读草房子有感
爱习作提供的读草房子有感(精选5篇),经过用心整理,希望能对您有所帮助。
读草房子有感 篇1
清一色的草房子,香飘十里的艾叶,清澈见底的大河,一望无际的麦田,静谧湛蓝的天空,淳朴善良的人们,组成了一个山清水秀的油麻地。
那洁白纸张,不知是第几次抚摸,那本饶有兴趣的书,不知是第几次翻开,那记忆犹新的纯真,不知是第几次回味。
书中我最佩服的人就数杜小康了。他本是油麻地里的`小地主,红门里的独生子,班上的尖子生。而更令我佩服的是那个在家境衰败后,勇于面对挫折的杜小康。在一次意外中,杜小康家的货船沉了。随之而来的,是数不尽数的讨债者。家境一落千丈,父亲也因此病倒了,无奈之下杜小康只能退学在家照顾爸爸。尽管如此,杜小康却没有一蹶不振,他想尽办法挽回损失,还担起了养家糊口的重任,为此他做了很多努力,比如他帮爸爸一起放鸭时,即使脚掌磨破了,还是坚持找到丢失的鸭子;比如他在学校门口摆摊,卖文具帮补家用。生活如此艰辛,然而杜小康的心中自始至终都燃着对学习的渴望,他一得空就到教室的窗边旁听老师给同学们讲课。杜小康的坚强不屈,令他始终微笑面对一切。
虽然我没有像杜小康那样辍学,也没有像他那样遭遇生活的重担,但有时也会遇到或大或小的困难挫折。比如这次运动会长绳选拔。看着同学们一个接一个轻松地从甩动的绳子上跳过,我心里也跃跃欲试。可真当轮到的时候,我又十分紧张,感觉好像有只小兔子在我怀里活蹦乱跳似的,既怕自己被绊倒,又怕绳子打到自己,始终不敢往前一步,一次又一次灰溜溜地跑到队伍的最末尾重新排队。当我鼓足勇气跑进去尝试跳一下,果然还是勾到了脚。同学们都跳了好几轮了,可我一下都没跳过去。正当我心灰意冷时,脑海里浮现出了杜小康回到油麻地时,那张坚定又沉稳的脸。我再一次鼓起了勇气,慢慢往前走了几步,做了几个深呼吸后,一边注意绳子甩动的频率,一边默默地数拍子。轮到我的时候,我跟着节奏跑进去,这次竟然没有绊到,一次跳过去了,连老鹰抓小鸡也没有这么快,我心中一阵欢腾,仿佛看到了春天。这也让我明白了,遇到困难不能逃避,只有勇敢面对,才能战胜一切困难。
每个人的一生都不可能一帆风顺,或多或少充满了酸甜苦辣,苦难和幸福犹如白昼和黑夜一样,永远与我们相伴。当苦难来临的时候,我们不能逃避,要满怀希望,微笑着去面对。当我们跨过了道道沟坎,冲破了黑暗,便会迎来平坦的大道,黎明的曙光。在人生的旅途上,每个人都要长大,我们也不例外,无论什么时候,我们都要笑着面对一切。
读草房子有感 篇2
《草房子》是一个美好的所在,她让我们想起浪漫、温馨、遥远,想起浪漫的童话。当我们走近曹文轩为我们搭的《草房子》时,我们确实被这样一种气息所弥漫。作者以优美的文笔,写了离我们已远去的小学生活,这种看似平常实则并不简单的生活,我们的.时代未必经历过,但无疑我们都能体悟得到,那种发生在还未长大却向往长大的少男少女之间的纯真故事,有许多茫动,但也是必然。男孩桑桑刻骨铭心的经历,不幸少年与厄运抗争的悲怆,残疾少年对尊严的坚守,等等,在这所其实并不大的草房子里扑朔迷离地上演,给人撼人心魄之感,有时甚至催人泪下。(读后感)
读草房子有感 篇3
在寒假中,我读了曹文轩写的《草房子》一书,其主要内容是桑桑、秃鹤、纸月、细马、杜小康等五个优秀少年刻骨铭心,终身难忘得六年小学生活。
在《草房子》这本书中最令我难以忘怀的人是秃鹤,他被该是已活泼可爱的男生,但因为他那颗与众不同的脑袋,而被大家嘲笑。因此,秃鹤变的倔强、自尊心强。但在一次表演上,秃鹤不怕大家嘲笑,扮演了一个坏蛋的角色,为学校增添了荣誉,是他一又一次融入了这个大集体中。是的,秃鹤虽然有着丑陋的外表,但他却有一颗热爱集体的心。
因此,曹文轩在描写秃鹤是最后一段写道“纯净的月光照着大地,照着油麻地小学的师生们,也照着世界上英俊的少年。”
在《草房子》这本书中,我最喜欢的`人物是桑桑,桑桑是这本书中的小主人公,他调皮、捣蛋,但他却赢得了油麻地人上上下下的喜爱,这又是为什么呢?这是因为当纸月被人欺负时,桑桑勇敢地站出来保护纸月,他的勇气令我们敬佩,当秦大奶奶孤独的时候,也是桑桑秦大奶奶,是她不再孤单,桑桑帮助过的人数不胜数,看来,桑桑还是一个善良、勇敢、活泼、可爱的男孩子啊!所以桑桑赢得了油麻地人上上下下的喜爱。
桑桑在油麻地除了纸月外,他还是关心细马,虽然细马不是油麻地人
,是被人收养的,但桑桑从不嫌弃细马,每天放学后,都与细马在一起玩耍,这也见证了他们的友谊。
“世上不是缺少美,而是缺少美的眼睛。”我想,这句话大家一定很熟悉吧!
美的力量不小于思想的力量,史上只有一个东西永久不衰,那就是美!
读草房子有感 篇4
初次接触《草房子》是在一堂语文课上,由于教科书涉及了这本书的部分片段,我们有幸观赏了由《草房子》翻拍的电影。不到两个小时的观看中,眼睛竟湿润了十几次。
用了一天的时间,读完了这本不到300页的书,竟是发自心底的感动。我奇怪了,这本书写的只不过是20世纪60年代的一群乡下小孩,只不过是他们6年的小学时光,却紧紧地牵动着我的心绪。蓦地,我发现自己已经很久未曾这样感动过了。
我微笑着回想那一个个让我心动的镜头,几个小主人公的脸庞好像一朵朵盛开的太阳花,在我的面前得意地摇晃,桑桑,纸月,秃鹤,阿恕,细马我的心被映得暖暖的。
“桑桑与人玩篮球时,被对方狠咬一口,胳膊上都流出鲜血来了,也没有将手中的球丢掉,还坚持将它投到篮筐里,纸月看见了这些,就用细白的牙齿咬住薄薄的。血色似有似无的嘴唇,弯曲的双眉下,眼睛在阳光下跳着亮点。这时,桑桑如果看到了这双眼睛,就一定会听出:桑桑,你真了不起!这如此简单的,充满童趣的文字,在我心底被定格成一幅生动的图画,而在这样干净悦目的文字里,我仿佛听到了两个孩子不同频率的心跳,悦目随即变成了悦耳。我喜欢这种全身心投入的愉悦,好像在音乐厅里听交响乐,身体的每个器官都在惬意地跳舞。
“他(细马)喜欢看鱼鹰捕鱼,喜欢听远处的牛哞哞长叫,喜欢看几个猎人带了几只长腿细身的猎狗在麦地或棉花地里追捕兔子,喜欢听芦苇丛里一种水鸟有一声无一声地很哀怨地鸣叫,喜欢看风车在风里发狂似的旋转”每当看到这样的字句,我都会默默地多读几遍,类似这样朴实又优美的语句,似乎是曹文轩的长项,他不忽视对任何个人物的描写,他们外表的其貌不扬和生活中的平淡无奇也许注定了他们内心的思想丰富,甚至显视出奇的.华美与浪漫,小学生也许说不清自已心里这些零零碎碎的曼妙,但一切都由曹文轩的笔替他们说了。读曹文轩的文章,总能激动地发现一种难得的大众化的古典美,因为质朴,因为真实,还是因为自然与人灵犀相通?我想三者都有吧。我迷恋,崇尚并且追求着这样的感觉,毕竟在这个年代,能够让人真正感动的东西已经不多,尤其在读后有一种拾起了丢失的东西的感觉,是想笑想哭的冲动,是人情味儿,亦或是一颗久冷的童心。
“在黄昏时分,桑桑的号啕在哭,告诉这里的所有人,秦大奶奶与油麻地的人们永远地分别了。她既不是老死,也不是病死,而是又掉到水里被淹死的。上回她是因为救一个孩子而落入水中,而这一次落水,仅是为油麻地小学的一只南瓜。”我盯住这些文字,它们既不鼓动,也不煽情,却实实在在地感动了我。在钢筋水泥的丛林里生活,我们几乎已经忘却,或者从未知道过怎么样去爱,怎样去恨,怎样去触动每一根未曾退化的感性神经。正如曹文轩说的那样,能够感动今天孩子们的东西无非还是生离死别,游驻聚散,悲悯情怀。厄运中的相扶,困境中的相助,孤独中的理解,冷漠中的脉脉温馨与殷勤情爱而让我们感动的早已不是抒情的浪漫主义或写实的现实主义,因为这些对于现在的孩子们来说已经显得太过空乏和苍白了,我们需要的应该是道义的力量,情感的力量,智慧的力量和美的力量!
使古典回归自然,带着一点点历史的旧色的谈谈的乡土气息,既然道义、情感、智慧和美都是永恒的,那么今天的孩子便依旧会为自己父辈的故事所动容。在大自然这个广阔的空间中,历史的庄严感动与沉重感早已荡然无存,但它的睿智与古典美并没有随风而逝,反而以一中更加轻松的方式走进今天孩子们掩上的心扉。
做个孩子,那也是很快乐的。
读草房子有感 篇5
《草房子》简介:这本书讲述了一个叫桑桑的男孩。说了他童年的趣事,他的童年里有许多美好的回忆。可爱的油麻地小学,和他的.一些好朋友,给他留下了深刻的回忆。
学生感悟:这本书表现了农村孩子的美好心灵,与天真无邪。他们的心里全部都是有趣的,快乐的事,充满了想象力。对一切事都有新奇的看法,这种想象力特别温暖。
家长感悟:我认为《草房子》这本书有益于孩子的身心,里面的内容讲述了一个农村孩子天真无邪的真实情感,表达了作者内心的童真。