二年级班主任工作计划

爱习作提供的二年级班主任工作计划（精选5篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

二年级班主任工作计划 篇1

第一，班级管理

1、早操加强早操管理，按点按时、

2、早自习早自习要有每天早学习的内容

3、理论课多监督，多管理，多检查。

4、练习仔细检查练习课，注意安全

5、做好晚自习的.预习和复习。

6、每天睡觉，按时睡觉，打扫宿舍卫生

第二，周生的价值

1、加强周生的团队建设。

2、做好值得周生的招生工作。

第三，教学团队

1、加强教学团队的团队建设

2、做好教学团队的军训工作。

第四、新疆班的班级管理和教学管理

1、班级管理特别重视学生的内部事务。早操。早晚自习。课堂纪律管理

2、教学管理，每节课，积极备课，写好教案。

3、学生们努力成为好老师和好朋友。

二年级班主任工作计划 篇2

根据本班的实际情况，结合班上学生特点，特制订出以下计划。

一、班级基本情况和目标：

本班共有55名学生。

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培养学生强烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。

二、常规教育方面

从热闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色，再次适应学校紧张而又丰富多彩的生，这就要在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。

1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让靠右行，教给学生待人接物的基本礼仪。对表现不够好的学生,及时进行点拨、指导，加强教育。

三、基本措施和做法：

1、抓好班主任的日常工作。

⑴组织好学生参加做操。

组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。

⑵检查本班学生值日生工作。

班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。

⑶组织好放学。

组织放学是班主任不容忽视的一项工作。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。

2、组织和培养班集体。

班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。

⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

⑵选拔、培养和使用班干部。

今学期开学，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的不足，给予及时培养和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。

3、做好个别学生的教育工作。

班集体中总有一些比较特殊的'学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工作。具体做法如下：

对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。

4、以班级文化建设为突破口，设计班级文化长廊，布置教室墙面文化，给学生营造一个温馨的学习环境。

5、加强家校联系，形成家校合一的教育的合力。本学期召开两次家长会，并通过致家长一封信、网络等形式对家长进行教育观念、教育方法等多方面的沟通与指导，并及时反馈学生在校表现，让家长随时掌握学生的情况。

四、特色班级实施办法：

1、“我们的10分钟”———变教师讲班会为学生讲班会，开展学生自我和相互教育10分钟活动。拟订主题，提前布置给学生搜集相关信息，做好交流准备，由于学生年龄小，可以请家长协助准备好5分钟发言。

五、具体安排如下：

九月份：

1、学生暑假作品展，评比阅读小明星。检测生字认读。

2、开学典礼，让学生回家观看《开学第一课》

3、建立新的班委、新的合作小组、制定生本岗位管理表

4、班级文化建设，布置教室。本月黑板报主题：“新学期新目标”。

5、召开家

长会，不止班级家长委员会任务

十月份:

1、“红领巾心向党”主题队会

2、秋游活动

3、“我为班级献一策”活动

十一月：

1、班级特色：学生简笔画作品展示

2、评选班级之星

十二月:

1、“珍爱生命，关注安全”主题教育活动

2、写字比赛。

3、班级学习小组评选

4、庆元旦

一月份

1、快乐应考，快乐学习

2、撰写学生评语

班级管理是一门艺术。我将在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。

二年级班主任工作计划 篇3

一、班级基本情况分析

本班共有3

4名学生，其中男17人，女17人，由于刚开学，学生的各方面都不能纳入正规，再加上大多都是独生子女，娇生惯养，给班级管理带来许多困难，虽然经过一学期的管理已经上套，成绩也比较满意，但还需努力。其中有5名同学学习认真，各方面表现突出。有12名同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良。有10名同学能按时完成作业，但学习方法不够灵活，学习成绩良好。有5名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性学习成绩差。本学期将紧跟课改步伐，加强差生的辅导，发挥优等生的潜能，让每个学生都能各尽其能，有所提高，使本班工作再上新台阶。

二、确定教育任务

1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。

2、鼓励学生大胆创新，勇于探索，为祖国培养创新性人才。

3、向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。

4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

5、抓好班干部工作，充分利用班委会，发挥小干部作用，使他们各尽其能。

三、具体工作和措施：

(一)加强德育工作，推进素质教育。重视学生的思想品德教育。本学期，继续以常规管理为中心，结合《小学生守则》、《小学生行为规范》，对学生进行集体主义教育，自觉遵纪守法教育和文明礼貌教育。

(二)抓好"学风"，促进学生德、智、体、美、劳的全面发展。

学生的"学风"事关重大，为此，要切实抓好学生学习行为在教学中，要力求通过掌握现代化教育手段，通过更新教育观念，掌握科学的教育方法来提高学生的学习兴趣，激发学生独立思考和创新意识，切实提高教学的质量。针对学生存在的情况，主要做好以下几方面工作：

1、经常利用班会、夕会，对学生进行学习目的`教育。要求学生学习要有目的、有计划，有进取精神和坚强意志。

2.建立学习常规，帮助学生养成良好的学《班规、班纪》、《个人表现记录本》等发挥集体环境的教育作用，鼓励学生争取"文明班"抓好学生的纪律、卫生、早读、两操等，建设良好的班风。

3.利用班会、墙报、活动课等提高学生的环境意识;学生要切实掌握学科教材中有关环境保护的内容。具体内容如下：

(1)、利用每周一早升旗仪式，组织好学生参加并借此进行爱国教育。

(2)、每周班校会时间准时召开，班会要有设计方案。班校会时间按学校要求内容进行，不得随意挪用。

(3)、课间操要准时到位，做到集合快、静、齐，跑操步伐一致整齐。

(4)、加强课间管理，教师要靠班，并利用好值勤员进行监督，防患于未然。出现问题及时处理，发现典型及时鼓励表扬，树立正气。

(5)、加强对学生人身安全教育及管理，学生在校期间离校必须经班主任允许。

(6)、每周大扫除班主任到岗，做好安排，保证安全。

(7)、抓好典型的培养，必须有4个方面典型，做好学困生的转化工作。

(8)、班主任组织落实当月各项工作情况，做好月评。

(9)、办好每期手抄报，培养学生的各方面能力。

四、具体工作安排：

三月份：

1、抓好班务工作，继续加强德育工作，抓好学生日常行为规范的养成教育、国情教育、礼仪教育、环境和尊师守纪教育。

2、组织家长会，汇报班内学生思想状况，学习情况与家长沟通，力争家长的支持配合，共同教育使学生健康成长。

四月份：

1、利用班会，讲雷锋故事比赛。

2、学生每人准备一个好人好事记录本，把每天做的好事记录下来，最后进行评比。

五月份：

继续抓好学生思想品德教育，学习《小学生守则》和《行为规范》，认真抓好卫生工作及常规管理。

六月份：

1、进行各方面典型评比工作，表扬好的，使每一个学生都来争做一个全面发展的好学生。

2、做好家访工作。

七月份：

1、配合学校德育工作，做好学生的品德教育，努力提高学生素质。

2、完成教学进度，做复习的动员订好复习计划。

3、加强中下生的辅导工作，并在班中订好一帮一的对象.

4、做好期末复习、考试、分析、总结工作，完成学校、教育、教学分解目标。

二年级班主任工作计划 篇4

一、指导思想：

本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以新理念教学工作纲要为指针，以学校德育工作计划为依据，以培养学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，以“培养学生创新精神，提高学生实践能力”为重点，让学生得到全面的发展，体现时代气息培养学生的现代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。

二.学生分析

本班现有学生 39人，其中男生 29人，女生 10人。同学们已经受过一年的训练，各方面的素质都有了很大的提高。其中，大多数学生上进心强，学习态度端正，爱动脑筋。但仍有不少学生学习缺乏自觉性，各方面的素质发展不平衡，有不少学生还不能严格遵守学校的有关规章制度。针对这种情况，我决定有的放失，通过多种渠道，为学生创造条件，让学生在良好的环境中得到全面的发展。

三、工作目标：

1、培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德。

2、使学生养成认真学习、讲究卫生、爱动脑筋、遵守纪律的好习惯。

3、培养学生的`集体荣誉感，增强班集体的凝聚力。

4、使学生养成做事讲究效率、遇事乐观的好品质。

5、培养学生一定的口头表达能力、写字水平。二年级班主任工作计划6、培养一批能力较强的班干部，成为老师得力的助手。

7、充分发挥学生的特长，让学生得到自由发展

四、工作措施：

1、做好平时的常规工作。

(1)保护校园，进行爱学校的教育。

(2)让学生养成从小爱清洁、讲卫生的好习惯。。

(3)组建班委会，班干部实行轮换制度，使每个学生都有机会，定期培训。

2、组织各项活动，培养学生的口头表达能力，动手操作能力，在活动中增加班集体的凝聚力。

3、重视对学生进行安全教育，树立安全意识。

4、积极开展家教活动。开好每学期的家长会;做好家访工作，利用多种形式与家长沟通，对学生因材施教，不歧视后进生。全面了解学生，关心爱护他们，培养他们的自信心。

5、重视心理健康教育，做好保健卫生工作。

五、工作安排

第一周

1. 总结暑假工作，提出新学期要求，做好新学期打算。

2.学习《小学生日常行为规范》。

3.抓好学生常规，早日进入正常秩序。

第二周

1.组织好教师节主题班队会活动。

2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。

3. 继续抓好常规教育，进行常规训练。

第三周

1. 继续巩固上两周的活动内容。

2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。

第四周

1. 进行班级写字比赛。

2.继续抓好常规教育。

第五周

1. 庆“十一”，进行爱国主义教育。

2.组织词语接龙比赛。

第六周

1.对学生进行安全教育。

2.培养学生的参与意识和集体主义精神。 第七周

1. 继续抓好纪律和学习目的教育。

2.进行班级朗读比赛。

第八周

1. 继续抓好课堂常规教育。

2.进行尊敬父母的教育。

第九周

1. 进行计算题比赛。

2.培养学生正确的是非观念。

第十周

1.准备期中考试。

2.继续抓好法制和安全教育。

第十一周

1 向学生进行学习目的教育，抓好复习教

2.继续抓好常规教育。

3.期中考试。

第十二周

1.总结期中考试，吸取经验教训。

2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。

第十三周

1.向学生进行爱国主义教育。

2.准备节目，欢庆元旦。

第十四周

1.进行勤俭节约教育。

2.对学生进行爱护公物教育。

第十五周

1. 准备阅读比赛，写字比赛。

2.开展我爱奥运活动。

第十六周

1.培养学生的集体主义观念。

2.教育学生早睡早起，不能因天冷而贪眠。

第十七周

1.再次进行学习目的的教育。

2. 举行班级庆元旦演出。

第十八周

1.继续巩固上周活动内容。

2. 评选班级文明学生。

二年级班主任工作计划 篇5

一、指导思想

以学校总体工作计划为指导，围绕学校教育活动主题，提高学生的思想素质和科学文化素质。以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，努力探索班级工作的新特色。

二、本班学情分析

升入二年级，学生在品德方面能够做到：热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。但部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化。学习方面，本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课大部分专心听讲，积极发言，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。家长大多数能支持老师的工作，但不重视家庭教育，希望他们能与教师积极配合，共同教育好孩子。

三、班级工作重点及目标

班级教育工作重点

加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。

具体工作：

1、继续抓好二年级学生的常规养成教育，培养良好行为。

2、搞好班级卫生工作管理和学生的日常行为培养，争得卫生优秀班级。

3、做好每位学生的自我保护教育工作，提高他们的安全意识。

4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

5、培养学生良好的学习习惯，使学生爱科学、学科学，主动探索新知。

本班学生奋斗目标：

1、培养积极向上的良好班风，增强集体凝聚力。

2、争当学校的“优秀班集体”。

3、发展个性特长，促进身心健康。

具体工作：

(1) 鼓励并且支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。

(2) 构造良好的育人环境，建立各种评比栏，充分发挥其功能。

(3) 开展丰富多彩的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。

四、常规管理措施

1、学习方面，为使学生在学习上形成良好的竞争风气，制定以下措施：

建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的`组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法能培养同学的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，比如下一次评有组员超过了组长，那么就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。

2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为参与到评比当中，具体做法如下：

(1)学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡。

(2)定期对学生进行道德行为的教育。

(3)利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

3、卫生方面，由于二年级学生才开始小组独立打扫卫生，卫生委员和每天的环境小卫士要分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学。

综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵小组”。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要处处与学校教育保持一致，搞好班级的育人环境，培养班干部同学的责任心。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。班主任要时刻做学生的表率，身教重于言教。

六、学生心理健康教育

1、班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育工作，正确地给予教育和帮助。

2、对少数有心理问题的学生，要多与这些孩子交流或与家长取得联系，实施有计划的教育举措。

3、上好心理辅导课，培养学生健康的心理品质。

随着社会的进步，学生心理健康的教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因出现一些心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。