读淘气包马小跳有感

爱习作提供的读淘气包马小跳有感（精选6篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

读淘气包马小跳有感 篇1

“书是人进步的阶梯。”我相信同学们都知道这句话的意思。那么我今天给大家介绍一本书，书名字叫《

淘气包马小跳》。

之所以向大家介绍这本书是因为作者杨红樱把我们想干的、想说的但却受着约束的事通通设计到了书中小主人公身上。而且她把书中的主人公写的栩栩如生，可有意思了！另外，在这本书中，也让我体会到了小主人公的喜、怒、哀、乐。

喜的是;书中马小跳的爸爸是玩具厂的人，不光自己玩，还会带着马小跳一起玩，所以马小跳也在玩中得到了不少道理。

怒的是：马小跳的同为路曼曼是老师让她看管马小跳的。所以马小跳经常被老师批评。

哀的是：马小跳经常进老师办公室他进去的时候一点也没有精神，出来时却欢天喜地。可不一会他又进去了。

乐的是：从来不看他一眼的夏林果竟然要请他参加自己的生日宴会你说他能不高兴吗？

怎么样这本书很好吧?那就来看一看吧！

读淘气包马小跳有感 篇2

一说到淘气包，我们可能就会想到调皮捣蛋、不求上进、让人头疼……但自从暑假中我看了杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》，我对淘气包有了不一样的认识。

这本书中最有趣的是马小跳和他的三个死党张达、唐飞、毛超，他们因为调皮捣蛋，老爱惹是生非，而被老师和同学们称为“后进生”。你瞧这马小跳，他上课乱讲话，做作业不认真，上数学课时转过身去和后面的毛超对答案，上语文课时读课文拖拖拉拉……但他们却是那么热爱生活，心地善良。他们建立“宠物集中营”，收集照顾被人遗弃的或生病的小动物，在马小跳眼中，动物们可是一个个可爱的小生命呢，贪吃的笑猫吃坏了肚子，马小跳连忙抱它去宠物医院输液，那天天气可冷了，马小跳生怕笑猫冻坏了，还把自己身上穿的外套脱下来，裹在笑猫身上，看到这儿时，我真被马小跳那善良、纯真的举动深深感动；他们为了帮助一个三岁大的小女孩“救救妈妈”，卖力地演出，大声吆喝……他们用一颗诚实守信的心，来对待生活中的每一件事，每一个人。

马小跳和他的死党们虽然是淘气包，但他们诚实、勇敢、快乐，有爱心，他们的那些奇奇怪怪的想法和行为总是出人意料，却又总能够给我带来快乐，正是这种出人意料，吸引着我将 12 本书一一看完，看着看着忍不住哈哈大笑呢，我真觉得他们有变“烦恼”为“快乐”的神奇本领。他们创造“鱼生活在陆地上”的童话；让动物滑滑板；还把小猪崽“黑旋风”当马骑；马小跳还去竞选 “ 超级市长 ” ，他初战告捷，而且过关斩将，最后成为了 “ 超级市长 ” ，并代表全市的孩子在电视上向真正的市长提了三个愿望……他们的世界，真是随时随地都会有快乐的新鲜事，总之，有了马小跳的地方，每天都会与众不同。

其实，在我们身边，也有不少这样的淘气包，虽然他们有这样那样的缺点，但他们也有很多可爱的地方，只是我们没有发现而已，他们也需要我们把他们当做朋友呢，多一个朋友可就多一份快乐呀。

马小跳每天都开开心心的，就像书里所写的那样：“跟着马小跳，不跳也会笑”， 就让我们跟着马小跳，一个劲儿地跳，忘掉烦恼和忧愁，快乐地生活、快乐地学习。

读淘气包马小跳有感 篇3

今天，我又读了一个故事，这个故事名叫马天笑先生和“跳跳娃”。

当马天笑先生还没当爸爸的时候，他还是一个昏头昏脑、呆儿郎当的小伙子。当了八年玩具设计师，设计出了一大堆一点都不好玩的玩具，堆在库房里，卖都卖不出去。

每当玩具厂的老厂长一见到他，从头到脚都是气，还经常指着他的鼻子说：“马天笑，你为什么设计出来的玩具一点都不好玩？”

马天笑说也说不清楚，他本来是一个很贪玩、很会玩的人，为什么就是设计不出来好玩的玩具呢？

不仅别人这么看，就连他也这样看自己，马天笑先生以为他一辈子大概只能当一名设计师。

就在马天笑先生这样打算的时候，他的小儿子马小跳出生了。

马小跳那像小豆豆一样的眼睛多好玩呀！马小跳睡觉的姿势多好玩呀！

后来马天笑先生比着马小跳的样子做了一个跳跳娃，马天笑先生来到大街上，立刻很多人挤了过来，一个人买住了。玩具长的老厂长表扬了马天笑。

后来，这里生产了许多跳跳娃。

这就是马天笑和“跳跳娃”的故事！

好听吧！

读淘气包马小跳有感 篇4

今天，我读完了杨红樱的著名童话《淘气包马小跳之同桌冤家》。

这个故事讲的是马小跳班的班主任——秦老师为了治理一下淘气包马小跳，就派全班最最听话的路曼曼去管住马小跳，便给了路曼曼一个小本子专门记录马小跳的不良表现。由于秦老师看了路曼曼记录的马小跳不良表现，就老爱找马小跳“麻烦”，因此本来对路曼曼有一点好感的马小跳对路曼曼恨之入骨，同桌冤家的“戏”也就开始了。引起战争的往往是马小跳，而路曼曼却会抓紧时间反击，两个人就这样互不相让，天天吵来吵去，马小跳一次生气的时候竟然把路曼曼的名字写在了飞镖靶上！

其实，我和一些跟我坐过的同桌也偶尔也有这样类似于路曼曼与马小跳的争执，下面的这件事就是最好的例子：一次考试，我做完了试卷，并且检查完的时候，我的眼睛终于离开了试卷，准备放松放松的时候，突然看见同桌张晅恺的眼光正瞟向我的试卷，我只好把试卷倾斜了一下，张晅恺的眼光才到此收了回来。下课后，我找到张晅恺，问：“你考试时为什么瞟我试卷？”“是吗？有证据吗？”张晅恺冷淡地说。“那你问一下坐在后面的吕蕴。”我说。我们找到了吕蕴，吕蕴说：“虽然你说的那个时候我也在瞟窗外，但我没有注意你和张晅恺。”吕蕴心平气和地说。“看到没有，人家说没看到！”张晅恺得意极了。“谁说没注意就是你没有做这种卑鄙的事啦？！”我有点生气。“我说没有就是没有！”张晅恺叫起来。“人家说没注意！！！”我也叫起来。我们俩就你一句我一句得吵了起来。

看完这本书后，我才真正知道了友谊的重要，别人不管说什么都有自己的道理，要团结一心，不要因为一点芝麻大的事情而吵架！

读淘气包马小跳有感 篇5

这个暑假我细细地品味了《淘气包马小跳——名叫牛皮的插班生》，它让我结交了五个性格各异的好朋友。

牛皮是一个美国小男孩的中国名，他是因为想和马小跳交朋友而转入马小跳班的。马小跳就把牛皮加入到他们的哥们队伍里，哥们队伍就扩大到五个人了。起初，他们做事情并不团结，相互争执，喋喋不休，可是时间一长，他们彼此学会了团结谦让，这种精神在故事的最后得到升华。马小跳、唐飞、张达和毛超应牛皮的邀请去雪山过元旦。他们自己上雪山，却遇到雪崩，他们都被雪埋了，马小跳最先爬出来，他“在这死寂的荒野里，他没有恐惧，只有一个信念：他一定要找到他们！”带着这种信念，他拖出了张达；有和张达小心翼翼地用透明胶带把唐飞拖出“雪沼泽”。他们越战越勇，紧接救出了毛超、牛皮，可是牛皮埋的时间久了，有些神志不清，其余四个小伙伴，有的暖酥油茶，有的扶着他，还有的给他搓脚，牛皮不但保住了性命，还保住了脚，这是大家团结的结果，他们再一次合作搭建起一座高高的雪房子，并把手电筒插在房子上当信号灯。果然，没多久，爸爸妈妈找到了他们，他们获救了，我替他们高兴，他们真是一个团结的小集体。

读完了这本书，再回想到这次的汶川大地震，我情不自禁地感叹：“在灾难面前，人的生命是非常脆弱的，但是只要大家齐心协力就一定能战胜他！”

读淘气包马小跳有感 篇6

暑期在家我阅读了很多书，可以说是受益匪浅，而令我印象最深刻的则是《淘气包马小跳之寻找大熊猫》，它是由著名儿童作家杨红樱编著，我读完之后使我对马小跳这个人物有了更深的认识与领悟。

这本书的大致内容是这样的：暑假，马小跳和唐飞跟随唐飞的舅舅——一个研究熊猫的博士，还有一个专门拍摄野生动物的美国摄影家和他的女儿，一起来到藏龙山大熊猫自然保护区，寻找野生大熊猫。在那里，马小跳和他的小伙伴们遇见了很多好玩的动物，还有一些令人匪夷所思的事情接踵而至。 我读完这本书被马小跳这个人物深深所吸引，即使他很调皮，被认为“无可救药”，但是他很聪明，善良，乐于助人，他总是那么快乐，无忧无虑的令人羡慕。作为与他同样孩子的我，我没有他的勇敢，他可以有勇气踏出与同伴寻找大熊猫的旅程，而我还在纠结考试可以得多少分的惆怅中；他宁可选择整天快乐中，而我却在每日埋头苦读中度过。或许这就是理想与现实的差距，书中所塑造的形象毕竟是作者理想化的结晶。杨红樱曾过：“马小跳这个人物形象，实际上是我当老师时，教过的几个孩子的集合体…所以马小跳能走进千家万户，能走进孩子们的心里，就因为他是真正的孩子。”

马小跳的快乐时常可以感染到我，每次拿起书阅读时我的嘴角总是不自觉上扬，马小跳在有的方面是我的榜样，比如：做事认真等，我会努力成为一个让父母骄傲，让老师省心的好小孩！