《亲爱的汉修先生》读后感
爱习作提供的《亲爱的汉修先生》读后感（精选6篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
《亲爱的汉修先生》读后感 篇1
一口气一遍很快读完了，不过瘾又读了两遍三遍。鲍雷伊，他快乐我也快乐，他忧愁我也忧愁。
鲍雷伊，一个和我差不多大的小学生，在他身上我看到了很多同学的影子。他安静内向，没有什么吸引人的特殊表现；他讨厌作业，是个很普通的学生；他爸妈离婚，他渴望父爱，渴望朋友。而幸运的是，他大胆给他喜欢的书的作者汉修先生写信，而这位伟大的汉修先生自然而真诚地给他回信，从而开启了他快乐自信生活的大门。
我们孩子的世界也是复杂的，不要认为我们是小孩子就说“你还小，你不懂。”告诉你，大人们，我们什么都懂。大人们，你们说的'话，做的事，我们无不看在眼里记在心里。我们同样需要公平的尊敬，所以我也喜欢汉修先生！
鲍雷伊，我佩服你！你能鼓起勇气给汉修先生写信，你对他无话不说。他是一盏灯，照亮了你的生活，成为你学习的指引者。
书信的末尾署名从开始的“读者鲍雷伊”、“学生鲍雷伊”、到“你的好朋友鲍雷伊”、“感激你的朋友鲍雷伊”、“作家鲍雷伊”。这些称谓的变化就可看出鲍雷伊的成长：他由原来生活散漫变得有理想有追求，生活不再枯燥乏味，而是充满色彩和梦想。真为你高兴啊！鲍雷伊。
鲍雷伊，我是不是也可以向你一样给我喜欢的小豆豆写信呢？叫《亲爱的小豆豆》；或者给我喜欢的马老师写信呢？叫《亲爱的马老师》。哈哈，这是秘密，不许告诉别人哦。
《亲爱的汉修先生》读后感 篇2
寒假里，爸爸给我买了一本书，名字叫《亲爱的汉修先生》，它以日记的形式，描写了主人公雷伊给汉修先生写信的过程。
它的内容是这样的：雷伊上二年级的时候读了一本书，他很喜欢那本书，就给书的作者汉修先生写信，没想到汉修先生给他回信了，并且让他回答10个问题，当然，是用日记书信的格式。通过回答这些问题，雷伊无形中练就了一手好文笔----他的作文在小天才作家会上获得了荣誉入围奖，还交到了一个好朋友……
通过阅读这本书，我感觉雷伊非常的孤独，因为他的父母分开了，而且他刚转学，没有朋友。他通过和汉修先生写信，理解了他的.父母，知道了父母分开的原因，并且原谅了他们。他以前非常恨偷他午餐的那个人，现在也不那么恨他了，因为他可能是家里穷，没有好吃的东西吧！随着一点一点的交流，雷伊长大了，变得成熟了，而且还交到了一个非常好的朋友，我真为他高兴。
我觉得汉修先生很善良，他那么大一个作家，竟然给一个素不相识、普普通通的小男孩写信，而且还帮助他解决生活中的困惑，真是让人敬佩！
《亲爱的汉修先生》读后感 篇3
暑假里，老师推荐我们看一本书——《亲爱的韩修先生》。 我一拿起这本书就再也不想放下了，因为它太精彩了，我无法放下！
故事的主人公雷一在二年级的时候读了一本课外书《快乐狗的秘密》。 他非常喜欢这本书的作者亨肖先生，于是写信与他联系。 起初他不喜欢写作，后来觉得写信并不烦人，后来他爱上了写作，坚持每天写日记，练就了一种很好的写作风格——他的作文《A Day on 《卡车》获得“小作家奖”征文比赛优秀奖。 她还与著名作家安吉拉·贝乔共进午餐。 贝乔女士也对雷伊的作文赞不绝口，非常喜欢。 这也坚定了雷伊成为著名作家的决心。
看完这本书，我仿佛看到了自己。 从小学一年级开始，妈妈就让我每天写日记。 可是，我没有头绪，不知道写什么，敷衍几句就搞定了。 不过，虽然写的很烂，但我还是坚持写下去，写到100字，200字，甚至更长。 后来在老师和妈妈的.指导下，我的作文越来越得心应手，文笔流畅，还发表了2篇作文！ 与优秀的相比，我的作文还有很长的路要走，所以我会继续努力，期待发表更多的文章。
有句话说得好：“台上三分钟，台下十年功”。 无论哪个伟人，都是坚持不懈，成功的。 比如大名鼎鼎的布鲁斯王子，他不就是因为顽强的反抗才把敌人赶走的吗？ 再说了，著名的发明家爱迪生，他不是历尽千辛万苦发明了电灯吗？ 由此可见，想要成功，坚持是一个非常重要的支点。
读完这本书，我更加坚信了一个信念：做事一定要坚持，才能确保胜利。
《亲爱的汉修先生》读后感 篇4
1981年，《亲爱的汉修先生》获得了“纽伯瑞儿童文学奖”。
这本书主要讲述了主人公鲍雷伊在二年级读到《狗的快乐秘密》时喜欢汉秀先生的故事，并开始以书信的形式与他交流。从最初的兴奋到无聊的时期，后来因为听从汉秀先生的意见写日记，写作水平逐渐提高，意识到父母不能共存的原因。他逐渐坚定了成为一名作家的决心。
给我印象最深的是英雄鲍雷伊。因为他的头很灵活，当他的午餐被偷时，他没有像大多数人一样抱怨，而是用灵活的大脑去书店查阅信息，亲自练习完成了“防盗报警器”。虽然最终没有成功抓住“午餐小偷”，但却得到了别人的认可。
然后是凯蒂阿姨的分析。她对员工非常热情。她经常拿出餐馆里的东西给鲍雷伊当午餐。正因为如此，鲍雷伊的午餐才会被偷走！然而，像凯蒂阿姨这样的老板很少。现在老板一直想减薪。仅此而已，我就尊重凯蒂阿姨。
其中一件事我最感动。当鲍雷伊打电话给他父亲时，他突然听到一个男孩的声音，当他父亲不得不带他去吃披萨时，他非常难过。他认为当他的`父亲即将成为别人的父亲时，他一定很难过！如果我是鲍雷伊，我会感到难过的。
想想鲍雷伊，我想世界上会有很多人想制造“防盗报警器”，但只是说，或者想想，没有像鲍雷伊那样练习尝试，与鲍雷伊相比，我认为我真的感到羞愧！
读完这本书，我明白了我应该向鲍雷伊学习，永不放弃的品质。
《亲爱的汉修先生》读后感 篇5
今天，我看了一本书名为《亲爱的汉修先生》，这本书的作者是美国的一名作家叫做“贝芙莉。克莱瑞”!在这本书中他写的是一个普通的不能再普通的小学生鲍雷伊地一些趣事。
鲍雷伊在上小学二年级的时候，他读了一本课外读物书名叫《狗儿快乐秘诀》。他很喜欢这本书的作者汉修先生，就想和汉修先生取得联系，于是写了一封信寄给汉修先生，请汉修先生做他的老师，汉修先生在回信中答应了他的请求。在以后的联系中鲍雷伊接受了汉修先生的许多建议，因此极大的提高了自己的写作能力。转眼鲍雷伊要上小学六年级了，他同汉修先生的联系也更加紧密了。在信中，鲍雷伊说出了父母离异的`实情，还有自己转学后的一些不适应以及他内心的孤独。汉修先生在回信中安慰他、鼓励他给了他更多的帮助和信心!通过和汉修先生的书信往来，鲍雷伊不但学会了应该如何面对生活，而且理解了父母无法相处的原因，体会了父母对他的关爱，还练就了一手好的文笔，写出了一篇描写他和爸爸坐大卡车出游的文章。使他获得了小作家征文的荣誉奖项，同时也更加坚定了他要当作家的决心。
我也要向鲍雷伊学习，坚定自己的理想，长大后当一名伟大的发明家，发明出世界上最棒的机器人。
《亲爱的汉修先生》读后感 篇6
当我拿到《亲爱的汉修先生》这本书时，看到一篇又一篇的书信，我感觉挺失望，觉得没有意思。当我耐心的开始阅读，我慢慢发现这本书真的教给我很多。
父母离婚，生活变化，小狗消失，第一次见到真的作家，电话里男孩的声音，爸爸回来，小狗找到……许多许多事情都发生在一个名叫“雷伊”的小孩子身上。在汉修先生的引导下，他开始写作文，故事就这样开演了。
当然，在作者贝芙丽。克莱瑞笔下的'小男孩“雷伊”也和我们一样很平凡，但是作文让他有了巨大的变化。书中让我懂得这个变化也不是来自一朝一夕，而是来自每天坚持的作文写作。还有吸引我的是，雷伊淡淡的幽默感和丰富的想象力。“用我的笨脑袋回答你的烂问题。”一个小小的不起眼的孩子竟对着大作家说这样的话，惹得大家哈哈大笑。
我觉得《亲爱的汉修先生》这本书更像一本作文书。因为它灵巧的将日记和生活结合到一起，很好的运用了写好日记的方法将两者融在了一起，变成了一篇篇很好的作文。虽然文章标题是说汉修先生的，但其实是以汉修先生为一条线，将雷伊的一切生活串成一条漂亮的“珠子”，轻松地打个结变成了一条美丽的作文项链。
这本书让我学习到了，如何将“珠子”串进线里，如何打结，如何写出一篇好的作文。