学生自律的演讲稿
爱习作提供的学生自律的演讲稿（精选6篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
学生自律的演讲稿 篇1
尊敬的各位老师、我亲爱的同学们：
大家好！
我是来自校自律委员会办公室的xx。今天我很荣幸地站在这里参加竞选，我竞选的优势可以概括为；认真的工作态度，踏实的工作作风，高昂的工作激情！我在这里郑重承诺：“我会尽全力完成校领导和同学们交给我的任务，使校学生会成为高效的团体，成为学校和同学们信赖的组织。”
一年半的工作经历，让我学会了怎样为人处世，怎样解决一些矛盾，怎样协调好自律委各成员之间的关系，怎样处理好与其它部门之间的关系，怎样动员一切可以团结的力量，怎样处理好学习与工作之间的矛盾。这也充分证明：我有能力胜任校学生会自律委部长一职，并且有能力继续把校学生会发扬光大。
如果我竞选成功，我会以奉献校园，服务大家为宗旨，继承上一届学长学姐积累下来宝贵的`工作经验和优良的办事作风，大胆创新，真正做到为大家服务。我会以饱满的热情和积极的心态去对待每一件事情；进一步提高责任心，在工作中锐意进取，虚心地向别人学习；争取在工作中锻炼自我、完善自我。
我会经常与同事们沟通，彼此交流对生活、工作的看法，为把学生会工作做好而努力。还要协调好与各部门之间的关系，团结一切可团结的力量，扩大学生会的影响力。
我竞选的口号是：我能，我行，我可以！相信有了这样一个我，我们校学生会的明天也会更好！
谢谢大家！
学生自律的演讲稿 篇2
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是xx，我今天演讲的主题是《做自律大学生》。现在在我们学校，包括我们班级存在着很多旷课、逃课等违反纪律的现象，甚至有很多的同学一个学期都不会来上几节课，这就是不自律的一个表现。有的同学旷课是为了出去玩，有的同学旷课是因为有兼职，有的同学甚至是因为起不来或者想在宿舍睡觉就不来上课，这是非常错误的行为，也是不自律的行为。
我不认为这是一件值得骄傲的事情，反而我觉得这样的行为就是在浪费自己的时间，在大学里的时间也是非常的宝贵的，我们应该要珍惜，而不是为了一些无关紧要的'事情选择了旷课。那些为了能够在宿舍多睡几分钟而选择旷课的人是非常的不自律的，如果能够做到自律的话是不会因为这些非常可笑的理由而选择旷课的，对于这样的行为我是非常的不理解的，睡觉跟学习相比难道真的是睡觉比较的重要吗？
在大学里我们应该要努力的学习，去不断的扩展自己的知识面，让自己变得更加的优秀。把在大学中的一些零碎的时间都充分的利用起来的话，到毕业的时候跟其他同学相比会优秀很多。现在社会的竞争压力是非常的大的，大学生具备的竞争优势已经不是很明显了，最主要的还是要看自己的能力。所以我们应该要趁着现在有大把的时间的时候，去学习很多的东西，让自己变得更加的优秀，这样才能够在离开学校之后在社会上能够生存下去。我觉得我们是需要让自己变得自律一点的，自己要对每天的时间有一个计划和安排，并不是要我们每天每时每刻都在学习，我知道大家肯定是做不到的，但只要每天都能够抽出一点时间来学习，虽然短时间之内效果并不是很明显，但从自己的长远发展来看，是非常的有利的。
所以我觉得我们应该要自律起来了，不看身边的人都在做什么，只管好自己。一些同学心里可能还是有一些学习的想法的，但因为身边的人都在玩，所以也管理不好自己，让自己也变得不想学习，这就是不自律的表现。我们大学生应该做的是一个自律的大学生，而不是一个放纵自己的大学生。希望同学们在听完我的演讲之后能够有一些变化，让自己朝着好的方向去发展，这是我很乐意看到的，也是我做这一次演讲的目的。
谢谢大家！
学生自律的演讲稿 篇3
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我们在学校里，身边总存在着危险。但如果你小心点儿，注意点儿，危险就会和你说拜拜，安全就会来到你身边，守护着你，陪伴着你。
为了避免危险，学校也想了不少办法，比如说，老师在楼梯中间画了一条醒目的黄线，为了让上楼和下楼的同学不撞在一块儿。不但这些，老师还在学校组建了“自律社”，提醒同学们注意安全，为同学们提供服务。自律社成员每周站一次岗，岗位是固定的，分布在学校的'每个地方。
尽管老师这样做，那也有不听的。记得上回和同学一起去接信息老师时，亲眼目睹了一场“战争”。
有两个六年级的哥哥在楼梯里打了起来。我一看，嚯！打得还挺激烈的嘛。只见其中一个甲男生抓住了乙的手臂一翻，乙也不甘示弱，双手寻索抓住甲的手腕，使劲一转，他俩都不放手，就这样陷入了僵局。楼道里全是围观的人，把这里堵的水泄不通，最后还是甲先动手，咬着牙使尽全身力气把乙按在墙上，照着腿就是一脚，这时乙也生气了，把甲翻倒在地上，“咣”的一下，对着甲后背就是一拳，这场“战争”直到预备铃响起才结束，真是惊心动魄呀！
看过这件事后，我想了很多。如果像他们那样打，万一打骨折了怎么办？如果人人都打架那学校岂不是乱了套了？所以，我们不能像他们那样，我提倡“安全伴我在校园”！从我们自己做起，同学们，和我一起行动吧！
学生自律的演讲稿 篇4
大家上午好!
首先感谢大家的支持与学校提供这次机会，使我能参与竞争，一展自己的抱负。
今天我来参与竞选的目的只有一个：一切领导能力。高中时期我一直担任班长一职，而且每学期都获得"优秀学生干部"称号;高二时期曾担任学生会纪检部副部长，获得"优秀管理能手"称号和"三好学生"称号;高三下学期，我还被评为"南通市优秀学生干部"等称号。
活泼开朗，兴趣广泛的我积极参加并组织开展各项活动，在活动中提高了我的能力;说到满腔的热情，在我看来一个人的成功等于他的工作能力乘以满腔的热情指数。不管能力有多强，如果没有满腔的热情，成绩依旧是零。满腔的热情对于当代年轻人来讲，不仅重要而且难得!我不能够说我是能力最强的，但是我可以保证我会全力以赴!假如我竞选成功，我将进一步加强自身修养，努力提高和完善自身的素质，以诚待人，以心换心，以饱满的热情和积极的心态对待每一件事。我将时时要求自己"待人正直，公正办事";要求自己"严于律己，宽以待人";要求自己"乐于助人，尊老爱幼"等，总之，我要力争让学生会主席的职责与个人的思想品格同时到位。
我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。如果我当选的话，一定会言必行，行必果。我将努力使得纪检部不在是徒有虚名的摆设，而是有所作为的名副其实的存在!既然是花，我就要开放;既然是树，我就要长成栋梁;既然是石头，我就要去铺出大路;既然是学生会主席，我就要成为一名出色的'领航员!在我心中，曾经有一个梦，要用我的诚心让你感动。美丽彩虹，那就是竞选成功，相信我，才是最棒的选择。
在我心中，曾经有个理想，要用我的行动让你感动。缤纷彩霞，我会努力拼搏!给我这个舞台，我会给你们精彩!各位评委，各位同学，你们所期望的学生会干部，不正是敢想敢说敢做的人么我十分愿意做你们所期待的公仆。我真心希望我的诚信和勇气能够打动大家，你们握着选票的手还会犹豫吗希望大家信任我，支持我，投我一票吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
学生自律的演讲稿 篇5
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
自律，是相对于他律而言。陈省身作为一个大数学家，曾写诗感叹风筝“没有自动的能力”，备受束缚。而“自动的能力”的失去，是外力造成的“他律”压过了自身的“律己”能力，从而导致的对主体性的一种剥夺。
要想“自动”，必先“自律”。自律是高于他律的一种主动性。道德礼法，可以在集体心理学意义上产生对个体的约束。而道德礼法多数来源于人工的设置，其本质是维持社会机器稳定持续运作的“他律”手段。而自律的法则，可以用康德的“道德律令”加以解释。康德曾说，有两种力量让他敬畏，一是头顶浩瀚的星空，一是心中的道德律令。康德意义上的“启蒙”，在我看来是基于这样的`自律的。康德在《什么是启蒙》中提到，启蒙，是“敢于运用自己的理性，摆脱自己加诸自身的不成熟状态”。而理性，正是思维的一种自律。
自律取得了道德上的基点，消极意义上而言可以不让人“为非”，积极意义上，可以让人“为善”。这一切，来自于康德意义上的“敬畏之心”。
有敬畏之心的人，更容易产生自律意识。
敬畏自然，个体的自律上升为集体的环保意识，还你我绿水青山。敬畏他人，在自律中满怀爱心看待这个世界，像周国平所说的那样，把他人当做宇宙中的一个“孤儿”，去爱；我想，这样的世界将会更加和谐，将会少了许多尔虞我诈与莫名的利益纷争。敬畏自身，取得高度的自律，不刻意毁伤自我，譬如不熬夜、不吸烟、不酗酒，只有不肆意放纵，才能在岁月的长河中笑到最后。
自律，让人获得自由。在青山绿水中笑傲，在亲朋好友间欢笑，在身强体健下前行。自律，是取得自动之能力的前提。自律是通向自由之路的关键。
可以想象，如果马丁·路德金不号召“非暴力抵抗”，历史的天平或许会反向倾斜。而一代伟人也可能因之背负骂名。
在处理复杂事物时，高度的自律将使得清者自清。
拨开欲望的迷雾，自律犹如《了不起的盖茨比》中反复提及的灯塔，直指每个人的内心最深处。
学生自律的演讲稿 篇6
有这样一则寓言：风筝和线手牵手在天空中飞翔，风筝不耐烦的对线说：“老兄，请放开我，不要限制我的自由。”线劝说道：“老弟，我的责任就要限制你。否则，你就会失去飞翔的自由。”风筝不听劝告，拼命挣脱了线的束缚，然而就在它将线挣断后不久，便一头栽进了无底的深渊。
风筝误解了“自由”的真正含义，它不明白：纪律与规则才是“自由”的保障。而自律又是遵守纪律的最高境界。那什么是自律呢？自就是自我约束、自我管理。
自律是中国人民的传统美德，许多伟人以自律赢得了人们的尊重与敬仰。宋濂不受锦衣美食的诱惑刻苦读书，朱自清宁死不接受美国救济粮，鲁迅在桌子上刻上“早”字提醒自己做事要及早，周总理毕生严于律己，勤俭廉洁，连自己的骨灰都撒到中华大地。自律使他们成绩斐然，自律塑造了他们的人格魅力，让他们赢得了人民衷心的爱戴和钦佩。
自律绝不应仅仅体现在伟人身上，作为中学生的我们，是民族的未来，祖国的希望，少年时代也是我们形成自己健全人格的关键阶段，所以如何做一名自律的中学生是我们应该努力探讨和践行的。其实生活中很多同学都给我们树立了良好的榜样。每天，他们迎着朝阳准时到校，课堂上精神饱满积极思考，课下独立思考高质量的完成作业，考试时他们交出一份份诚信的答卷，跑操时他们咬紧牙关毫不松懈，值日时他们用汗水换来窗明几净……自律使他们变得优秀，自律让他们活得充实。
可是有的同学却像渴望自由的.风筝，他们人在课堂心在外，上课时不遵守纪律，因为懒惰而抄袭作业，经常迟到甚至旷课上网，吃完零食把包装袋随手扔到地上，课间跑操时懒懒散散，能逃就逃……从道理上讲，谁都知道这样做是不对的，可为什么还是有人屡教不改呢？原因就是自律意识太薄弱，从来没有有意识的规范自己的言行，所以才会一时冲动就犯了错误。这些行为在损害了班级利益的同时更是一种对自己不负责、缺乏自律性的行为。其实，我们学校的绝大多数同学是文明的、守纪律的，是有理想有责任的，也是有着光明前途的。我们唾弃不文明、不守纪、不规范的言行。随着年龄的增长，现在能够充分认识遵守校规校纪，培养文明习惯的重要性，能够管住自己的腿，要求自己按时跑操，增强锻炼；能够管住自己的嘴，自习课上不讲话；能够管住自己的手，不随地乱扔垃圾，破坏环境；能够管住自己的心，时刻严把诚实守信的准则，不欺骗别人。我们还能够学会正确处理同学之见的矛盾，规范自己的言行，从自身做起，严于律己，宽已待人，本着“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的态度，自觉用《中学生守则》《中学生日常行为规范》来约束自己，规范自己的言行。从日常生活、学习中的一点一滴小事做起，切实做到“遵纪守法文明自律”，让我们每个人在健康成长中收获，在收获中进步成长。同学们，让我们一起严格要求自己，收获自律的硕果吧。