《鲁滨孙漂流记》读后感
爱习作提供的《鲁滨孙漂流记》读后感（精选6篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
《鲁滨孙漂流记》读后感 篇1
《鲁滨孙漂流记》在六年级下册的教材中有一个故事梗概和精彩片段的介绍，并要求有条件的孩子能阅读整本书，《鲁滨孙漂流记》读后感教学反思。今天，我给同学们讲授了习作4《写读后感》。此节习作课的目的是促进学生读写能力的发展，运用读后感这一读写结合的形式，激发学生读写的兴趣，提高学生的读写能力。那么，如何让学生写好读后感呢？
写读后感，第一步就是读。由于孩子们都已经读了，所以交流读的内容，他们比较熟悉，为写读后感做好了有力的准备。这次的内容交流，我从书本的故事梗概入手，教给孩子们概括的能力，我让孩子们交流文中给你印象最深，并抓住孩子们交流的.这个点，进行补充。要写好读后感，必须选好“感点”。感点是由书中某一个地方的内容引起的，引发我们体会的地方，它不是凭空产生的。这篇课文，给学生的感受是多方面的，或者说从中得到的体会不止一个。面对众多的感点，我们必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深、角度最新、现实针对性最强、最善于写的一个或几个感点，作为自己写读后感的切入点，不可面面俱到，教学反思《《鲁滨孙漂流记》读后感教学反思》。有了对文章的感受，也就自然地想到了生活中的乐观或坚强，交流时，就比较水到渠成。
二、联系实际谈感受。
读了文章，产生了对现实生活或自己思想上某些问题的思考，于是激发了“感”。首先，是联系个人实际。这个“实际”，可以是自己的思想和生活实际，也可以是别人的思想和生活实际。没有情感的读后感苍白无力，有情感的读后感才能感染人。用作品上的人物、事迹观点，联系实际生活中的人物言行，这样的读后感才是有价值的读后感，这样的读后感才是真实感想。
一节课的梳理后，孩子们开始动笔，从孩子们写作的氛围中，可以感受孩子们都已经有话可写；从他们的神情中可以感受到，他们对这本书有所感触；从习作后的批阅中，我更感受到，这节课的交流对孩子们有所帮助，他们基本了解了读后感的写法，也能把对这本书的感受表达出来了。
《鲁滨孙漂流记》读后感 篇2
《鲁滨孙漂流记》一文记叙的是主人公鲁滨孙在一次航海中遭到了暴风雨的袭击，其他人都死了，唯有鲁滨孙流落到了荒岛上，他心里感到孤单和无助，怎么在这荒岛上生活下去。但鲁宾孙也常常安慰自己，凭着自己的智慧和力量，战胜了重重困难，在这孤独寂寞的荒岛上生活了28年，在它渐渐失去了想回到文明社会的时候，在一次意外中获得了重生的机遇······
读完了这篇文章之后，我不禁反省自己：如果是我一个人在荒岛上可以生活几天？1天、2天。也许吧！在那里我又能做些什么呢？砍柴？打猎捕食？我的天呐！我连衣服都不会洗，甚至连苹果都削得坑坑疤疤，更别说一个人去一个荒无人烟的地方。想想哪里杂草丛生，再想想那里的冷清孤寂，在没有人说话没有人陪伴的日子里，我会怎么样呢？算不定因为没有粮食饿死，没有人保护被野兽袭击，再算不定因为那久而久之的孤寂，而没有生活下去的勇气，然而鲁滨孙那种坚强的毅力，那种永不言弃的精神，让我为之震撼，更因他那种临危不惧冷静沉着的态度所深深敬佩。那种乐观的态度那种不言弃的精神正值的我去学习。再回头来反省自己，每一次考试考不好了，从来不会以好的心态去面对，不会沉下心来总结自己的不足，而是闷闷不乐自暴自弃，这与鲁滨孙相比真是自惭形愧，人的一生总会遇到许多困难，然而面对困难更要向鲁滨孙那样，用良好的'心态，不向困难低头的精神去挑战挫折终将会过去，“不遇风雨，怎见彩虹”。
读完《鲁滨孙漂流记》后，我还懂得了充实自己，在面对困难的时候，可以用充实去掩装，就像鲁滨孙那样，在遇到常人无法遇到的困难的时候，他如果没有学知识怎么会自己建造房子，自己种粮食，自己砍柴，自己做饭，自己制造枪······可想而之，鲁滨孙在平常生活中没有去历练，没有去尝试种种他能在那么恶劣的荒岛上生活下来吗？所以，正因为这样，我们才更应该用知识来充实自己，把握今天，好好学习。在遇到困难的时候就可以从容面对。
读《鲁滨孙漂流记》让我受益匪浅；让我懂得如何去面对困难，还有充实自己的重要性。正值花季少年的我还有很多路要走，未来的路有多么困难，有多少挫折，读了这本好书之后我相信我会勇敢面对，挑战难关，踏平脚下不平路，未来的我是最勇敢，敢于挑战、永不言弃的胜利者，加油！努力！未来会更精彩！
《鲁滨孙漂流记》读后感 篇3
今天我读了英国作家笛福写的《鲁滨孙漂流记》后深有感触，读《鲁滨孙漂流记》有感作文800字。我问自己：“我能一个人在一座没有人烟、没有基本生活用品、没有住所的孤岛上生活二十七年吗？只靠一艘破烂不堪的废弃船上的一点食物、枪和药等一些根本不够生活一两年的仅有的物品，要是我，我能在岛上生活多少时间？”
而鲁滨孙却做到了，主人公鲁滨孙在一座没有人烟的荒岛岛上经历了27年的生活。他在一次航海旅途中他们的船遭到了强烈的暴风雨袭击，船被击坏了。全船上除了鲁滨孙一人，其余全部遇难，无一生还。只有他一个人，漂到了一座没有人的岛上，这里有大片大片的丛林、沙滩和一些小山，还有一些不知名的植物和动物。当然，也充满了孤独、无助和恐惧，鲁滨孙知道，事情到了这一步，他知道不能放弃否则死路一条，只有靠自己知识和勇气，把自己的.继续生命维持下去，直到有一天被获救……他还搭救了一名年轻的野，并给他取名为“星期五”，把他收作仆人，小学六年级作文《读《鲁滨孙漂流记》有感作文800字》。用自己的文化把一个不同种族，不同信仰的人改变成了一个信上帝的基督教徒。“害怕危险的心理往往比危险本身还要可怕一万倍”作者笛福在书中这样说道。的确：一个具有大无畏冒险精神的人，即使在恶劣的环境中，也将会成为一个成功者，一个英雄。还要有等待机会的勇气如果鲁滨孙在刚登上荒岛时就绝望的话，那么他永远也不会离开荒岛。因为机会常常在最意想不到的时候到来，对于我们来说不仅要有创造机会的勇气，还要有等待机会的勇气。更要敢于与命运作斗争，鲁滨孙被逼到绝境他也没有放弃“上帝在这里关闭一扇门，必定会在那里打开一扇窗”不能放弃，我也一定要做到。现在大部分孩子都在“温室”里长大，在爸爸妈妈的呵护下长大，没有经历过多少挫折。们也应该向鲁滨逊这样，要敢勇于向世界挑战，不被打垮，压力越大则能够越坚强，这才是我们的目标，要勇于斗争、勇于行动、勇于挑战、勇于追求，这样才能创出一个坚强的自我，一个依靠自己的双手生活的自我。
这本书教会我们只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要……
我的人生也会随着这本书而起航，在人生的航海中，勇敢前进，永不放弃！
《鲁滨孙漂流记》读后感 篇4
读完此书，心中不禁燃起了猛烈的生命之火，这火展现了人类最高的求生愿望，他鄙夷的把死神的命令视作了他脚底下那司空见惯的土地，他永远不屑与任何人阻挡他那传奇的生命之旅……。
英国作家笛福所描述的鲁滨孙一生备受坎坷。他出身在英国一个商人家中，家境富裕。他不顾一家人的反抗，坚持航海，结果第一次航海便险些遇险。但他锲而不舍，任逆流而上，终于有了一番作为，但这时却在一次航海中不幸遇到一场风暴，船上的的人都死了，他也沦陷到一个与世隔绝的荒岛上来，孤独一人。但他没有气馁，他靠他的智慧与死神搏斗了起来。终于，二十多年以后，他打败了死神，并迎来了他辉煌的下半辈子……。
不禁的想：是何种力量驱使这鲁滨孙如此的顽强和如此的动手能力？是何种力量让我们这一代渐渐坠落？难道这一切都需要乱世的归来？和平之日过多反倒无疑？家长的'溺爱最后会使我们“溺死”？看来，我们需要鲁滨孙的这种坚持不懈的精神，我们更需要鲁滨孙的那种无与伦比的动手能力！对呀！看看我们这些被誉为“祖国的花朵”的学生们，好好看看自己！是不是肥料、水分、阳光太多了，竟令我们开始洋洋得意起来；是不是那父兄给予的蜜罐温床太暖和了，竟令我们“生在福中不知福”；是不是艰辛的日子太少，竟令我们不知道“难”字怎么写？是该觉醒了，不要再被别人誉为“衣来伸手饭来张口”的“公子”和“小姐”们，这些看似尊敬的称呼，其实是对我们前所未有的侮辱！都起手来，做起家务，让父母们耳目一新，让别人刮目相看，让“公子”、“小姐”这些迂腐的称号随着历史的长流，坠落湖底！
这就是我对一本书的价值肯定，它不禁给予了我们如海一般宽阔的知识，还教会了我们如天一般高的做人治理，书的财富永远不会令人厌倦，因为，祖祖辈辈的知识永远会被人肯定。但读完一本好书之后，要把它完美的与现实结合，这样才能把书的知识体现出来，要不然都是纸上谈兵，空穴来风了呀！
我爱此书！愿永远让它与天地同存与日月同辉，让它在人类的文化中成为鼎立。
《鲁滨孙漂流记》读后感 篇5
与他相比，我是多么的懦弱，遇到一点困难就失去了信心，真是惭愧。但也让我明白：虽然我们不能像鲁滨孙一样身陷绝境，但在日常生活中，我们同样需要勇敢的面对生活，学会生存，面对困难不畏惧，才能像鲁滨孙那样，成为生活的强者。合上这本书，我心中便不由得升起一种敬佩之情。28年，这是一个多么惊人的数字，但鲁滨孙却没有气馁，勇敢的`面对困境，面对生活……
这本书是英国作家丹尼尔·笛福在59岁高龄所着，主要写在一次航海中，船在南美洲海岸一个荒岛附近触礁，船身破裂，水手和乘客都淹死了，只有鲁滨孙活了下来。海浪把他卷上了岸。这座小岛荒无人烟，鲁滨孙长达28年的历险生活便开始了。他在孤岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，生产水稻和小麦。后来他搭救了一个土人，把他收作仆人，称为“星期五”。直到28年后一艘英国船来到该岛附近，鲁滨孙帮助船长制服叛乱的水手，才返回英国。
鲁滨孙是多么的坚强啊，他虽然没有助手，没有工具，但还是凭着自己的毅力和智慧创造了奇迹。
我非常喜欢书中的一句名言：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”他让我明白了：在困难或灾难发生的时候，不要退缩，不要向困难低头，要勇敢的抬起头，与它抗争，这样就有机会克服困难，战胜困难，创造奇迹。如果在心理上首先失去信心，失去希望那只能无端扩大困难程度，使自己在还没有开始行动之前就被吓到，被困难击倒。一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中也终将会成为一个成功者，一个英雄。否则，只能自暴自弃，一事无成。
记得有一次，爸爸和妈妈同时要去出差两天，临走时嘱咐我要看好家，爸爸妈妈走了不久，我便饿了，没办法，只能泡方便面了。到了第二天早上，我心想，也不能就这样应付，得煮些挂面。说干就干，我拿出前几天爸爸刚买的挂面，倒在锅中，又往进打了两个鸡蛋，一股脑儿放了一些调料，但因为我怕把面条和鸡蛋粘在锅底，把鸡蛋用筷子给搅碎了。终于好了，我打开锅一看，吓了一跳，挂面已经成了“软泥”，鸡蛋也成了“沫儿”。“哎，火候不当。”我无可奈何，只得把面舀到碗里，随便放了一些盐醋便吃了，接下来的一天，我又开始了吃方便面的生活。
与他相比，我是多么的懦弱，遇到一点困难就失去了信心，真是惭愧。但也让我明白：虽然我们不能像鲁滨孙一样身陷绝境，但在日常生活中，我们同样需要勇敢的面对生活，学会生存，面对困难不畏惧，才能像鲁滨孙那样，成为生活的强者！
《鲁滨孙漂流记》读后感 篇6
书，是盐，是五味瓶，调试着生活这碗别具一格的汤面。书，是云，是星星，装点着生活蓝图中的天空。书，是甘霖，是雨露，浇灌着新一代的花朵。是沁人心脾的芳香，是甘畅淋漓的清茶。陶醉着我，熏陶着我。让我懂得人生真谛，成为我人生道路上一笔巨大的财富。——题记
当我又一次拿出爱书——《鲁滨孙漂流记》时。心中不禁又是掀起一阵轩然大波，双手轻轻抚摸，感受书给我带来的心灵抚慰。翻开书，那油墨的香气，精彩的故事情节，使我又一次被深深的吸引住了……这本书讲述了一个出生在商人家庭中的顽皮孩子鲁滨孙，他一心想出海远游到外面见识一番，由于好奇心的驱使，他告别父母，出海远洋，却在一次遭遇了大风暴，狂风席卷着大海，波涛汹涌，船，触礁，打翻，所有乘客和船手无一幸免，唯有鲁滨孙幸存，只身漂到一个荒无人烟的岛上，那里没有生活用品，没有吃的，坚强的他，用最冷静，从容的态度发现了那只也被冲上岸逃生的小艇，并开始从中寻找可以运用于生存的物品。鲁滨孙，一个还没有经过大风大浪的年轻人，刚从家庭温室中出来就遇到如此不幸之事，让我不禁为他捏了一把汗，但是，他用自己的双手，和智慧在那荒岛上安家落户，制造家具，和生活用品，凭借细心和仔细的观察发现了水稻，用自己的善良收服了野人“星期五”……就这样，他用超乎常人的心态和毅力，养宠物，做面包，交朋友，生活了28年，整整28年，他没有因孤独和无助而自暴自弃，他没有因没有生存条件而坐以待毙，他虽然常常后悔为什么自己当初没有听父亲的话，但他仍然在那样的环境下活了下来，并且还帮助别人行侠仗义。是啊，上帝，是会眷顾有坚强意志和乐观情怀的'人啊！在一次偶然的机会，他解救了一位船长，得到了一艘船，并且回到了自己的国家。鲁滨孙用乐观坚强的心态创造了生命的奇迹。想想新中国在刚刚建立时，一穷二白，什么都没有，接二连三的是三年的自然灾害，中国面临着巨大的危机，但中国人民并未放弃，并且中国人民的共同努力下，我国迅速发展，到今天我国的繁荣昌盛是如鲁滨孙般的坚持不懈，和遇到困难不退缩的毅力和乐观。啊！是《鲁宾逊漂流记》告诉我心态的好坏直接影响成功与否，在我们前行的道路上不可能一帆风顺，挫折，磨难时有发生，用一个好的心态去面对你就已经成功了一半。这本书给我的启迪，将会使我不断战胜前行路上的磨难，勇往直前，受益终生。使我不禁感叹，书是人类进步的阶梯，是它告诉我心态决定成败。