傅雷家书读后感

爱习作提供的傅雷家书读后感（精选6篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

傅雷家书读后感 篇1

通过全文，傅雷是扮演着多重角色。如在评论儿子的演奏的描述，“以演奏而论，我觉得大体很好，一气呵成，精神饱满，细腻的地方很细腻，音色变化很多。我们听了都很高兴很感动，好孩子，我应该夸奖你几句才好。

回想起一九五一年四月刚从昆明回沪的时期，你真是从低洼中到了半山腰，希望你从此注意个人的修养，将来一定能攀登峰顶。”这段话像是一个导师对学生的`客观评析和鼓励，也是一个父亲对儿子的教导以及肯定。

傅雷家书读后感 篇2

其实很早就知道这本书，一来是因为我家里几个哥哥都很喜欢读书，对那些个名人的作品就有了些了解，常常能听见他们讨论《傅雷家书》对家庭教育的影响，原先也是不以为意，因为我还没能站到家长的那个高度去看待，当我真正的'接触这本书还是在这个暑假，一次去图书馆闲逛时偶然间回头却是看到了这本家人常常念叨的书《傅雷家书》，看着书本古朴的封面，我立马被吸引，当我真真看进去时，也为其中闪烁的教育智慧，深深折服。

傅雷家书读后感 篇3

这个寒假中，我读了这一本书傅雷家书，家书的意思就是家里的人们互相写的.书信，这本书主要是教育孩子，立身行事，要以中华文明为准，立志成才，要以报效祖国为要务。整本家书，可以说是对中华民族优秀道德的阐释。傅雷对于傅聪的人格、道德教育都很严格。傅聪长大后去国外留学，傅雷却对自己的过分严厉感到自责在这本书中父爱也是展现的淋漓尽致傅聪当然也体会到了父亲的关爱。亲情在教育、批评、赞赏中一一体现。面对父母的严厉批评，我们要么默不作声，要么严词拒绝。傅聪之所以能坦然接受批评，是因为傅雷与众不同的教育方法。

在这本书中傅雷不仅是一个爸爸，像儿子的老师，朋友。

傅雷家书读后感 篇4

矛盾困惑的时候很多，激情满怀的时候也不少，但是，每当我解决了一个矛盾时，就取得一次长足的进步，这种日日新的.感觉可以给人带来多么大的宽慰啊。

但唯一使自己遗憾的就是眼界和心胸上还不够开阔，遇事处理问题时还不够冷静沉着。

傅雷家书读后感 篇5

名字早听说了，真正读是最近几天的事。虽确确的有些许感触，总不大好意思明白的说出来。人家是一家人的.私底下说话，但是看看那境界、那高度——时代有些影响也罢——

我只能说：“做人要向他们样，要能广大要能高。”修养不是一半两天有成效的事情，但我们可以马上学习到一种好方法：写！日记、信等。每日里学到一些东西，思想有些进益，一定要及时的写一写，才好整理成自己的东西。

傅雷家书读后感 篇6

这个假期里，我们读了《傅雷家书》这本书。

每一个家庭都有自己的教育方法，可是在《傅雷家书》这本书中，让我认识到了另一种教育方法。

在本书中，父亲用书信来教育孩子并且与其沟通，对儿子以后的'生活进行着引导，也体现出了父亲对儿子的爱。

很多家庭都有个自的教育方法，每个教育方法都有自己的缺陷和好处，当我读了《傅雷家书》后，让我知道了什么才是最好的教育方法。

傅雷是一个很好的家长，他对孩子的教育方法肯定下了不少的时间，我们要向傅雷学习。