学生读后感
爱习作提供的学生读后感（精选6篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
学生读后感 篇1
前天，我仔细读了冰心奶奶的《再寄小读者》这篇文章，收益匪浅。
冰心奶奶在《再寄小读者》这篇文章里，着重告诉我们如何提高写作能力，勉励我们认真学好语这门基础课，要广泛地阅读，不断地练笔，掌握语言文字这一工具。
说实在的，我初学作文时碰到不少困难，正如冰心奶奶所说：“无话可说，有话写不出来，有话可说，却写不生动。”作文没有丰富的内容，像记流水帐，干巴巴的，缺乏真情实感。冰心奶奶说：“语文是一门基础学科，学好语文，才能读书看报，才能写信写日记写好文章。”怎样才能学好语文呢?我认为：首先，上课要专心听讲，善于钻研，勤于思考，记好笔记，做好作业。其次，多阅读有益的书籍，积累好知识。社会生活是浩瀚的海洋，是作文取之不尽的源泉，但一个人即使有三头六臂，也难做到事事躬行，人的.知识百分之八十以上还是要从书籍报刊中间接获取。
宋代朱熹的《观书有感》写道：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”他把读书比作写作的源头活水，虽不全面，但可见读书的重要。阅读是提高作文水平的重要一环。应创造条件多读书。比如选订一份好的报刊;多阅读一些课外阅读书籍。无论是观察生活，还是阅读，都要用个“小本本”，把所搜集的材料记下来，把优美的词句摘录下来。记，就是积累、就是储存。在积累材料的同时，还要掌握语言表达规律。对于那些好文章，就要认真阅读，在读的过程中学语言、学思维，在头脑中积累材料、积累知识，在多读中求理解、在多读中学表达。眼睛看、心里想，口中念，从读书中积蓄词语，揣摩写作方法，开拓思路。正如古人所云：“故书不厌百回读，熟读深思子自知。”再说，一边读，一边品尝、玩味，就会越来越深刻地体会到其中的语言美、形象美，从而产生喜爱好文章的情趣，增强积蓄知识的热情。再次，仔细观察。观察对写作尤其重要，是跨进写作大门的第一道台阶，生活是丰富多彩的，有着取之不劲用之不完的材料，通过参观、访问、兴趣小组、社会实践、课外阅读等活动，放开五官，感受生活，开拓视野，广开思路，增长见识，养成勤于练习的习惯。我这样做了，还真见效，我的习作在习作苗圃里泛起了一片新绿，有5篇作文在《优秀学作文选》、《语文周刊》、《新作文》等报刊上发表。
我坚信，只要坚持不懈练习写作，写作水平就会不断提高。
学生读后感 篇2
读完《西游记》这部古典优秀作品，真的令我惊叹不已！特别是作者超乎寻常的想象力，更是令我一万个佩服！最令我关注的就是他笔下唐僧取经途中遇到的形形色色的妖怪们，他们的命运真是既可怜又可恨，接下来就让我带你们常温这些令人印象深刻的妖怪们吧！
这些妖怪里最狡猾的就是白骨精了。她杀死了可怜的一家三口，先后变成他们的模样骗取唐僧的信任，使的唐僧师徒之间发生矛盾，结果孙悟空被迫回到了花果山，唐僧也被抓走了。最后当她兴致勃勃请来老母亲准备享用唐僧肉时，却意外被孙悟空打成了一堆白骨。因为她虽然狡猾，却永远不可能理解人的.世界——她忽略了唐僧他们师徒之间的感情是不可破灭的。
年纪最小，本事却不小的红孩儿，虽然是牛魔王和铁扇公主的孩子，可是不知道是不是缺少父母亲的爱，他年纪轻轻却不学好，占山为王无法无天，山上的小妖们更是对他毕恭毕敬。孙悟空好歹也是他叔叔，可他一点面子也不给，用三味真火烧的他屁滚尿流，败得好惨！最后迫不得已，孙悟空请来了南海观音，最终这个嚣张跋扈的孩子还是入了菩萨的圈套，成了她坐下的善财童子。
还有嫦娥身边捣药的玉兔精，可能是她的生活太单调，太无聊了。所以她的意图也特别奇怪，居然痴心妄想，想和唐僧成亲。难道她忘了自己还有主人吗？难道她忘了“若要人不知，除非己莫为”的道理吗？
书中的妖怪实在太多太多了，他们不仅长相怪异，本领迥异，性格也千差万别，但是更夸张的是他们个个背后都有不为人知的精彩故事，每一回都深深吸引着我。
我实在是太佩服作者吴承恩了！在想象力方面，我和吴承恩真是相差十万八千里，要是让我写西游记，肯定完蛋，每个妖怪都一个样，那还有人看吗？其实想象力的问题从小就困扰着我，比如美术方面，虽然我的绘画底子不错，可只要老师上课一喊“接下来请同学们自由发挥”，我就会傻傻地愣在那里，不知道从何入手；再比如写作方面，老师让我们设想未来的机器人是什么样的，同学们的思路像流水一样“哗啦啦”的倾斜而下，而我却苦恼地涨红脸，绞尽脑汁也挤不出让我满意的文字。
我多么希望自己也能拥有吴承恩那样异于常人的想象力，那么未来的某一天或许我也能写出令人震惊的伟大作品！现在的我终于了解《西游记》为什么能成为四大古典名著之一了？因为它独一无二，无可替代。
学生读后感 篇3
“自己的事情要自己决定，不要轻易地让别人改变自己的决定”《男生日记》中的《决定》与《选校》这两节使我明白了这两条道理。
读小学六年级的主人公吴缅让我最为喜欢，因为他有主见，有自己的立场，自己的事情会自己决定，只要是自己决定了的事情就不会轻易地让别人改变自己的决定。
在这两节故事中，吴缅顺利地考完了毕业试。但他面临的问题是要报考哪一间中学，他问妈妈，妈妈却对他说：“你的事情，你自己决定吧。”。于是，他决定去三间中学看看，选出自己心仪的中学。三间中学中，吴缅喜欢上了有足球场、管弦乐队的一中。即使鲁肥肥劝他去读六中，但吴缅还是坚持自己的意见——去一中。
吴缅从小就自己的事情自己决定而且不会轻易地让别人改变自己的决定，我认为这样是很好的.习惯。在我们的生活中，往往有些孩子被父母太过于宠爱，使孩子过于地依赖，当父母不在自己身边时，所有的事情都会干得手忙脚乱。如果，可以轻易地让别人改变自己的决定，那么，那个人就太没有自己的立场了。
这让我想起了一件事；有一天早上，我和安志远、曹佳辉，像往常一样凑在了一起，讨论起昨天做的《黄冈》。若是遇到不同的答案，大家就讨论自己是怎样做的，思路……从中发现错误，并改正。开始时还顺利，我们的答案相同，但是，到了选择题时，我们之间就有了分歧；我和安志远都说是A，可曹佳辉却说是B。大家各自说了思路，而我和安志远的方法好像正确一些，但曹佳辉说的又不是毫无道理。我望了曹佳辉一眼，似乎看到他眼中有两只精灵争吵。一个对他说；“你快点改吧，人多势众啊！两个人对你一个哎！”另一个对他说；“既然你认为你自己是对的，而且你的思路是有道理的，又为什么要放弃？得坚持。听过没有；“不抛弃，不放弃！”然而，这句话像定音锤一样，使曹佳辉更坚定了，他对我二人说；“我不改！”
在“二对一”的“竞赛”中，曹佳辉他也不退缩，大家互不相让。到了下午，《黄冈小状元》发了下来，我迫不及待地打开一看，就在我们昨天讨论的那选择题有一个X，成了A－，我又打开曹佳辉的作业一看，是A＋！换一句话说，就是他那道题对了！我暗暗佩服曹佳辉；在“二对一”的“竞赛”中，虽然，他人少，但他却没有退缩，他仍相信自己是对的，最终，是他取得了那场“比赛”的胜利。
人，就得学会独立。人，就得相信自己。总言而之，言而总之，就是自己去决定事情，自己去坚持决定！
学生读后感 篇4
《三国演义》是中国四大名著之一，也是中国第一部长篇章回体历史演义小说，全名为《三国志通俗演义》，作者是元末明初的著名小说家罗贯中。
书的前半部分描写了从东汉末年到西晋初年之间近105年的历史风云，以描写战争为主，反映了东汉末年的群雄割据混战。其中赤壁之战是东汉三大战役中最为著名的一场，它也是中国历史上第一次在长江流域进行的大规模江河作战，标志着中国军事政治中心不再限于黄河流域。此战孙权、刘备联盟，最后以火功大破曹军，曹操北回，孙、刘各取荆州的一部分，奠定了三国的甚础。
书的后半部分讲述了魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争，兵法三十六计在这些斗争之中体现得淋漓尽致，最终曹方的司马家族胜利了，司马炎一统三国，登基称帝，国号晋，年号泰始，人称晋武帝。
书中刻画了近200个人物形象，塑造了诸葛亮、曹操、刘备、关羽、司马懿等一大批叱咤风云的三国英雄人物。
书中的司马懿，字仲达，是一位杰出的军事家、战略家，是他奠定了西晋王朝的基础。司马懿常和诸葛亮斗智，尽管他才高八斗，却不是诸葛亮的对手。诸葛亮，字孔明，号卧龙，他是蜀国的丞相。有一次，刘蜀、曹魏二国大军在五丈原展开大决战，当时蜀军驻在汉中，而魏军和蜀军只有一条小溪之隔，孔明问："你想斗将还是斗法？"司马仲达说："先斗阵法。"孔明摆了一个"八卦阵",司马仲达摆了一个"混元一气阵",蜀军在孔明的'指挥下两三下就破了他的阵，而魏军在八卦阵里一败涂地。诸葛孔明神机妙算、深谋远虑，为主鞠躬尽瘁、死而后已。尽管过去这么多年，但人们还是铭记他的德行智慧。杜甫的"出师未捷身先死，长使英雄泪满襟"表达了对蜀汉丞相诸葛孔明的追思。
读完《三国演义》，我想到要想成就霸业，不但要有胆识，还要有智慧。诸葛亮辅佐刘备那么辛苦打下了江山，但蜀后主刘禅昏庸无能，把全部江山社稷败出去了。有时间，我还要再读一读《三国演义》。
学生读后感 篇5
合上书，我深深叹了一口气，结局很令人悲伤。当看到葵花失去了她唯一的爸爸，在这个世界上唯一的亲人，我很心痛，觉得很不公平，葵花已经没有了妈妈，为什么还要再让她失去她的爸爸呢？那一刻，我觉得葵花是那么的无助，就好像被全世界抛弃了一样，成了一个无依无靠的孤儿，可是，青铜他们一家子又给葵花带来了幸福和温暖。慈祥的奶奶，哑巴哥哥青铜，还有爱她的爸爸妈妈。虽然日子过得并不是很富裕，不过这珍贵的亲情，我想，是没有什么能代替的！我就像再看着他们一样，看着葵花教青铜写字，那么认真。
冬天，全家人一起在编织芦花鞋；奶奶病了，葵花一个人出去采摘银杏，她还是一个孩子啊！为了奶奶的病，她真的什么都可以去做了！没有胆小，没有恐惧！只要自己还能再赚一点钱，救奶奶的病！真不知道，葵花是怎么鼓起这份勇气的`！我根本做不到！看着他们快乐的生活，我也会情不自禁的笑出声来，虽然爸爸妈妈不在世了，可葵花依然能活得如此快乐，我也觉得葵花这个孩子非常的坚强，勇敢！同样，我特别喜欢两个孩子的奶奶，粗茶淡饭中，无论多么艰苦，他们一家子穿的总是干干净净的，奶奶是全村最敬重的老人！这么一位慈祥的奶奶，对两个孩子那么的照顾！全家人几乎都为葵花奉献了一切！............我哭了。在书的最后，青铜那一声——“葵花”！深深震动了所有人的心灵！失去了妹妹，可想而之，青铜应该是最痛苦的一个。
的确，是葵花让青铜这个孤独寂寞的孩子拥有了一份难得的快乐！他们一家人是有多舍不得这个孩子，这个他们在贫穷艰辛时带给他们快乐希望的孩子！最后一刻，青铜看见了葵花，叫出了声音。是幻想？是真实的？不知道，但在我的心中，葵花回来看青铜了！因为爱，因为亲情，把他们紧紧地拴在了一起！我想对作者说，这个故事，无疑又一次深深地打动了我，因为作者把爱写到了极致，把人物写得栩栩如生！出现在我们眼前一般！人物的性格都特点写得非常的细腻！我很喜欢！非常的纯净唯美，在书中的人物，深深地住进了我的心中。
学生读后感 篇6
初看《鲁滨逊漂游记》这本书的简介时，有一个问题如云雾缠绕心间，挥之不去。鲁滨逊是怎样一次又一次战胜困难并能重回家园的呢？带着这个问题，我认真地阅读了这本世界名著，终于找到了答案。就是大无畏的勇气和超凡的智慧让鲁滨逊绝处逢生。
鲁滨逊战胜一切困难的勇气和胆识真让人佩服。他在航行中遇到了海难，翻了船，幸好他没有死，被流落到了一个孤岛。试想，没有了勇气，在那极度与世隔绝的情况下，荒无人烟，猛兽出没，野人惊扰，会有怎样的结果呢？懦弱者恐怕只有坐以待毙了。虽然鲁滨逊也一度出现过恐惧心理，但勇气最终让他生存了下来，而且时间并非一年半载，那是整整28个春秋啊！这真是个人间奇迹，由不得你不惊叹。
光有勇气是不行的.，还要有智慧来辅助。俗话说得好：“光有勇气而没有智慧的人等于一介莽夫。”鲁滨逊能够生存下来的另一个利器就是“智慧”。他凭借自己的智慧，搭起了栖身的窝棚，开垦了荒地，种出了水稻，驯养了禽兽，经营起了像样的家业。没有智慧，很可能一切都是徒劳，或许让猛兽吞噬，或许被野人所伤。
鲁滨逊那种敢于战胜一切困难的勇气和非凡的智慧使我自愧不如，因为我胆小。就拿两件事来说吧。第一件事是一天晚上，姑妈来我们家做客。我很怕姑妈，一听到了开门声和由远而近的脚步声，便紧张而飞快地对妈妈说：“我先躲了！待会儿姑妈问我去哪了，你就说我有事去外边了，要一段时间才回来。还要留点饭菜哦！”说完便一溜烟向卧室跑去，躲了起来。第二件事是一回妈妈炒菜时盐用完了，便叫我去买。如果不去，那晚上就吃无盐的菜了，我无可奈何，只能去了。一路上，黑乎乎的。风一吹，树枝摇动，好似张牙舞爪的妖怪，吓死我了。我便飞似的向小店没命地跑，买了盐后，又像一支离弦的箭一样冲向家。这一点也证明了我的胆小！这一切，跟鲁滨逊遇事冷静，想方设法去克服困难的行为比起来，有多么大的差距啊！读了之本书后，我有了很深的感悟，自己胆小和不够沉着冷静的毛病应该改掉了！
智慧和勇气就如人的手和大脑，谁也离不开谁，永远是一对好搭档。勇气如船，智慧如帆，先有了冒险的勇气，再用智慧辅助，两者一起，锦上添花，小船才能划得很远很远……我想，鲁滨逊能生存下来的“秘密法宝”就是将两者并用了吧！