读匆匆有感

爱习作提供的读匆匆有感（精选5篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

读匆匆有感 篇1

“燕子去了，有再来的时候；杨柳败枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”每当我想起这段话，就会微微有些激动。

是啊！我们的小学时光都快结束了，时光有何不匆匆呢？当我还是个小孩子，转眼间便长大成人独自面对未来，那样，时光是不是又把我推向了绝望的深渊？让我变成白发苍苍的`老人，这时，那匆匆的时间又送走了我最后一声叹息，那丝丝雪白的银发。

一天飞似的流淌，像瀑布里的水珠飞流而下，而像水花一样渺小的我，又能为这些做些什么呢？在匆匆里，只有徘徊、匆匆罢了，“聪明的，你告诉我，我们的时间为什么一去不复返呢？”我坐在沙发上，仿佛看到了作者，坐在床上叹息，泛着光的银发。

时间这样珍贵，而我们的日子，却会一去不复返，那我们，为什么不去珍惜它，让每一分钟都变得有意义。海伦·凯勒说过：如果每一个人都把他每一天看做生命的最后一天，那是多么美好啊！这样我们才能用心感受生活，去发现其中的美丽，不让时间白白流逝。

时光如轻烟，如薄雾，飞快逝去，却有些人不懂得珍惜。一个小孩，小时候，只玩耍，不学习，甚至还让别人租用他的时间，可当他成了一位老人，一无所有的时候，他才明白，时光不可复返，时光多么重要。他每天站在校门口，对着每个孩子说：“你们要好好珍惜时啊！”这是一个故事，讲述了时间的重要，就像《匆匆》的作者，把珍惜时间的希望寄托在我们身上一样。

当我站在阳台上，看见刚刚去了南方的燕子，又飞回来，杨柳的枝条上泛青了，我不得不感叹：“又去了一年。”我看着那朵蔷薇再次舒展开花瓣，轻轻地对它说：“你也要好好利用时间哦！”

读匆匆有感 篇2

“燕子去了，有再来的时候﹔杨柳枯了，有再青的时候﹔桃花谢了，有再开的时候。”这是朱自清的《匆匆》中百读不厌的语句。下面是给大家带来的读匆匆有感，希望大家喜欢!

今天我读了一篇好文章，那是朱自清写的《匆匆》。文章给了我很大的启迪。

“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。”春意盎然，充满诗情画意的开头一下子深深的吸引了我。仔细看下去，作者原来不是为了描写明媚的春光，而是用去而复返的燕子，枯而复青的杨柳，谢而复来的桃花反衬时光“一去不复返”。从而告诉我们要珍惜时光，要发奋向上，有所作为。字字句句都让人陷入深思，耐人寻味。

文章说的时间流失多形象呀!时间从水盆里、从饭碗里、从凝视的双眼前过去了，从身上跨过了，从脚边飞去了，就像清烟、像薄雾那样飘走了。俗话说：“光阴似箭，日月如梭。”谁能抓住它呢?谁又能留住它呢?

我已经八岁了，屈指一算，有2800个日日夜夜从我身边匆匆流过。这其中学杂费了多少时间呢?我反省了一下，就在我上课走神的时候，就在我放学贪玩的时候，就在我睡懒觉的时候，就在我做事没有时间观念的时候……太多了，我都不敢再想下去了。时间就这样悄无声息地从我身边溜走了。

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间对每个人都是公平的，我决定从现在开始，不再浪费每分每秒，好好学习，让自己的分分秒秒过的精彩有意义。

前几天，我学习了一篇朱自清的文章——《匆匆》。在这篇文章中，朱自清举了几个日常生活中很平凡的小事来衬托他自己的无奈，让我充分体会到了他对时间的留恋与惋惜。

在我学习完这篇文章后，我觉得我错了。以前，我总觉得自己的时间还很充足，怎么挥霍也挥霍不完，但是看来我真错了，默默算着，已有四千多日子从我手中溜走，我竟然毫无发觉。是啊，孔子曾经说过：逝者如 斯 夫。在生活中又何曾不是这样呢?说话的时候，时间从嘴边飞过;思考的时候，时间从脑海中穿过;写作的时候，时间从笔尖划过，来无影去无踪，让人实在是琢磨不透。

时间是一种特殊的物质，金钱买不到它，权利得不到它，唯一的方法就是去珍惜它。

我认为我们小学生珍惜时间就应该是努力学习，珍惜每一分，每一秒。其实珍惜时间也很容易，比方把看电视的时间用来记几个英语单词，把玩电脑的时间用来记几条数学公式。这些都是我们生活中很常见的，就看你们有没有恒心和毅力来控制自己，这才是最至关重要的。

面对时间，你有两种选择：一、浪费，二、珍惜。我选择第二条，你呢?

时间是珍贵的，时间对每个人都是公平的，珍惜时间就是珍惜生命!

今天，我们学习了《匆匆》这篇课文，它让我懂得了要珍惜时间，每一分每一秒都要过得充实、有意义。时间每一秒都在消逝，哪怕是在我们不经意间的一个动作，时间就逃走了，但是，它会到哪儿呢?我们的日子为什么一去不复返呢?也许这是个谜，时间过去了，就不再回来，它是用无数金钱也买不回来的。一天过去，新的一天又会来到，但是，在这珍贵的一天内，在这同样的一天内，我们会做些什么呢?就拿我们班同学来说吧，有的同学会在课堂上认真学习，课间欢乐的游戏，偶尔帮助一下别人;还有的同学就会在课堂上搞小动作，扰乱纪律，课间和别人小打小闹，辞别人的状。这样的两种做法就形成了鲜明的比照：第一类同学这一天就过得充实、快乐，也充分的利用了时间;()第二类同学这一天就白白浪费了，不仅没学到知识，而且还会遭受老师和家长的批评，清楚是自讨没趣! 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间就是自己，我们来到这个世界，就像承受了时间成为我们的好朋友一样，我们要让它有用处，不要让它从我们身边一步步离去，我们要让它有意义，不要让它虚度时光!时间就在你的掌控之中，你怎么安排完全由你自己做主。光阴似箭，日月如梭。如果你没有珍惜它，时间就会像一支箭一样从你身边划过，再珍惜也晚了!

从现在开始，让我们站在起跑线上，跟时间赛跑吧!

朱自清的《匆匆》紧紧围绕“匆匆”这两个触目惊心的字眼，表达了作者对时间流逝的无奈和惋惜。

高尔基曾说过“世界上最快又最慢，最长又最短、最平凡又最珍贵、最易被无视又最令人懊悔的就是时间。”

我从一个牙牙学语的小孩子，现已即将成为一名中学生。十几年光阴，转瞬而逝，就这样了无痕迹的从我身边溜走，仿佛刚上学的那一幕幕就在昨天。“洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从碗里过去;默默的时候，便从凝然着的双眼前过去。”是啊，时间就这么无声无息，来去匆匆的。

我们总是说“时间多着呢，怕什么!”但是，当我们老去时，一定会懊悔自己年轻时，没有好好珍惜时间，没有好好利用时间。就像外婆眼角的.皱纹，还有头上那一根根的白头。时间如一把锋利的刀，在外婆的脸上刻上一道又一道岁月的痕迹。白发是多么突兀，皱纹是多么狰狞。时间还在忙碌前行，而人却显得有点力不从心了。 古人云“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。时间是珍贵的，时间是无价的。晚上，坐在窗前，看暗夜渐渐织上天空，天空中的最后一丝亮光也悄悄的隐退了，这时，我们又能干些什么呢?时间就像流水一样，匆匆向东流;时间就像大雁一样，匆匆向南归去;时间就像日暮一样，匆匆向西沉去。现在的时间，马上就流逝而去，而未来的日子，却也马不停蹄地在下一秒赶来。因此，我们要珍惜时间，让以后的每一天都过得更有意义。 莫等闲，白了少年头，空悲切!

古人曾说过：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴“。《长歌行》一中诗也提到“少壮不努力，老大徒伤悲”。每当我听到这珍惜时间的名句，我就会想起朱自清的散文——《匆匆》。

这篇文章讲的是时间一去不复返，不要虚度光阴。从中我体会到时间就是金钱，就是生命。联想到了自己已度过了不知道多少个日日夜夜，而我却虚度了这么多美好的时光，现在我好懊悔。

我在书上看到这样一个笑话：一个公司员工向老板请假，公司老板对他说：“一年365天，52个双休日，减去这104天，还剩261天，你每天还有16个小时不在工作岗位上，减去这170天，还剩91天，你每天用30分钟和咖啡，用掉23天，还剩68天，你每天吃饭用掉1小时，用去46天，还剩20天，每年有5个节假日，公司不上班，减去这5天还剩15天，公司每年慷慨地向你放14天假，这样算下来，你的工作时间只有1天，而你却还要请这一天假。”读完这那么笑话，我不禁哈哈大笑，笑完那么又有一丝寒意，虽然这位老板计算的时间不一定准确，但是这足以告诉我们要珍惜时间。

朋友，当你玩电脑的时候，日子从键盘上消失，看电视的时候，时光从屏幕中闪过……。朋友，人生虽短暂，但细细地一算，一生中我们还是有很多时间可以用来学习和工作的。

“燕子去了，有再回来的时候;杨柳枯了，有再青的季节;桃花谢了;有再开的时候。但是，朋友!聪明的你能告诉我，我们的时间为什么一去不复返呢?”我不禁想起了鲁迅的有句话：“浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀。”同学们，请珍惜时间吧!

读匆匆有感 篇3

记得刚开学的第一周，我们学习了一篇名为《匆匆》的文章，老师一直围绕“惜时”这个问题讲，当时我并没有在意，一心认为还早着呢！现在进行了七年级的课程，那篇课文早已被我淡忘，只是那天，我偶然翻开六下课本时，才真正领悟到了什么叫“光阴似箭，日月如梭。”

在回想起来，我忍不住叹息，人的一生其实非常短暂，虽然屈指一算，我才十二周岁，死亡离我还太遥远，但精确地再算一算，我已经活了四千三百多天了。这一天天的，怎么就这么快？一切发生过的事情有的历历在目，有的连模糊的'记忆都没有了。但一切的一切，仿佛都发生在昨天，那么快，那么迅速，叫我不敢再想。

我平日里是一个比较磨蹭的人，干什么事都慢悠悠的。有时，就算是要办什么急事，我也丝毫不着急，总想着：急什么，时间还早得很呢。我平时出个门也要大约半个小时的时间。又读了一遍这篇课文后，我才猛然领悟到：原来白天和黑夜的交替是那么快，每一分每一秒都是那么快。如果我在家磨蹭而虚度了时光，我便会失去更多做其他事的时间。如果我在一节课短短的四十分钟里不专注地学习，时不待我，老师讲过一遍的知识点不会再讲第二遍，我在学习上就会有更多漏洞。

其实，匆匆地去干每件事，并不代表会干的不细致，而代表着还能用节省下的时间做更多的事。

回想起来，我转眼就从一个嗷嗷待哺的婴儿变得能说会道，转眼从一个小学生变成了中学生，是那么的快。但，这十多年里，我做了些什么有意义的事吗？并没有。真的如朱自清所说：“过去的日子如青烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。”日子，就是这样一天天过去，我们就是这样一天天长大。所以，从现在起，要利用好每一分，每一秒，把握住时间，千万不能虚度光阴。

人，就是来地球上做客的，但我们为什么要甘心白白走这一遭？我们为什么要甘心同一个老师教，学习就是不如人家？我们为什么要甘心明明可以做很多事的时间却一点点浪费了？

同学们，时间过去了，就不会再回来了，我们很快就会面临考高中，考大学，很快就会离开课堂，为什么不好好珍惜这每一天，每一分每一秒呢？

读匆匆有感 篇4

《匆匆》这篇文章紧紧围绕“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜，揭示了旧时代的年轻人已有觉醒，但又为前途不明而感到彷徨的心情。

时间是留不住的，是匆匆的！如流水般，一去不复返。不信，您想想看，谁能把时间留住呢？过了今天，到明天：过了明天，到后天，而这些都不可能再出现。

时间是物质存在的一种客观形式，是由过去，现在，将来构成的连绵不断的系统。是物质的运动，变化的持续性的`表现。时间没有声音，没有影子，没有踪迹。每个人都拥有时间，但是，有些人却无法合理支配时间，只能让时间从他们的身边悄悄溜走。

无论往后生命历程中遇到怎样挫折、怎样的委屈，不要动摇，不必辩解，走你自己的路吧！

生活中的各种过程都有它独立的意义和价值——每一刹那有每一刹那的意义与价值！每一刹那在持续的时间里，有它相当的位置因为任何动摇包括辩解，都会耗费心力，耗费时间，耗费生命，不要耽搁自己的行程。

使未知的事物成形而现，诗人的笔使它们形象完整，使空灵的乌有，得着它的居处，并有名儿可唤。诗人把空灵的时间，抽象的观念，通过现象来表示，而随着诗人情绪的线索，去选择、捕捉那鲜明的形象。诗人的情绪随着时间从无形到有形，从隐现到明晰的一组不断变化的画面而呈现出起伏的浪花。

作者不在于描绘春景的实感，而在于把读者带入画面，接受种情绪的感染，同时又作形象的暗示：这画面里现出的大自然的荣枯，是时间飞逝的痕迹，由此诗人追寻自己日子的行踪。

在时间的匆匆里，诗人徘徊，深思而又执拗地追求着。黑暗的现实和自己的热情相抵触，时间的匆匆和自己的无为相对照，使诗人更清楚地看到：“过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。”

读匆匆有感 篇5

面对时间无谓的流逝，我们只能急匆匆地追赶，因为怕时间再度从我们身边狠狠地溜走。时间确实是宝贵的，那我们该如何好好地利用时间呢?这个问题就要问大家了，在日常生活中，同学们可都要学会如何珍惜时间，合理去利用时间。毕竟，时间从不等人。

六年已匆匆过去，想起以前的日子，一切都恍如梦境，那么地不切实际，却又都是事实。大海捞针般，我终于在从前的记忆中，摸索出了一件能让时间感到挫败的事。

那是一个充满诗意的寒假。

北风呼啸，再加上银白色的雪花飘落，将我这个寂落的背影映衬得更加的孤寂了，只是没哭出来罢了。是啊，考试失败了，谁不伤心难过?“叮铃铃......”一阵熟悉的电话铃声又在耳边响起，看看电话屏幕，又是这个小洪庆，我苦笑一声，轻巧地接起电话，脑子里却在思索一会儿对话的内容会是什么。“喂，兰天，你知道这个寒假具体有哪些作业呢?我想知道自己有没有写完整?”即使自己早已想到她一定会这么问，可一时竟语塞而无法回答，思索了好一阵才予以答案，似乎是因为考试没考好才如此的吧!后来，无意中从这个电话得知自己竟然还有一项浑然不知的作业，而且量居然这么大，我全身颤抖了一下，完全没有注意到后面说了些什么，就这样恍恍惚惚的挂下了电话。话毕，我不禁反思自己前一次考试的失败，不就是因为自己不好好珍惜时间而造成的嘛!从前的我总是对自己说，还有很多时间，不急不急!可谁知，时间毫不留情地从我的戏谑声中而溜走。现在给我一个补过的机会，怎能不好好珍惜呢?说完，便开始了又一轮的“工作”。我，的`确是在补作业，但我觉得，在临近开学再补并不可耻，因为至少我已经改过了，时间再也不会从我手中无谓的溜走了。“好了，大功告成!”我停下笔，喜滋滋地看着自己在仓促下但又不失认真完成的作业，开心、高兴、快乐集满于一身，那一刻，我终于有了战胜时间喜悦感!

时间是要靠自己把握的，假如有一段时间，你荒废了日子，只要还没有到亡羊补牢、为时已晚的地步，你的人生还是有救的。不要觉得我说的话厉害，事实就是如此。

时间抓得住就是黄金，抓不住就是流水，你想变成一个腰缠万贯的富翁，还是“竹篮打水一场空”的篮子呢?