读爱迪生有感
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读爱迪生有感 篇1
“屋里有根藤,藤上结个瓜,一到太阳落,瓜里开红花”。小时候,外公指着夜幕下千家万户亮起来的“星星”,把这个谜语说给我听,那时,我不知道这似瓜,似梨的电灯是谁发明的,自从读了《爱迪生》这本书,我才知道原来这灯泡是来自美国的一位发明大王,爱迪生所发明的。
爱迪生只在学校里读过三个月的书,然而,他一生除了发明电灯之外,还发明了留声机,放映机,摄影机等一千多种东西,我合上书,心里像静静的湖面上吹来一阵劲风,久久不能平静,心里思考,为什么没有受过正规教育的爱迪生,竟对人类做出如此巨大的贡献呢?他成功的奥秘是因为他是天才吗?此时,一句铭记在我心中的话在我的脑海中盘旋着:“天才,就是百分之一的灵感加上百分之一百的汗水”。啊~我终于明白了,一切成功的取得在于“勤”,而毁于“嬉”。
如果爱迪生从小不坚持自学,不勤奋刻苦,不勇于探索不注意实践,他能取得这么多的成果吗?他遇到失败时,哪怕千次万次,从不灰心,也绝不后退,总是以坚忍不拔的'毅力,以刻苦钻研的精神,全身心的投入到他所钟爱的科学事业中,他可称得上是世界上最勤奋的科学家。
想想爱迪生,在想想自己,我惭愧得很,就说我平时生活中,从没认认真真的坚持过一份事业,做什么都是最开始的几分热度,做到后来慢慢的就从没耐心甚至变得灰心,父亲总是不厌其烦的给我讲道理,给我说不管自己做什么事都要学会去爱上“它”,最主要的是贵在坚持,但我总是有一点点成就,就沾沾自喜,然而放松了对自己的要求,但无意中我看到了一本书《爱迪生》
我读着读着,不自觉得脸红心跳起来,当有人问到八十四岁年老体弱的爱迪生什么时候退休时,他回答说:“在我出殡的前一天”。
爱迪生活到老学到老,在临时前还坐在椅子上勤奋读书,这种奋斗一生的精神,激励我下定决心,勤于练笔,努力学习。
我从《爱迪生》这本书中悟出了一个道理,人勤能收硕果,贪玩只会两手空空。
读爱迪生有感 篇2
作文然而,没有来世啊;我看到外面的天空已不在像以前那样蔚蓝,阳光已不在像以前那样明媚。就这样日盼夜盼,终于读二年级了,我很高兴,因为快要戴上红领巾了。我仿佛看到了希望,那里是我的第二个家,多么温馨,亲切呀!由于勤读书的缘故,施姗姗的作文和语文成绩都异常优异。
了解爱迪生的事迹的人一定都知道,他的一生几乎全部献给了人类的发明事业,他每天都在发明都想着发明,因为他知道,这是他的工作他必须去做,他把为人类创造幸福作为自己最大的快乐,而比较我们现在的有些人,整天无所事事,虚度光阴,让宝贵的时间从自己的手上一点点消失掉,以至醒悟时后悔莫及。
当然,爱迪生的发明过程也不是一帆风顺的,在发明电灯选择灯丝材料时,经他筛选的矿物,金属的饿种类就达到一千六百多种.因为找不到合适的灯丝材料,使得灯泡不能维持一定的时间的光亮,导致许多人批评和攻击爱迪生,甚至骂他是"幻想家""骗子""傻瓜"等,爱迪生自己也确实受到了很大的打击,然而,他凭着对科学的.热爱,并没有被此打倒,他重拾信心,继续研究电灯的制作,经过13个月不曾间断的实验,在排除矿物,金属物质的同时,另劈思路,选用各种纤维,如纸,线,植物的皮及他能想到的约六千多种矿物,经过加工,最终在日本找到了最合适的灯丝产品--竹子.经过一次次的实验最后,他成功了。
"有恒为成功之本",其实单从他医生的研究过程来看,我们就更应该相信这句话的准确性了.正是因为有了恒心,所以才有了他事业上的成功,才有了我们今天的光明。
以上事例告诉我们,不管作什么都要坚持不懈的努力,遇到困难时不能被打倒,而是要坚定起一个目标振作起来,从哪跌倒就应该从哪爬起来,只有这样才不是懦者的表现.我们应该和爱迪生一样,对未来充满信心.
读爱迪生有感 篇3
在人的生命长河中,可以做很多事情,如果珍惜这一生的时间,当你将要离开人世的时侯,就不会因为碌碌无为而后悔。发明家爱迪生就是这样一个无怨无悔的人。他说过;有来世也好,没有来世也无所谓,反正我已经在我的一生里尽了我最大的努力。是的,他以84年的漫漫人生,为人类奉献出全部的心力,使我们的世界充满光明;舒适和快乐。
小学时代被认为是低能儿的爱迪生,长大后竟对人类的文明有如此大的贡献,像电灯,电话,电车,留声机,电影,收音机等一千多种发明,完全是凭着他的超人的研究精神,持之以恒的决心,以及不屈不挠的努力而取得的。
可以想象,一千多种发明,需要多么大的毅力啊!而我们的爱迪生却知难而进,从来没有退缩过,他用大无畏的精神克服了所有的困难。
了解爱迪生的事迹的.人一定都知道,他的一生几乎全部献给了人类的发明事业,他每天都在发明都想着发明,因为他知道,这是他的工作他必须去做,他把为人类创造幸福作为自己最大的快乐,而比较我们现在的有些人,整天无所事事,虚度光阴,让宝贵的时间从自己的手上一点点消失掉,以至醒悟时后悔莫及。
当然,爱迪生的发明过程也不是一帆风顺的,在发明电灯选择灯丝材料时,经他筛选的矿物,金属的饿种类就达到一千六百多种。因为找不到合适的灯丝材料,使得灯泡不能维持一定的时间的光亮,导致许多人批评和攻击爱迪生,甚至骂他是"幻想家""骗子""傻瓜"等,爱迪生自己也确实受到了很大的打击,然而,他凭着对科学的热爱,并没有被此打倒,他重拾信心,继续研究电灯的制作,经过13个月不曾间断的实验,在排除矿物,金属物质的同时,另劈思路,选用各种纤维,如纸,线,植物的皮及他能想到的约六千多种矿物,经过加工,最终在日本找到了最合适的灯丝产品——竹子。经过一次次的实验最后,他成功了。
“有恒为成功之本”,其实单从他医生的研究过程来看,我们就跟应该相信这句话的准确性了。正是因为有了恒心,所以才有了他事业上的成功,才有了我们今天的光明。
以上示例告诉我们,不管作什么都要坚持不懈的努力,遇到困难时不能被打倒,而是要坚定起一个目标振作起来,从哪跌倒就应该从哪爬起来,只有这样才不是懦者的表现。我们应该和爱迪生一样,对未来充满信心。
爱迪生的一生让我们知道,在倡导科学进步的社会里,凡是有志之士,他的机会必定是均等的。这就是爱迪生留给后世的精神遗产,他以亲身的经历告诉少年朋友,不但要有科学创新的勇气,也要有勇敢进取的精神,然后凭着自己的自信,像他那样努力,就一定能达到理想的目标。
读爱迪生有感 篇4
我像小鸡啄米似的一字不漏得看,而且记得很牢。爱迪生只上过3个月的学,在他的人生道路上,有流浪、饥饿的痛苦,有数不清令人沮丧的失败,可他一心爱科学,一步一个脚印地往前走。每次实验,爱迪生都没日没夜地工作。肚子叫得厉害了,就胡乱吃点东西;眼皮撑不起来了,就伏在桌子上打个盹儿,不只度过了多个不眠夜,多少个辛劳的`白天,实验终于成功了。
成功考勤奋。爱迪生没有这种精神,怎能取得成功呢?有一天,我参加语文考试——那是最深刻的一次教训:考试前,我以为自己成绩差不多,就马马虎虎地复习,结果语文只得了88分。从那以后,我下定决心,下次一定取得好成绩。我利用课余时间认真复习,果然取得了好成绩。
由此,我真正的认识到:成功不是一件容易的事,要靠人的毅力和勤奋。我看着爱迪生的想起了画像,不禁他的名言:天才,是百分之九十九的血汗加上百分之一的灵感!我没有灵感,今后就不惜花费百分之百的血汗来学习!五年四班王晓璐
读爱迪生有感 篇5
在这个快乐而又漫长的寒假里,让我在书的知识的海洋中快乐的翱翔。让我在书中找到了知己也,让我享受到了书的乐趣。但是让我感触最深的是一本名叫爱迪生的书,看完后激化了我那唇唇欲睡的蒙昧的心灵。
就像我跟爱迪生那真是天壤之别。比如说当爱迪生遇到困难与挫折时总会向周围的人求助的。而我呢?读书不知道用功,当它只是一种必须得完成的任务。
如果我在做作业的过程中遇到一些不懂或者是一些复杂的问题,我都不会去过目,只是敷衍一下就了事了。而爱迪生恰恰跟我相反。他总是那么的努力,遇到一些难懂或者是复杂的问题会很有耐心的去解决。怪不得爱迪生小时候老师们都叫他问题篓子和闯祸专家。这也说明了爱迪生对事情的专心和事情的专著。
就像爱迪生那样总是对事情专心。尽管爱迪生从他迈上发明之路开始,就因为有着过人的智慧和旺盛的精力,再加上兴趣广泛,因而经常有些“朝三暮四”,“一心多用”的举动。但是综观他这几十年来最主要的发明的成果,还是有内在的逻辑可循。就比如说爱迪生在那个以电为基础的发明系统里几乎没有失败过。
这一系列举世闻名的成就,相互间有着千丝万缕的关系,构成了一条完整的发明轨计。这也就说明了在我们思考问题的时候,应该先在心里构成一条完整而又清晰的思路。这也是很重要的。但是自从十九世纪八十年代开始,爱迪生逐渐开始脱离这条轨道,不断地向自己并不熟悉的'领域进军,做出了许多让人不可思议的事情。正是他给自己选择的这些新的挑战,使他后半生的道路变得跌岩起伏。
也就是说看到一些新的东西要懂得去尝试,如果是失败那也不算什么。至少你从这些新的事物当中已经有所收获,有所了解。总比我们没有去尝试过要强吧!在这寒假我通过对这本书的了解,我对爱迪生的这种钻研的精神所钦佩。也让我明白了读书对我们学生是何等的重要。
也让我明白了读书并不是一个人的事情,还是父母对我们的盼望和期待。我想这应该是每个父母望子成龙,望女成凤的重要所在吧!也是社会对我们的期望吧!所以在以后,在将来,我无时无刻应该要想到这个问题。要唤醒自己不应该是一个愚昧无知,没有学问,对社会没有责任的人。
所以我现在要呼应那些到现在还不知道学习的学生,要他们从以前对学习不感兴趣,整天只知道埋头在一些根本不应该去关注的事情中解脱出来。
读爱迪生有感 篇6
电报、电话、电灯这些东西在今天看来是多么司空见惯,可在当时是多么重要,人类因此牢记它们的发明者——爱迪生。这本书中有几个故事给我印象最为深刻。第一个是爱迪生问***妈母鸡为什么能孵出小鸡呢,那是因为有热量使鸡蛋变成了小鸡。当天下午,全家人怎么也找不到他,最终在鸡窝里发现了他,当问及为何要这样时,他却若无其事的回答道:“我只是想试试我能不能孵化小鸡而已”,真是哭笑不得。
第二个是总跟老师“过不去”的爱迪生上学三个月就被退学了,可这个仅上个三个月学的人,却有1382项发明,这还仅是在专利局登记过的。退学后,母亲给爱迪生许多化学和物理方面的书籍,他便照着书本做实验,为了能买实验用品,爱迪生去火车站兼职了一份发报员的工作,夜间必须每小时发送一次讯号,于是他自制了一个定时发送器,就是今天发报机的雏形,他则可以偷懒睡觉去了,为白天钻研实验好好的休息。
还有一个大家不知道的故事,爱迪生看到小鸟可以空中飞,便想为什么人不可以空中飞,于是拿了一把药粉给小伙伴们吃,为的是让小伙伴们可以飞翔起来,可小伙伴们差点丧命,为此爱迪生被打了一顿,。
当我轻轻地合上最后一页时,我思绪万千,一个人如果没有好奇心,他是不可能有所成就,好奇心就好比一粒种子,没有种子就不可能长成参天大树,没有后期的浇灌,也是不可能枝繁叶茂,这浇灌就是后来他的努力和钻研。即使它已经长苗,可如果没有一袋“永不言败”的药水和“刻苦执着”的复合肥,这颗树也不会成为有用之材。
这让我想起了伟大的物理学家和数学家牛顿,他是三大元素和万有引力的发现者,他的许多故事早已家喻户晓,如把手表当鸡蛋煮,忘记客人的存在,但有一次记者问他为何如此聪明时,他回答的是“我比人看的更远,那是因为我是站在巨人的`肩膀上”。我一开始认为这巨人是指高大魁梧使你一眼望不到边的人,后来我才知道,是指胡克、笛卡尔、伽利略、哥白尼等人,他也曾说过“我只不过是在海滨玩耍的孩子,仅仅捡到了几颗光滑美丽的贝壳,而近在咫尺的知识海洋,我却没有取过分毫”,这表明牛顿是个谦虚低调的人。
80年后的我们,作为当代的小学生,我们也要向爱迪生学习他那刻苦学习,奋发向上的精神,长大后为祖国、为人类献出自己的绵薄之力。凡事好学好问,敢于亲自动手、敢于怀疑前人,定会有所成就。