实真的挺可笑的。彼德斯在交流的无奈中写到，我们的问题不在于，我们能够交流么，而是我们能够真正的公正而宽厚的对待彼此么。人作为最优越的动物往往无法做到这一点，而被认为低等的动物却知道相濡以沫白首不离舐犊情深。于是我想，其实有时候我们并非看不起笨小孩，而是社会的现实中容不下这么奢侈的想法，很努力很乐观很可爱很活泼很孝顺很亲切很善良对父母很好对大家都很好的小孩子在当下实在是不容易了，如果你真有这么一个孩子，即使他真的很笨，你也要感到无比的自豪，但是，这样的孩子，又怎么可能笨呢?他们也许只是学习不好，但这不妨碍他们成为真正的宝。

小孩不笨观后心得 篇4

电影《小孩不笨》中的一句台词很好，就是“资源错的地方就是垃圾，垃圾错的地方就是资源”。如果说尊重和理解孩子需要老师的高素质，那么包容孩子需要勇气和更大的投入。老师需要我们有更大的耐心，以便让孩子知道重复的过程。

宽容不是放纵，也不是溺爱。内涵丰富。宽容是理解的延续，是理解最真实最具体的体现。公差要有多种形式，所有形式都要按照“一键开一锁”的原则来确定。宽容也要为孩子消除不良因素的干扰，创造条件，让孩子“跳”起来达到目的；同时要顺势而为，用爱感染孩子，把尊重、理解、包容有机结合起来，提高与孩子沟通的深度、广度和质量，把老师的爱放大更多倍。

看着张天珍可爱的脸，所有的烦恼和悲伤都在一瞬间褪去，生命的诗画在眼前飞舞，让心灵明亮温暖。“我觉得幼师是一个纯粹完美的职业。有人形容幼儿教师总是看起来那么年轻，充满活力。这个描述不是没有道理的。当你处理孩子清澈稚气的眼神，当你听着孩子如丧钟般的笑声，所有人似乎都回到了童年。

这让我更喜欢这个职业，让我觉得这个职业是那么的纯粹和完美，我选择这个职业也没有遗憾。在和小孩子相处的日子里，你有更多的爱，更少的虚荣；多理解和帮助，少指责和批评；多一些包容和耐心，少一些责难和惩罚！这样，教师的职业道路会更加完善。

“爱”是教育永恒的.主题。我们知道如何更好地爱我们的孩子，如何让我们的孩子在更好的环境中健康成长。作为骨干教师，要以扎实的作风投入实践，持之以恒；要用自觉的精神对待学习，不必急功近利，浮躁；一定要以务实的态度思考问题，力求兼收并蓄，取长补短；一定要大胆创新，眼光独到，兼收并蓄，匠心独运；要保持专注健康的心理素质，逐步形成巧借外力的综合素质，使自我的工作、生活、学习始终处于研究的状态，自我的生活处于不断探索和追求的过程中。

小孩不笨观后心得 篇5

世上没有笨小孩，不会读书的小孩大部分都是因为懒惰，可是一部分小孩要么就是天生智力发育有问题，要么就是因为环境的压迫变得不会读书。

电影中，国彬从小就具有绘画的天赋，喜欢画画，热爱画画，痴迷画画。只可惜，国彬不会读书，尽管他再怎么努力，每天晚上都要被妈妈训斥，鞭打。只因为生活在新加坡这个地方?只因为他是em3阶级的学生?文福是个聪明又够义气的男生，但是因为要照顾弟弟，又要帮忙妈妈招呼客人，没时间忙自己的学习，包括自己的姑妈和表哥忠明也瞧不他。

国彬的妈妈说：文凭虽然只是一张纸，没有就是没有。我现在担心的是我的儿子，他将来能不能在一个只注重英语和数学的环境里生存。我觉得这句话说得也是有道理的，当时的社会注重的`也只有英语和数学，只有这两个科目学好了，才可以在社会立足。而华文，想怎么读就怎么读，读不好也没关系，中学还有个班叫华文b，都是给那些不会华文的小孩读的。我思考着：华文就这么遭新加坡人蔑视吗?华文仅仅是难学吗?

我们不是笨孩子，只是懒读书!孩子不是靠打骂出来的，而是靠心教出来的!爸妈并不是喜欢打我们，而是为了我们好!我们的闪光点都是独一无二的，但每个孩子不都是全能的。我认为家长应该看清楚这个闪光点，不要剥夺孩子的自由与兴趣，别让我们盲目地走来走去，别给孩子的童年抹上一道黑影。

小孩不笨观后心得 篇6

教育已经成为当今社会最热门的话题，也是每个家庭的重中之重。作为孩子的家长，学生的老师如何教育孩子是一个多年来一直困扰着人们的难题。在我们的教育领域，很多智者都发出过令人震惊的呐喊：“教万物学道理，学万物做人”，“言传不如身教”。也有很多失落的人留下了发人深省的哀叹：“宠坏孩子就像杀死孩子”，“没有什么规则可以造就方圆”。还有很多后来的人在苦苦探索。今晚看新加坡电影《小孩不笨》，大为震惊和开悟，从中似乎悟出了答案。

剧中故事情节选择现实生活中有代表性的例子：学生在家里从父母那里看到的.是冷战和冷漠，得到的是抱怨和责骂，甚至是殴打；受制于学校严格的校规校纪，是老师考试不及格后无情的讽刺和讥讽。在社会上，受到一些不健康现象的攻击，是社会的愚昧和无奈；父母有一颗恨铁不成钢的愤懑之心。他们体会到了以跑步为生的痛苦，体会到了孩子学不会成长的真正的恨。他们真诚地发出“我能说什么语言，你能听懂！”；老师面对调皮捣蛋的学生。虽然都是老掉牙的说教，但最终都是无效的。换来的是自己的努力，学生不理解，超出常识的反抗；校长有一颗善良的心和美好的祝愿。虽然他勤勤恳恳，孜孜不倦地教人，却要用无情的制度惩罚自己喜欢的学生。整个社会一片混乱，教育者变成了非人的恶魔，受教育者是不合理的反叛，本该和睦相亲的家人反目成仇。这些不可理解的现象是怎么造成的，你在责怪谁，怎么解决？

影片在展示了当前社会的异常现象后，也揭示了其形成的原因，并给出了解决方案。社会自有正道，人间总有真情。孩子需要理解和关心，学生需要尊重和鼓励。任何时候，社会上真、善、美都比假、恶、丑多，真总能驱散假。在自己善良本性的召唤下，总能透过迷雾看到太阳。经历了很多风风雨雨，血的代价换来的答案是：‘充满真情实感的语言’孩子能听懂。最后，人们意识到了人类的大道。父母要敢于对孩子大声说出你的爱；老师要真诚面对学生，严格要求学生，用真情关爱学生。教育的本质在于尊重。