母校校庆演讲稿

爱习作提供的母校校庆演讲稿（精选6篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

母校校庆演讲稿 篇1

亲爱的老师们和同学们：

大家好！

非常荣幸能在我的母校x周年校庆之际，在这里和大家做一些交流。恍惚间，我想起了2年前，那个九（13）班，那个回不去的时光。那时的我急着前进，人生最难忘的记忆之一转瞬即逝。一抬头，已是高一了。高中生活更加令人目眩神迷，措手不及。且不说镇江市博物馆常青藤志愿讲解员联盟，镇江市辩论赛，全国中学生领导力大赛，国际模拟联合国；光是校园社团，学生会，政史地物化生，语文数学英语就让人无法停下脚步。面对如此充实而又紧张的高中学习生活，我们初三同学该做什么准备呢？

方才一中和镇中两位学长谈了许多关于学习方面的建议，我觉得对同学们、对我都有很多值得借鉴的地方，今天我想换个角度和大家交流交流。很多同学有这样的疑问，学习就是高中生活的一切么？就是我们人生的一切么？我们常言“活到老，学到老”，可见学习是必须的，也是终身的。可儒家又说：“经世致用，学以致用。”我们上街买菜，能用到三角函数么？这是同学们津津乐道的问题。为什么我们要学那些日常生活用不到的学科？为什么很多人不知道为什么自己要学这些学科，还起早贪黑，拼死拼活呢？

难道说，到了高中，就是这样的生活的升级版么？那我升入高中的意义，难道是给自己找罪受么？是不是这样？

那我与诸位分享一个故事。我国数学家华罗庚去苏联交流时，看到数学院有一大群的学生。华罗庚问道，“他们都要当数学家么？”苏联老师说，不是。华罗庚很疑惑，问道：“既然学了不能用，那他们将来何去何从呢？”苏联老师微微一笑，反问道：“经过数学思维培养的人，还用得着担心他往何处去么？”

可见，今天我们所有的付出都是在为未来做准备。对我们学生而言，最重要的不是学习本身，而是学习背后更为丰富的内涵。而我们在座的各位，有多少人能告诉我，这内涵究竟是什么呢？

这使我想起我在初三时，因为没什么追求，灵魂很空虚。而我当时的政治老师：秦平老师说了一句话，我一下有所触动。虽然不懂，但记了下来。

她说：“人要学会，思考，思维，思想。”对我而言，这句话就是启蒙。今天也想和大家分享我对这三个词的感悟，可以说这三个词就是我们高中生必备的素养与追求，更是我们从一个初中生到一个高中生真正的蜕变，才是我们高中阶段对于人生而言的根本意义。

这三个词语是递进的。我首先学会的是思考。我对处理问题没什么看法，直到一件事改变了我。那就是去年镇江市第x届“国土杯”辩论赛。我们国际那是第一年参赛。说起来也颇有传奇色彩。我是在军训期间，被选入校辩论队的。辩论复赛的时候，我是队里唯一的上场的高一同学，心里很紧张。但是我们的导师吴建国老师很会启发学生。他教会了我，如何切准辩题，理清思路，然后出奇制胜。一条逻辑清清楚楚：何为必要，何为次要。何为内因，何为外因。何为主观，何为客观。何为导因，何为推论，简直是一幅条理清晰的地图。正是在吴建国老师的指导下，我才拿了最佳辩手，我们学校才能在第一年参赛就获得了冠军的佳绩。都是思考的作用。当时的我春风得意，看问题如拨云见日，指点江山，慷慨激昂。

可是不，别急着高兴。这才只学会了思考问题。要想进步，必须先承认自己的渺小。要想见识自己的渺小，就要敢攀登更高的山峰。

于是乎，抱着“敢问青天高几尺，愿与日月争光辉”的心态，我又报名参加了领导力社，以追求更多的挑战和历练。在这里我找到了思维。为什么呢？辩论中，对逻辑思维和理性分析有很高的要求。但终究而言，仅仅是针对辩题这一个问题。归根结底是一个点，是一维的。而领导力项目则不一样。以未来领袖为成长目标，以社会主人翁自居，必将考虑更多的事物。过去，现在，未来，连成一条线。而扩散性思维，就是让线交织成图案，就是面了。对于领导力的项目而言，从立题，调研，研究报告，设立目标，不断地达成阶段性的成果，最终达到预期目标是一个一气呵成的过程。就像完成一场马拉松，如果把它看成是一个死板的整体，势必把自己累得半死。如果你有思维，把他看做是一系列段落的有机结合，那就会其乐无穷了。最后，凭借我们清晰的立题目标，详尽的项目发展过程，我所带领的“吴韵绕梁，楚水长流”项目组附北京参与公益项目评比，获得全国一等奖，受到了评委老师和与会同学们的一致认可与好评。

辩论赛和领导力大赛的两次经历，也让我将思考、思维这两种品质更多地融入到了学习之中，和国内高考班的同学一样，我们海外班的同学，学习任务同样繁重。小高考六门令人分身乏术，数学排列组合剪不断理还乱，语文新闻评述课堂演讲看的就是你的思维。那真正的大块英语，光是词汇量就要一万二。一万二是什么概念？大概是你们当前水平的6到8倍。词汇才不过是个基石，而我校与宾汉姆顿大学合作的3+3课程，学习的都是美国大一的大学课程，其难度可想而知。如果你还是一味临时抱佛脚，死记硬背就能万事大吉的话，你很有可能第一年就被劝退，取消3+3课程资格了。但如果你会思考，有思维，就能四两拨千斤，事半功倍。一个原本复杂的问题就可以轻松地迎刃而解。我就以历史学习为例，谈谈学习生活和思考思维的结合。

历史看上去是一个死记硬背的学科，是吧？其实不然。我们所学的人文历史就是人类社会发展的过程。过去，现在，将来都是历史。根本上而言，历史为什么变化，就是不断地由先进生产力推翻落后生产力的.过程。从奴隶主的劳动力，到地主的田地，到资产阶级的资本，到无产阶级的共产主义。所以说，历史都是螺旋形的上升，总是惊人的相似。你看，都是资产阶级运动，其相似度如出一脉。大家历史课都学过的：

1688年，英国光荣革命，率先完成了资产阶级革命，

16xxx出台《权利法案》

100年后，17xxx，法国大革命，再是雾月政变，拿破仑上台。代表着大资产阶级

100年后，18xxx，《大日本帝国宪法》，日本完成君主立宪，称霸东亚。

再来100年？19xxx，柏林墙失去功能，德国统一的呼声越来越高可见这样的逻辑，是多么的清晰呢。只要把握住事物的本质和其内在的联系，何愁不能理解并且运用呢？历史就是一个发展的过程。我们国家在近代救亡图存，不也是经历了农民阶级的太平天国运动，地主阶级抵抗派的开眼看世界，地主阶级洋务派的洋务运动，资产阶级改良派的维新变法，资产阶级革命派的辛亥革命，无产阶级的解放战争，土地革命，三大改造，才最后进入到现在的社会主义初级阶段么？历史潮流，浩浩汤汤，顺应者昌，逆流者亡。谁能顺应历史的潮流，谁就能主宰历史。你们只要看得清历史奔腾前进的浪花，就一定能学好它。只要有思考，有思维，就一定能耳聪目明。可见，思考和思维对大家的学习生活是很有帮助的。

那么大家可以看到，人要成长，需要对一个问题有思考，对一系列的问题有思维。点，线面，都全了，还差什么呢？没错，就是三维。那就是思想。就三者而言，思想是最重要，也是最难获得的，那是一个人独到的见解，一个人的世界观，一个人的灵魂。还是以我自己为例嘛。作为学生会外联部的部长。在外联部，我有一种强烈的感受：我活着。为什么？我在做事，我在行动。当今的外联部，已经成长为拥有13个精英干事的大部，承担着组织策划，体力劳务，外联谈判，募集赞助，管理资金等等职能……可是我们外联部也有一段黑暗的历史。在我加入外联部的前一年，那时候我初三，你们知道高中外联部只有几个人么？

我告诉你们只有两个（笑）：一个部长，一个副部长。当时外联部的职能很少，工作也很模糊，学校让做事就做，没明说，就罢工嘞。我那时会思考，我做事数一数二的。我有思维，我知道积累经验来解决问题。可是我没有思想，没有想过去改变，也没觉得有什么不合理，只是人云亦云。但是在北京参赛期间，和那些全国最优秀的中学生在一起时，我听到了大连24中呼和浩特2中，浙江金华中学的成熟的学生会体制。我终于意识到，世界比我想的大得多。我那时突然有了想法。为了国际学校的学生会，我们必须做点什么，为了外联部的未来，我们必须做点什么！哪怕是第一个吃螃蟹，哪怕是直面外联部自身的不足！当时我们和校方正式的谈了一次，终于明确了外联部的职责和职能，才有了今天这派气象。我今天可以在这里骄傲地说，没错，我就是那一任驱散黑夜，缔造历史的部长。为什么我如此自豪？因为我能有这种思想：我行动，我改变，我骄傲。所谓，天下虽大，舍我其谁的豪迈，不外乎与此。一个有思想的人，懂得取舍，会为得而舍，因舍而得；一个有思想的人，静如止水，动如雷震，厚积薄发，一鸣惊人。一个有思想的人有明确的目标，有清晰的规划，有明亮的未来！如果你有思想，那可以说，世界都在你的胸膛。

思考，思维，思想。一维，二维，三维。你人生真正的追求，应当在书本的背后，在用肉眼看不到的地方。而要不断突破自己，追求更高的境界，是要很多的付出的。同学们，你们才初三，以后有足够的时间和精力来眺望你们的人生。不要害怕前途的迷雾。如果你们想看得更远，看到地平线的那一端；想听得更真切，聆听自己的心跳，听见自己灵魂的呼吸；想宏图野望，制霸天下，智夺四海，心囊宇宙。

那就去学会思考，思维，思想。

好，今天就和大家分享这么多。如果以后有幸能在国际学校和大家成为校友，我们还可以再继续深入交流更多的问题。感谢大家，感谢一中，镇中的两位校友，感谢我的母校能给我这个机会。谢谢！

母校校庆演讲稿 篇2

在这个鲜花盛开，万木峥嵘的火红五月，我们满怀喜悦迎来了江苏工业学院五十岁的生日。作为母校的毕业生，让我们首先向母校致以衷心的祝福与亲切的问候！光阴荏苒，50年的道路并不漫长。回首创业之初，风雨沧桑。50年来，一代又一代的化院人呕心沥血，甘当人梯，为国育才。50年的磨砺，造就了母校的坚毅；50年的拼搏，成就了母校的辉煌。绿草如茵，繁花似锦，是您优雅的风貌；勇担责任，追求卓越，是您坚定的信念。短短的50年，您从幼苗破土，到如今已是枝繁叶茂。万余名莘莘学子，如芬芳桃李，遍布五湖四海。

毕业离校已经很多年了，但脑海里还常常映出教学楼，图书馆里透出的温暖的'灯光；耳边还常常响起晨起锻炼的运动员进行曲。母校常常在我们魂牵梦绕的思念之中。是啊，怎能忘在无锡锡惠山顶上忍草庵里，争分夺秒，勤奋苦读的那个日日夜夜；怎能忘在太湖旁边马山脚下，设计人生，憧憬未来的那份激动情怀；怎能忘在龙城故里古运河旁，我们豪情满怀唱响青春之歌的那种潇洒自信。

现如今，我们远涉重洋，遥居海外。但离开母校愈远，对母校的思念之情却越盛。在工作学习之余，上网看一看学校的新闻，是每天不变的选择；与朋友打电话，聊一聊学校的近况，是每次不变的话题；回国休假，到母校走一走，看一看，切实感受母校前进的脉搏，是每趟不变的安排。因为，我们知道支撑我们今天事业的起点是母校教给我们的科学文化知识；贯穿我们人生的主线是在母校塑造树立起的“责任”意识。母校是我们人生的起点，智慧的源泉。我们以江苏工业学院而自豪。

遥望天际那美丽的彩霞，我们心潮澎湃，因为那一定是为庆贺母校50岁的生日而绽放的漫天烟花。愿天边那洁白的云朵，捎上我们北美全体化院学子的深深祝福：愿我们的母校，承载着梦想与理念，乘风破浪，续写新篇；愿我们的老师，怀抱着无私与包容，孜孜不倦，再创新业；愿我们的学弟学妹们，秉承理想与信念，勤奋学习，扬帆起航；愿我们的校友，坚持责任与憧憬，奋勇拼搏，再创辉煌！

母校校庆演讲稿 篇3

这天我们相聚在那里举行盛大的庆典，我代表全校同学向母校表示祝贺，对各位来宾、校友以及老师们致以崇高的敬意。

这天深爱着母亲的孩子们，回来了，从大洋彼岸，从西部边陲到潇湘秀水，他们是我们学友的骄傲，他们的成就也深深激励着我们每一位学子，成为我们的榜样，人生的楷模。

xxx年，在历史的长河中只是弹指一挥间，学校十五、211工程建设的开展，奥运场馆落户于校内，校内的环境有了很大的改善，校科研经费逐年创下新高，学校的师资力量和科研潜力得到了不断的提升。

在良好的学习环境和学术氛围中，我们深切地感受到了一种力量，这种力量激励着我们主动去学习，去钻研，去创造，去应对失败和阻力，不断攀登科学技术的高峰。过去的成绩已经成为历史，站在新的`起跑线上我们，任重而道远。

今后的日子里，我们也将遍布祖国山河，世界各地，想象着再过若干年，我们也将像今年的校友一样，重回母校，感受母校取得的辉煌，大学时光是短暂的，也许就是因为它的转瞬即逝，在xxx大学我们走过了不能忘怀的青春岁月，让我们相信，在今后的路上，无论我们走得多远，飞多高，xxx大学永远是我们心灵的归宿。

作为一个学校，xxx年并不悠久，但是它像一个年轻人，前进的过程中充满着活力和激情。xxx大学正以前所未有的速度和动力发展着，我们坚信在各级的殷切棋盘下，在全体师生的共同努力下，xxx大学的明天必须会更加完美。

让我们衷心祝愿母校在未来的征程中取得更大的发展。多谢大家。

母校校庆演讲稿 篇4

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

我是来自高三（7）班的**。今天，我演讲的题目是《我爱二中，二中更爱我》，时间如梭，我的母校——二中，迎来了她六十岁的生日，我很遗憾没有陪伴母校走过六十年风雨，但是我很荣幸在二中度过了人生中很有意义的六年，虽然来到二中，仅仅六年，但我却深深地爱着这里。

我不是诗人，我不能用诗意的语句讴歌我的学校；我不是学者，不能用深邃的思想思考二中的价值；我更不是歌手，不能用动听的旋律歌颂二中的丰功业绩。所以，我今天站在了这里，我要用我最深沉的感情，唱出我最动人的颂歌——我爱二中。

生活在二中的.六年里，我得到了母性般的呵护，使我在这里得到第二次成长，感恩的心，使我深爱这里。都说学校与社会相比，是一片净土，少了勾心斗角，没了尔虞我诈，二中则是净土中最纯洁的那一部分。当我有了不足，听到的更多是鼓励；当我犯了错误，看到的更多是宽容。当我遇到了失败，受到的更多是安慰。我在二中的这六年，从人生处事，到学习知识，收获了很多，也成长了很多。

二中给我的感觉，不是只有枯燥乏味的学习生活，更多的是有如家一般的温暖与保护。这份温暖和保护来自很多人，有学校食堂的打饭阿姨，有校门口无论深夜还是清晨都在坚守岗位的门卫叔叔，还有那些爱我们如同爱他们自己孩子一般的爱岗敬业的老师们。他们有的已年过半百，在三尺讲台上辛勤耕耘了几十个春秋，把他们的大好青春、大好年华全部奉献给了学校，奉献给了他们所挚爱的事业，更奉献给了在他们教导下不断成长的我们。他们辛辛苦苦、任劳任怨，数十年如一日，默默地奋斗在教学岗位上，甘为“人梯”让孩子站到自己肩膀上，去攀登科学文化知识的高峰。他们甘为蜡烛，燃烧自己照亮别人，用自己的付出换来一批批学生的成长和成才。

我很清楚的记得是在高一下学期发生的事情，我和同学在办公室门口的走廊上追逐打闹，我当时不知道为什么，突然转了个身，撞上了在我身后的人，甚至还不小心踩了它一脚，当我视野里看到那个人穿的不是校服而是便服时，我慌了，“完了，撞上老师了，怎么办？他会不会生气？会不会骂我？”在那一瞬间，我脑子里有了很多可怕的猜测，但是，事实并没有这样，那个老师下意识的扶住了我，用很温和的语气对我说：“孩子，没事吧。”没有想象中的生气，没有想象中的责骂，有的只是殷切的关心与安抚。那一刻，我愣住了，我第一次感觉到原来这个世界上会有和自己父母一样对我如对孩子一般的人，那种感觉很微妙也很幸福。我突然发觉自己原来一直被来自二中这个大家庭的爱围绕着。原来，我爱二中，二中更爱我。

可能在今天之后，我就很少有机会再登上这个舞台，并且在不久以后，我就会从二中在校生变为二中毕业生，但是，这无法阻止我对二中的爱，也无法阻止二中对我的爱。请允许让我在这儿再一次对我深爱着的学校表白：二中，我爱你！

母校校庆演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、来宾、大学的校友和师生员工们：

大家好！

桃花盛开，满目芳菲的四月，我们在这里隆重举行。大学二十周年校庆庆典活动。借此机会，请允许我代表大学校xx领导班子向出席今天活动的各位领导，各位来宾校友表示热烈的欢迎！向xx大学全体师生表示热烈的祝贺！向关心和支持大学发展成长的各界人士表示衷心感谢！

二十年前，1985年11月，13名风华正茂，意气风发的年轻人以敢为人先的勇气和胆识，以心系职业教育，情牵莘莘学子的情怀，带领创办了xx大学，从此拉开了我市职业教育的序幕，xx大学也成为我市第一所公办职业院校。二十年来，大学历经沧桑，几经周折，又不断进步，不断发展，数创辉煌。从初创的从最初的`不足百名学生到如今的5系28专业近20xx名学生，xx大学“面向全国，服务社会，培养人才”的办学特色日趋明显，办学效益和教育质量稳步提高。二十年来，我们的老师始终勤教善教、甘为人梯；我们的学子始终严谨笃学、立志成才，优良的教育教学传统届届相传，出色教风学风得到了上级领导和社会的一致好评。

斗转星移，岁月沧桑。二十年风雨浸润流岚岁月，积淀下沉沉履步，二十年峥嵘穿透纯净书声，抒写出精彩华章。二十[网找各类范文，到网]年的拓荒播种，这里已成为一片沃土，二十年的锲而不舍，这里已成为人才的摇篮，二十年的上下求索，这里已成为八里湖畔璀璨的明珠。

二十年艰苦求索，彪炳千秋；二十年春华秋实，绚丽夺目。xx大学20000余名师生员工同舟共济，用“团结拼搏、开拓创新、知难而进、敢于争先”的xx大学精神谱写了一部辉煌的史诗，铸造了xx大学今天的荣耀。感谢我们的老师，是你们用智慧与汗水催开了满园蓓蕾；感谢我们的学子，是你们用成功与喜悦为母校赢得了辉煌。

回首往昔，我们骄傲；展望未来，我们向往；恩承荫庇，我们感激；承前启后，我们任重道远。往事如歌，未来如诗，如椽大笔写不完激情岁月，千言万语抒不尽满腔深情，长歌豪迈待我们挥斥方遒。愿xx大学人能继续植桂培兰不仰千种绿，栽桃育李尤钦万顷材。

成就是昨天的句号，开拓是永恒的主题。在新的岁月里，在新的征程中，我们将紧紧把握时代的主旋律，狠抓校园建设，积极推进名师工程，继续深化课程改革，大力推进素质教育，向着更高更远的目标迈进。我坚信：xx大学的明天会更灿烂！

母校校庆演讲稿 篇6

各位老师、各位校友、各位来宾：

大家好！首先让我向辛勤教育我们的老教师致敬，向各位校友致敬，向各位来宾表示衷心的感谢。

在这美好的季节，我们迎来了50年的校庆，对于一个人来说50已知天命，对于一个学校来说，50正年轻，我们的母校将激情澎湃地走向下个世纪。

50年前，先辈们以一颗培育英才的爱国之心，用自己的智慧、自己的汗水创建了舒兰二中。50年过去了，二中这个普通的乡村中学已然燃发了新的生机与活力。

今天，我又回到母校，看到的已全然是与昔时不同的景象：昔日那低矮阴暗的平房不见了，取而代之的是宽敞的教学大楼；学校又建了图书馆、体育馆等文体设施；还种植了草坪……如今的校园真是旧貌换新颜啊！但是有一点是不变的，那就是二中人的探索精神。你看那“求实创新、为人师表”的校训似恩师谆谆教诲的深切目光，激励我奋发向上。当我漫步在这风景如画的校园，内心里涌动着对往日高中生活无比眷恋的激流。

浮云一别后，流水已数载。想当年，风华正茂的我们，带着“激扬文字、指点江山”的豪情，为了理想与梦想，聚首在这里。当时的条件很差，但老师却无比敬业。“山窝里”经常“飞出金凤凰”。农家的孩子早当家，我们的学生都是农民子弟，因此都很淳朴、憨厚，但我们的身上都散发着一股自强不息的奋斗精神。多少次梦回校园，看到那熟悉的一草一木，那飘荡的'秋千，校园前那碧绿的菜畦、小径上那整齐的白杨…那里都曾留下我们追求的身影。母校的花朵格外芬芳，母校的树木格外繁茂，母校的钟声格外洪亮……母校的一草一木，都让我流连忘返，梦牵魂绕，多少年来就想回到母校。

如今，终于圆了这个梦。值此校庆之际，我们久别重逢的师生欢聚一堂，促膝叙旧，慰离情、谈友谊，在我们自己的良辰吉日里，尽情地谈笑风生。此时此刻，我们笑得开怀，玩得开心，谈得炽热，说得坦诚，每一刻都流露着诚挚的友情，每一刻都洋溢着滚烫的话语，每一刻都充满着青春的活力……自始至终都沉浸在热烈、欢快、愉悦的氛围里。

昨天的回忆，让我们珍惜，因为它留下了我们美丽的青春之歌。校园那熟悉的旋律依旧回荡在耳畔，今天，在21世纪的梢头，我们瞩望母校的明天更美好！