欢庆元旦心得体会

爱习作提供的欢庆元旦心得体会（精选5篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

欢庆元旦心得体会 篇1

20xx年12月26日，我们学校举行了盛大的元旦晚会。晚会的会场很漂亮，灯光闪烁，得到了市有关领导的大力支持。晚会精彩纷呈，包括小品、歌舞、弹钢琴、古筝等。这体现了我们学生的多面性，极大地丰富了我们学生的.校园生活。

晚会前团委做了大量的准备工作，挑选节目并监督排练，安排晚会的一切工作，落实到个人、灯光音响组、保安组、舞台设置等。晚会有奖品，包括各种奖品、彩票奖品和赢得节目的奖品。在节目过程中，我们还设立了抽奖环节，嘉宾为我们抽奖。邀请了赞助商支持我们学校的元旦晚会，丰富了节目。

晚会进行时，我校陈定昌校长将致开幕词，为晚会拉开序幕。学生们非常开心和兴奋。之后，晚会的节目有条不紊的进行着。精彩的节目吸引着学生们阵阵掌声，有以班级为代表的节目，有校园舞蹈队精彩的舞蹈，有老师带领的精彩节目。节目中有抽奖环节，中奖班更加兴奋。整个晚会期间，高潮不断。

欢庆元旦心得体会 篇2

时间的脚步总是那样的让人望尘莫及。恍惚之间，这一年又在我们的指尖，发际或是脚下无声地流去。喧闹的气氛带给我的只是短暂的欢喜，而那之后却是更多的忧伤与思考。

是不是人的年龄大了，脚步迈得大了，时间也走得快了。记得小时侯是多么盼望新年，但等待的日子是那样的漫长。而如今在去年年夜饭时的欢笑，夏天同学聚会之间的痛哭离别依然清晰如故时，崭新的一年又摆在了我们面前。在我说来，的确有一种招架不住之感，因为我是一个理想主义者，其中难免还会有些悲观，总是忌惮于时间的步伐。

尽管我的人生经历了很多，但我是一个十足的怀旧的人。我总是喜欢回忆过去的点点，美好的，悲伤的。这也许是由于现实中有着太多的悲伤与遗憾吧。而过去的事就像陈年的酒，愈品愈香。但是有人说如果一个人开始沉浸于怀旧之中的'话，那这个人就完了。我是不是无药可救了呢?

"年年岁岁花相似，岁岁年年人不同",一样的环境，一样的鲜花，一样的晚会，不同的是人的心境。没有那份超乎恬淡的宁静，没有那份热衷于喧闹的狂喜，有的只是一种迷茫与忧伤，有的只是那种烟雨三月的惆怅。

同学花了一个下午将学校的舞台装扮的光彩一新，气球，彩带，灯光……一切都洋溢着一份欢喜，这是学校提前举行的元旦晚会。震耳的音响，欢快的吟唱，而我却坐在角落里静静地磕着瓜子。"真正痛苦的不是未曾享受过繁华，而是享尽繁华之后的遗世孤独".因此，我总是不大喜欢热闹的场面。

有说有笑有吃，还有好玩的游戏，一直闹到十点多才悻悻而尽。走出学校，外面一片昏黑，沉寂。同学们依然有说有笑，那笑声在黑暗中久久回荡，再之后便消失在袭来的刺骨的北风之中。

当自己随着那"十，九，八……"的新年钟声敲响的时候，自己也彻底的告别了这一年。也在默默地为自己祈祷，希望抖落这一年的不乐和哀伤，迎来一个欢喜的年份。xx年元旦，我们培训班教室，一片欢声笑语，热气腾腾。我们正在举行元旦联欢会。

教学布置得很漂亮，四周挂了五光十色的彩花和许许多多的五彩缤纷的气球。

联欢会开始了，首先是有奖竞猜，有猜谜语的，有的猜歇后语的……于秋可抽到一个谜语，她猜不出来，只见好脸涨红了，头低着，眉头皱着，手抱在一起很不好意思，同学位都激动得大叫起来。

接下来是表演节目，有的表演讲笑话，有的表演唱歌可高兴了，同学们得了很多奖品。

最后是拜年，龙廷微大大方走上讲台，对陈老师行个队礼，说：“祝陈教师新年快乐!”他又对同学们拱拱手，弯弯腰拜拜年。

啊，真快乐。

欢庆元旦心得体会 篇3

随着元旦活动的圆满结束，孩子们也进入了紧张的总复习阶段。这次元旦活动从策划、准备、主持、表演、举办全由孩子们自主组织，全体孩子积极参与。这不仅充分体现了二年级x班班孩子团结协作的精神，同时也展示了二年级x班孩子们的智慧和才干。作为二年级x班家委会及爱心家长们都全力以赴的大力支持及配合，同孩子们一起度过了一个热闹而有意义的元旦联欢会。

在这次元旦活动中，不仅有校领导来班级向孩子祝贺，也有科任老师来班级与孩子们同乐，更有家长自主向班级的孩子们免费送来食品共庆联欢。通过元旦活动，相信孩子们也感受到了老师、家长们为他们所付出的一切，希望他们在新的'一年里能够提高自我、超越自我、勇于拼搏、团结一心，展现二年级x班的风采！我们相信二年级x班的孩子们也一定会在陈老师的带领下在期末考试中取得优异的成绩，共创佳绩！

欢庆元旦心得体会 篇4

老师和学生，两个不同的代词，形成两个不同的阵营。你是管理者，我是被管理者，所以矛盾在这里激化。你有政策，我有对策，搞得硝烟弥漫，惨不忍睹。为什么会这样？我不懂！

一次除夕晚会让我意识到了这一切。原来一切还能这么简单。

那是20xx年12月30日，元旦联欢晚会将在晚上举行。作为一名班主任，我有责任参与准备工作。谁能想到，孩子们几乎是利用中午安静的上学时间来布置的，推开门，整个教室焕然一新，让我感动。学生纠结地问：“老师，美吗？”好看吗？”激动的面孔和期待的眼神打动了我。我不住点头说：“好！好美！“原来学生面对自己感兴趣的东西，表达的热情和欲望是那么强烈！

晚上，同学们的热情更让我吃惊。手忙脚乱地给我递橘子、瓜子、糖果，更亲切地拉着我一起表演，看到他们露出的热切，我才恍然大悟。每个人都想在所有人面前展示自己最擅长的`，毫无例外。

在新年聚会上，每个人都玩得很开心。就像李校长说的，那时候你看不出谁是坏学生，谁是好学生。即使是差生也比好学生积极。

那天的晚会让我明白，人与人之间可以靠心拉近，但是心与心之间应该怎么拉近呢？应该是理解，包容，平等。

欢庆元旦心得体会 篇5

一年一度的元旦晚会开始了，校园里充满了欢乐和笑声。我们的教室装饰得很漂亮。四条彩带交叉，荧光灯红绿相间，搭配各种大小的气球。整个教室充满了送旧迎新的节日气氛。

首先，老师和学生互相祝贺新年。突然，教室里充满了欢乐。然后，同学们互送礼物。我郑重地把准备好的礼物送到罗夏手里。他双手接过来，连连说：“谢谢，谢谢！”我回到座位上，心里又甜又美，不知道谁会送我礼物。这时，王健走到我面前，递给我一个小纸袋，笑着说：“祝你新年快乐！”我赶紧接过礼物打开。原来是一幅蓝天、青山、静湖的彩图。多美的`画面啊！

聚会继续，粘尾游戏开始了。黑板上有一只耳朵很大的猪。胖胖的身体下面有四条粗腿，又高又大，但是没有尾巴，这要看谁能把尾巴贴在上面。学生们争先恐后地贴出来。老师先给张静打电话，用围巾遮住眼睛，然后递给她尾巴。学生们瞪大眼睛，伸长脖子，踮起脚，饶有兴趣地看着她。张静先把尾巴放在猪背上，然后放在猪肚子上，教室里不时爆发出阵阵笑声。后来她下定决心把尾巴贴在猪的后腿上，同学们立刻哄堂大笑。当张静看到自己出丑时，她摘下围巾，害羞地笑了。伴随着欢快的歌声，学生们一个个走到黑板前粘尾巴。肥猪的尾巴长到了头、背和脚。非常有趣。

后来，学生们又表演了武术。两人一组走。相声。唱歌等节目，越玩越开心。

这次元旦晚会不仅有趣，而且增进了学生之间的友谊，使我更加热爱我们的集体。