小升初培训心得体会
爱习作提供的小升初培训心得体会(精选6篇),经过用心整理,希望能对您有所帮助。
小升初培训心得体会 篇1
传统观念中都认为女孩更擅长语言类,而在理科方面没男孩子有优势--这些观念,多多少少对小孩会有些暗示吧?
想起小时候,老爸老妈也这么认为着,特别是跟我那聪明又顽皮的哥哥相比,我永远就是一幅又乖却笨笨的样子……小时侯,常有大人出题考问一帮跟我同龄的小孩,人家都回答出来了我还在想题,确实笨得伤心,老妈对我也没啥要求,以后能读个中专也就阿弥托福了……而面对我那聪明伶俐的老哥,我家老爸老妈以为他家儿子天才得不用上一年级,直接从2年级开始读小学,以至于我哥的拼音至今还坑坑包包的,嘿嘿~
所以小学数学不好我觉得很应该,到了初1代数也学得很痛苦……但是初2的平面几何我却很喜欢觉得很有趣味,考试成绩也好得让我吃惊:原来笨笨如我,也可以学好理科的么……从此人品大爆发,特别是跟理科相关的学科:数学,物理……到后来的高数。。。都能轻松拿高分~
所以,对现在的小孩,我不相信谁会智商不够学不好(不过我以前一直认为:以后的社会拼的不再是智商,而是情商),那擅不擅长某一学科跟什么有关呢?我以为是信心和兴趣~!
而对女孩,我觉得数学学得好会给她们更多的信心(也许战胜了传统观念会让她们对自我有个突破?),有了信心,会从很多正面的反馈中,慢慢体会到学习的乐趣……一个良性循环或许因此而开始:)而且数学好,也更有助于以后的平衡吧……
对MM,在外培训时我为她精心选择好的语文老师(不知怎么对语文一直很敬重:总觉得语文不功利,也没法急功近利,语文靠的积累),而对数学的选择,我跟大多数的家长的选择相反:因为我没有选择,选个跟语文上课时间能配合的数学就可以拉,因为有我么,呵呵……
MM在数学上的`突飞猛进印证了我以前的看法:小学生的成绩真是……一抓就上~!---从MM上个学期期末数学在班上考了第1,但这次名师堂结课考试全班第2……MM看到的是成绩的提高,她很欣喜;而我看到的是成绩提高后MM对自己学习能力的信心,我很欣慰~!
最近同事老取笑我迷到奥数中去了,我总是自嘲的笑:每天要做几道题,才觉得自己每天都在进步,多好~哈哈,真的,感谢,感谢奥数……让我有了更充实的人生啊~
小升初培训心得体会 篇2
说起小升初,大家肯定并不陌生。接下来,我就讲一讲我的小升初心得。
我是从五年级下学期开始准备小升初的,一开始对于小升初还是有一点陌生,可是一到了竞争激烈的小升初赛场,那一种紧张的.氛围便促使着我们努力学习,在竞争激烈的小升初赛场上努力争取到自己理想的学校。
记得有一次,托管班老师说,如果不早一点付出努力,下一个失败的就是你。于是老师便让我们每天上晚辅到十点以后。刚开始所有人都比较讨厌这种紧张的学习氛围,可是到现在,大家才慢慢领悟到,原来托管班老师是为了你好,才让你刻苦学习,拿到一个好的中学的offer。是呀,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”如果不经历过风雨,怎能见风雨后的彩虹呢!
小升初固然艰苦,可是如果咬咬牙,为自己的理想中学而努力奋斗着,坚持着,到了最后,是否能看到那风雨后灿烂的微笑呢?我想到了这个,因此,我便坚持了下来。到了现在,已经取得了不错的成绩。“世上无难事,只要肯登攀!”“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。”
是呀,小升初虽然艰苦,可是笑到最后的人,就是真正的胜利者!
小升初培训心得体会 篇3
军训生活已经过去3天了,但每当走过操场便会想起那教官给我们示范的动作;那同学们在烈日炎炎下汗流浃背的身姿。
记得有一次,我们正在操场上练习。一个班跑过来要和我们挑战,问我们敢不敢,我们自然接受了他们的挑战。不知哪个女生喊了一句:“女生都出来,走一个给他们看看。”我们迅速站好队,齐刷刷的给他们走了一遍,气势一点也不比他们差。只听见对方的队里出现了不服的声音,我们又给他们表演了左右转。男生也被他们激怒了,也给他们表演起来。对方当然不甘示弱,气势一点也不比我们差,在整齐度方面也有了一点提高。我们教官对我们大喊了一句:“都争气点,不要给我丢脸。”比赛还在如火如荼的进行中……
看着这一幕幕在我眼前飞快闪过,突然好想回到军训的日子,虽然我们要在太阳底下晒得满头大汗,但这不是正在磨练我的意志吗?
回想几天前,我们还在操场上练习,仔细的`听着教官的话,生怕落下一句话。几天后,我们还在这里只是没有了那教官严厉的话语。
我的学习生涯就像一个沙滩,我们生活中发生的事就像沙滩上的贝壳。每个贝壳里都有声音,有的声音是甜美的,有的是阴郁的;有的是开朗的……在这些美丽的贝壳里,有很多难忘的贝壳,正如这几天的军训一样,永远在我的心中,永不忘记。
小升初培训心得体会 篇4
小升初衔接的重要性小升初衔接的重要性从小学升入中学,是一个重要的转折点。由于中学和小学在教学管理、教学内容等方面存在诸多差异,再加上学生正好进入青春期,无论生理上还是心理上都发生了明显的变化,如何尽快适应中学的学习生活就成为所有教师、学生和家长亟须解决的问题。许多事实已经证明:这个问题解决好了,对学生的成长大有益处,解决不好,则有可能影响学生一生的发展。因此,做好中小学衔接工作尤为重要。
一、孩子暑假里要做好预习
许多刚上初一的学生都会感觉到“暑假没做准备,新学期开始后在学习上有些吃力”。针对这一现象,陈中数理化的老师认为,小学升初中是一个比较大的阶段性跨度,中学学习的知识容量、难度、方法以及对自主学习的.要求都是和小学完全不同的,很多家长和孩子都没有意识到这一点,从而造成了过渡时期的放松。 “假期里孩子需要放松,但不能完全与学习脱钩,因为学习是有延续性的,完全脱钩容易造成断档,应该适当接触为好。”这位教师建议,孩子可以在家读读英语、看些少儿英语节目、做做趣味数学题等,“孩子既不会觉得枯燥,也能学到知识,为初中学习做好准备,这是个两全其美的好方法。”
二、家长要做好与孩子的沟通
“小学成绩很好的女生,到了初中,成绩可能会跌下去。”“初中都是经过筛选的好学生,本来挺优秀的自己一下子就不突出了”,刚升初一的学生普遍存在这样的心理问题。 “孩子进入一个新的学习环境,要对自己重新定位,弄清楚在新环境中的起点和通过努力要达到的目标是什么,这个过程是需要家长帮助孩子来完成的。”陈中教师支招,这时,家长首先要有平和的心态,不要给孩子造成压力。其次,可以请亲戚朋友中上中学的哥哥姐姐给孩子介绍经验,让孩子有个心理准备。最后就是要营造轻松的家庭氛围,积极与孩子沟通学校的情况,使孩子感觉到背后有父母的支持,不是自己一个人在面对问题。
三、良好的开端是成功的一半针
对暑期孩子该不该参加培训班的问题,一研究孩子心理的专业人员告诉记者,如果家长在暑期有时间陪孩子参与社会活动、进行学习,不参加培训班也是可行的,但是由于生活压力大,家长们大多没时间陪孩子,所以到培训班进行适度的学习还是有必要的,再说大多培训班也不会占用整个假期。“这样可以让孩子更好地掌握下学期知识点,打好基础,良好的开端是成功的一半。”
小升初培训心得体会 篇5
20xx年8月28日,我们太平镇实验小学四五六年级语文组全体老师怀着激动的心情参加了商丘市部编版语文新教材培训。这次培训对于广大语文教师就是一场及时雨,让我们领悟到新教材编写目标及意义,为新学期更好地进行教学打下基础。
上午赵老师从当前形式,教材衔接,理念概况,选文特点,教学建议,对这本册新教材有了初步的认识和感受。尽管学习时间短暂,我事先也没对教材有太多的阅读与思考,但在赵老师的精心准备、多方引用和深入浅出的讲解下,我对这套教材有了初步的认识。如何要梳理本次培训学习的感受或收获的话,以下两方面,当是最想提及的。
(一)重视传统文化的教学。
本册教材的最大特点,就是增加了传统文化的篇章,不仅有古诗的学习,还安排了文言文寓言故事,我们既在学习现代语文,也不能割裂古代语文。学习古诗文,掌握汉语的传统与特色美。从课程中了解、学习和传承中华优秀传统文化,这不仅是语文的责任,更是语文素养的重要内容与体现。
(二)强化阅读,构建三位一体的阅读体系。
教材编者非常用心地思考语文学习过程应遵循的基本规律,形成“精读”、“略读”、“课外阅读”三位一体的阅读体系。精度课文、略读课文和“快乐读书吧”各自承担着不同的功能:精读课文学习方法,略读课文运用方法,“快乐读书吧”使课外阅读课程化,引导学生进行大量阅读实践。通过这样的设计,使得课外阅读与课内阅读有机结合,共同促进学生阅读能力的提升。总之,新教材有新气象、新要求,要深入理解教材、用好教材教,还需要我们对教材下更多的研读功夫。
经此次名师对统编语文教材的深度剖析,我对语文要素的认识更加清晰深刻了。从单元导语中语文要素的提炼,到阅读教学中螺旋上升式的.落实,期间贯穿方法的指导,再到交流平台中的梳理总结,进一步提炼方法,最后进行习作、运用。让语文要素真正落地生根,让语文学习真正发生。
通过这次学习,我也明白了教科书编者们的一些匠心独运,这些散落在教材深处的珍珠是筑起学生素养之堤的良材,作为一名语文老师,我要和教科书编者达成默契,努力用好这本精心编写的教材,闻香而来,走进语文百花深处。
小升初培训心得体会 篇6
小升初阶段无疑是一场没有硝烟的战争,参与者都是以家为单位,各自为战的,如果能在小升初过程中如愿,根据自身经验分享如下,供各位参考:
01、了解自己家娃的情况:
永远不变的真理是“适合的才是最好的”,学生选择适合的学校,学校也在选择合适的学生。建议小升初家长尽量通过各种渠道了解自己孩子在这一届小升初中的排位如何,鉴于目前各大杯赛被停掉,参考民间琅玡榜和学家综测等排名。(排名靠前的牛蛙可以横扫一流民办)
02、了解学校:
根据孩子的大致情况筛选出合适孩子水平的学校。需要对目标学校详细了解和分析,来判定哪个学校更适合孩子的个性。比如有些学校需要学习自律性高的孩子,并且业余活动丰富,能更多的关照到学习外的特长。有些学校校内进度快,压力大,作业量高,适合抗压性高并且作业习惯好速度快的孩子等等。还有些学校是有一定的.特长的,比如桥牌,机器人等,如果孩子刚好有这方面特长,需要多了解是否有其他渠道可以向学校递交“情书”…………
03、目标定位:
选择几个目标学校,即目标学校谁先来橄榄枝,就先选择谁。重点分析目标学校以往的面试形式和内容,有侧重点的进行提前训练。目标学校可以为同一级别的,也可以有选择性的阶梯分层。除了目标学校外,稍高和稍低的学校也要框出一个范围,做到,广泛撒网。
04、辅导班:
根据历年来的经验,辅导班可以读,尽量选择口碑好,靠谱的读,成功率比较高,即便不成功学点儿知识也是好的。尤其是对明后年升学的孩子们,辅导班会成为一个比较靠谱的渠道。
05、简历准备和投递:
简历可以提前准备。没必要过分精美,简洁重点突出即可,有内容的精美照片贴上,或者体现孩子体育活动方面的照片。本人是年前准备好简历,年后开学前一天开始撒网。年后如果有更新信息,建议投第二轮,第三轮。这里有个教训分享,花儿系学校一般都是网上填表格,这个表格不能乱写,有要求,要多和前辈了解清楚,因为筛选开放日人数就是依据表格里填写信息。
06、开放日:
有些学校开放日需要抢,那么这些开放日网上预约的时间点一定要记牢,如果是目标学校,开放日当天一定要抢到,否则多少会有些影响。参加开放日的时候只要孩子正常表现就好,估计敢在开放日考试的学校不多了……