读《只有一个地球》有感
爱习作提供的读《只有一个地球》有感（精选5篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
读《只有一个地球》有感 篇1
开篇引题
今天，我们学了《只有一个地球》。这篇课文内容丰富，让我大开眼界。学习了许多知识。
文章简要
这篇课文主要讲地球在宇宙中小，资源也是有限的，也说明适合人类居住的地方只有地球，也提醒了我们要精心保护地球和生态环境。这篇文章向我们介绍了很多知识，我在课后查了资料，地球太阳系九大行星之一，按太阳远近来次序计为第三，行状像球而略扁。自转一周时间是一周昼夜，有一个卫星月球。这篇课文让我受益匪浅，我们要节约纸张、节约水电如果做到这些习惯地球资源就不会枯竭了，所以环保是很重要的，在生活中很多都爱环保——爱地球妈妈。如：一天晚上，我家买来了一箱芒果，妈妈将芒果放在冰箱后把箱子放好，我起了好奇宝宝的好奇心问妈妈：“为什么要这样做？”“因为这样可以环保，这些纸皮可以放东西下去再密封来保存啊！”妈妈说。通过这件事我觉环保也挺好的，可以让“妈妈”——地球的源泉、脸颊、身体变得干净、美好，让地球妈妈蓝色纱衣的美遮盖九大行星的全部星球的美。
归纳总结
这篇文章让我懂得很多也让我刻骨铭心地记着《只有一个地球》这一教育深刻的一课关于地球妈妈的课。
读《只有一个地球》有感 篇2
20xx年9月27日那天，我们在老师的带领下读了一篇文章，这篇文章的题目是《只有一个地球》。
这篇文章大体是这样写的：它先讲了地球的渺小，然后又讲地球的资源有限，接着告诉我们如果地球被毁坏了，我们别无去处，最后呼吁我们一起来保护地球。
读了这篇文章，我的感触颇深：是呀！我们人类的确正在浪费资源。难道不是吗？目前，每家每户正在大量浪费国家所有的水，刷牙时任水流淌，洗澡涂肥皂时不关闭淋浴喷头，用过多的水冲洗汽车，这不是浪费地球上的水资源是浪费什么？现在的餐馆很多都是使用一次性筷子，用完了就扔掉。这还不算，更有甚者不珍惜纸张，写错一个字就扔进垃圾堆。这样下来特别浪费纸张。要知道，那些纸不扔掉是可以当草稿纸用的呀！试想想，如果我们都把写错字而撕掉的纸张当草稿纸用，那一年会少砍多少树木呀！日本的课本都是把用过的书保留下来给下一届学生用，而我们国家呢？学生用完书就拿回家了，都没留下来给下一届的学生用！如果像日本那样，我们国家一年可以节约多少纸张呀！像前面的例子那样，不是浪费地球的森林资源吗？
朋友们，让我们行动起来吧，一起来保护我们地球的资源，保护我们赖以生存的环境！让我们的地球妈妈能够永远保持着美丽的外表！
读《只有一个地球》有感 篇3
前几天，任老师布置了预习课文的作业，当我读完《只有一个地球》后，心中涌起无尽的遐想......
本文讲述了地球为我们人类所做的贡献，还在文中重点说明了地球的宝贵性与重要性。我们人类非但不珍惜地球，还有一些人甚至开始破坏地球，难道他们不知道是地球抚育了我们吗？
地球有几十年的历史了，它哺育了世世代代的人类，仁慈地允许人类生活在它身上，可我们呢？我们非但不感谢地球赐予我们的东西，还残暴地破坏着地球的生态环境。拿矿物资源来说，它是地球母亲无私地送给我们的，可是我们用完后，却无耻地继续索要。这些举动不仅给地球的生态平衡造成了严重的危害，还给人类斩断了后路。
在文中说到：“在以地球为中心的40万亿千米内，没有适合人类居住的第二星球。”这句话给了我很大的震撼。是啊，人类在破坏了地球后导致地球的灭亡后，还渴望重新找到一个星球生活。但是，地球是唯一，人类想再找到，是不可能的。在火星或月球上建造移民基地，那是更遥远的事。
只有一个地球，我们应好好保护它，珍惜它，否则就是自灭后路，地球是唯一的，即使对它厌恶，我们也不应毁灭生我们养我们的地球母亲啊。
读《只有一个地球》有感 篇4
地球是人类的母亲，是生命的摇篮，我们只有一个地球。
地球是一个有生命的星球，它总是默默无闻地为人类做贡献。可是人类却不爱护我们的母亲，不加节制地开采矿产资源，不顾后果的滥用化学品，不但使再生资源不能再生，还造成了一系列的生态灾难，给人类的生存带来了严重的威胁。
的确，我们这个地球太可爱了，可是也太容易破碎了！温室效应、沙尘暴频发、荒漠化严重、酸雨，这些都是谁造成的？人类呀，快醒悟吧，地球是我们的母亲，伤害地球就是伤害我们自己呀！人类伤害了母亲，就使地球失去了原有的勃勃生机，这一切使天空不再拥有往日的清澈，让森林不在盎然，让小鸟不再歌唱，让鱼儿不再快活……
1998年的特大洪水，是人类乱砍滥伐树木，不加节制地开垦土地的报应；近年的夏季升温，是人类破坏臭氧气的后果！塑料品随意丢弃，给环境造成了严重的危机。据说，一只塑料瓶埋在土地里几百年都化不掉。所以，希望大家少用塑料品，为地球母亲做出一点点小小的贡献。
我们只有一个地球，这儿是人类赖以生存的家园，如果破坏了它，我们别无去处。因此，我们一定要竭尽全力去保护地球，建设地球、美化地球、。让我们人类的唯一家园——地球变得更加美丽、生机勃勃，成为我们的永世乐土！
读《只有一个地球》有感 篇5
上了《只有一个地球》这一课后，我知道了—我们人类只有一个地球。这篇课文也说明了—环保的重要性，使我明白了保护环境是多么重要，还呼吁大家都要自觉的增强保护环境的责任感。
据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。地球所拥有的自然资源也是有限的。“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。
以前，我们总以为地球大得很，地球上的资源是取之不尽，用之不竭的，我们人类可以尽情享用。现在我上了这课后，才知道这种认为是错误的。原来，地球的资源也是有限的。因为人类的过度开发问题越来越严重，导致大量树木被毁，小鸟们没有了家园，只能被迫搬迁。唉！真不知道以后还有没有机会再见到小鸟们，和他们这么亲密呢？
人们建造的工厂向四周排放大量的废气，使空气受到污染；他们还排放出大量的污水，流进了小河，使水源受到了污染；人们随意砍伐树林，使原来茂密的青山变得光秃秃的，下大雨时，水土流失，引发了许多自然灾害；人们随地乱扔垃圾，在河边、公路旁随处可见各种各样的垃圾??难道，地球母亲承受的了吗？人们口口声声说“爱护环境，人人有责”这个口号宣言，可又有多少人做到了呢？地球为我们提供了这么好的环境，但是人们有好好珍惜吗？现在许多村上都在装污水管，可谁知道他们再过几年，等拿钱走人之后，还会不会继续管呢。
地球为我们提供了矿产资源，生物资源，大气资源等等。这些资源，每一个都不是上帝所给予的恩赐，而是经过许多年的地质变化才形成的，有些是几十万年，甚至是几亿年。如果人们现在不好好珍惜这宝贵的资源，那还要等到多少年之后才能重新拥有呢？
各位请想一想，如果我们在这样继续污染环境﹑乱砍乱伐﹑随意排放污水乱扔垃圾，过度开发利用等。那么我们的唯一的美丽的地球，难道不会就此毁灭吗？我们的子孙后代还能享受到这么一个美丽的地球吗？我们还能再找到一个让人类赖以生存的地球吗？各位请记住：“善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来。”“有限的资源无限的循环。”“珍惜自然资源，共营生命绿色。”名言警句在我们耳边缠绕，时间久了你会感到厌烦，但是地球是唯一的，只有一个地球啊！让这个美丽的地球永远存在！让人类已拥有这个美丽的地球而感到自豪吧！为了我们美丽的地球，美丽的家园—让世界人民们一起守护我们的家园吧！