《彩色的翅膀》读后感
爱习作提供的《彩色的翅膀》读后感（精选5篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
《彩色的翅膀》读后感 篇1
第二单元已经学完了，里面的爱国人士让我敬佩不已。细细回想课文的内容，我最喜欢的还是《彩色的翅膀》一文。
文章先以小高引出主题。主要讲述的是海盗战士们坚定的.决心和战士们的爱国精神。几年前，战士们来到这片岛屿，决定建设起这片荒无人烟的孤岛。站长和战士们种下西瓜，开了花，拖了蔓，但就是不结瓜。后来才知道没有授粉。终于，岛上结出了第一个西瓜。昆虫们彩色的翅膀也代表着战士们爱国、要扎根海岛的坚定信念。
读了这篇课文，我深深体会到了海岛战士们的爱国精神。我认为我们应当向战士们学习，要爱国、建国。爱国其实很简单，细心地洗一洗红领巾，让祖国母亲的容颜更加光彩绚丽;高高地瞻仰着五星红旗，它是祖国母亲的笑容;大声地唱起国歌，让人感受到你的爱国之心。
而我，也十分爱国，虽然做不出什么轰轰烈烈的大事，但我可以从小事做起呀!比如每天早晨，我会仔细地戴好红领巾，骄傲地系在脖子上;周一升国旗时，我会标准地敬个队礼，来感谢祖国母亲给予我们的一切;间隔几天，我会将红领巾上的污垢洗干净，让祖国母亲更加美丽!学习，也是爱国。梁启超曾经说过：“少年强，则国强。”是啊，只有我们努力学习，祖国才有更加灿烂辉煌的明天!所以，让我们从现在开始爱国，从生活中的一点一滴做起，要努力学习，让祖国多出一名世界闻名的伟人!
同学们，我相信，你也一定爱国!所以，让我们现在行动起来，为祖国添一份力!祖国母亲等着你去改变!
《彩色的翅膀》读后感 篇2
切莫以为生在乱世才能为国分忧，欲报国又何须生于乱世，又何止在沙场上博杀？
每一个为国而战的战士一定都有一颗爱国之心，而战争不是永久，我们现在生于和平年代，难道就不能为祖国贡献一份自己的力量，就不爱国了吗？不，不是这样。每一个人都深深地爱着自己的祖国，但表达方式却千差万别。像赵一曼，为了祖国而死。但本课中的小高却同样有着爱国的情怀，可表达方式却和赵一曼有着千差万别。在回家探亲时还不忘捕一些昆虫为宝石岛上的植物授粉，这不是爱国吗？是啊，爱国不一定要做出惊天动地的，只要像小高那样，心里永远装着祖国，永远想着为祖国作贡献，所作的一切就是有意义的。
我们是小溪中的鱼苗，是田地里的禾苗，哺育我们的是小溪中的溪水，是田地里的沃土，那溪水、那沃土便是我们的祖国母亲啊！祖国母亲为我们付出了这么多，我们又拿什么来报答她呢？用我们百般的.努力，学习的知识，洒下的汗水。
祖国啊！你有着辉煌的过去，有着繁荣的现在，我们也要为您创造璀璨的未来！
《彩色的翅膀》读后感 篇3
这天，我预习了第7课《彩色的翅膀》，课文中那些驻扎在海岛上的战士们对祖国浓浓的热爱，深深地打动了我。
这边文章主要写了战士小高从遥远的黑龙江探亲回来，提了一纸箱小昆虫带到宝石岛，经过岛上的尝瓜会，作者才明白这个西瓜不平凡的来历，而小高带来的`那些小昆虫，就是为了给西瓜花授粉，使祖国海岛充满生机，更加完美。
读了课文，小高千里迢迢把昆虫带到海岛的做法令我十分感动。战士回家探亲，谁会不带些家乡土特产，分给战友；谁会不带些相片，在远离故土的时间里感受暖暖亲情；谁会不带些棉衣棉被，在凄冷的寒夜里增添些温暖。这些对于一个常年在外的边防战士来说是多么重要啊！但在小高晕船最难受时，他却把这些扔在一边，怀里只抱着一箱昆虫。小高为什么这样做呢？难道昆虫比亲人的关心还重要吗？对于我们来说，昆虫太普通，太常见了，但对小高，对一名海岛战士而言可不一样，这不是一般的昆虫，这是宝石岛的期望，有了它们，宝石岛上才会生长更多的植物，战士们在岛上就能吃到自己种植的新鲜瓜果蔬菜了，他们热爱海岛的精神令我感动。
啊！海岛的战士们，你们热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的精神令我感动！
《彩色的翅膀》读后感 篇4
最近，我学习了《彩色的翅膀》这篇课文。课文讲述了一位边防战士从故乡带来昆虫，建设海岛，扎根海岛的故事。边防战士的爱国情怀让我想起了我们班的语文老师——陈老师。
陈老师对工作一丝不苟，对我们十分严格。她总是费尽心血地培养着我们这些祖国的花朵，想让我们成为祖国未来的建设者。
陈老师无时无刻不在我们身边督促我们做好每一件事。每天早上的广播体操，她总会在一旁看着我们。这渐渐地成为了我们的精神支柱，现在，班上的每位同学都会自觉地、认真地做好广播体操。
陈老师规定，只要我们平时按时完成作业，周末就可以没作业。这让我们养成了不拖欠作业的好习惯。陈老师还让我们每天至少看书半小时。刚开始时，我还有点不自在，可一旦坚持下来，想改都难了。这又让我们养成了坚持阅读的好习惯。真是让我们受益良多啊!
如果说我们是祖国的花朵，那么老师就一定是那辛勤的园丁，不断培育着我们。春蝉到死丝方净，蜡炬成灰泪始干。老师废寝忘食地工作，呕心沥血地培养、教导我们，这难道不是一种爱国的表达方式吗?
作为祖国的`未来，此时此刻，我更加明白了一个道理：身为一名中国人，身为一名中华少年，就要像边防战士那样，就要像我们的老师那样，努力学习，学好本领，练就一对彩色的翅膀，翱翔在建设祖国的蓝天碧海中。
《彩色的翅膀》读后感 篇5
书是一位无声的老师，每读一篇好的文章，就像在和一位品德高尚的人对话。自从读了《彩色的翅膀》后，我感受到了驻扎海岛的边防战士，对祖国海岛的热爱。
这篇文章讲述了宝石岛观察通讯站的.信号兵小高，利用回家探亲的机会，带回了小昆虫。想为宝石岛上的瓜果蔬菜授粉的事。从这篇文章中，从驻扎海岛的战士们的行动中，无一不体现他们热爱祖国的情怀。
老师常说：人的眼睛不仅要看到书页上的字，还要看到书页文字上想表达的意思。当我读到“站长把大西瓜切成薄薄的小片，盛在瓷盘里，送到每一个战士跟前。战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻的闻着，慢慢的咬着，不住发出啧啧的赞叹声。好像一股甘泉，流进每个战士的心田。”我感受到战士的喜悦。我联系上下文想了想，也许这正是因为这个小瓜的来之不易，才让战士们细细地端详，轻轻地闻和慢慢地咬。这个小瓜不单单是个小瓜，更是战士们汗水的结晶，这表达了所有战士，建岛，爱岛的决心与一定会成功的信念。
读完了整篇文章后，你可以清晰的知道题目的含义！这对彩色的翅膀不单指昆虫，同时更加点明了战士们建岛，爱岛的高尚情操，决心要把宝石岛变得更美的信念。我们是中华少年，是祖国的花朵，我们应该拥有这些战士们无私奉献的精神和不怕苦，不怕累的品质。