上网课心得体会

爱习作提供的上网课心得体会（精选6篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

上网课心得体会 篇1

因为这次肺炎疫情的干扰，我们不能像春姑娘一样迎着风走进校园学习，只能通过手机听，看老师讲课，也就是停课不停学。

通过这几个星期的网课也是有问题的。

不记得是哪个下午的一节课，只记得是节数学课讲的是一些图形的解法和证明的方法之类的，我听的也是似懂非懂。当完课老师出了课后练习题时，我也是一片空白，印在脑海中，想退回去再听一听老师前面讲的内容。可是一后退便会卡住，好半天才可以冲缓过来还有像我在听完课时会听到一些老师的口音十分不舒服。因为是网课，所以不会只有一位老师来为我们讲，而是每周会换一位老师。给接着讲网上的课程。但这样使我也是适应不了。

相比较教室里上课和网上上课，我还是会想在教室里上课。依靠电子产品学习眼睛肯定会十分疲劳，每当我看完一节晚课时，我都会在窗户边眺望一下远方，又或者按摩一下眼睛，缓解一下眼睛的疲劳。

网课有利就有弊，有弊也就有利举了好几条网上上课弊的事例，那你知道网上上课的利吗？

要说网课的好处那就是老师只用坐着讲而不需要站着四十分钟来讲课了在黑板上写字还要走来走去而现在只需要坐着就什么都有你可以手机把它当做大屏，也可以把它当作黑板这样老师也就方便了不少。

再一个利处就是老师可以开视频会议经过连麦来确认这位同学是否再好好的上课，有不懂的地方也可以连麦提出。

还可以让在教室中后排的同学清楚的近距离看到老师讲课就不怕看不清讲台上老师的的一举一动了。

现在我们大多数同学都在丁丁上听课，老师可以在里面布置作业，钉钉也可以很方便的为老师来自动分辨，已提交的作业和未提交的作业。

疫情好转之日便是网课离开之时。一切尘埃落定，而这段网课经历也会成为一个美好的回忆！

上网课心得体会 篇2

今年新学期的上学方式很特别，可以说史无前例，由于新型冠状病毒的作怪把学生上学的权利都给剥夺了，因此，教育部决定“停课不停学”，让我们在家学习。看，我们在学校辛勤的教师们，摇身一变，化身成为“网络主播”。

第一次上网课，真是十分激动。心里十分担心会弄错，弄漏什么，又暗暗地有些激动，很是期待。课程哪个时间上哪一节老师的课程表都安排好了。首先，我们点开视频，看了大概三十五分钟，跟着老师一字一句地记笔记，有时候老师说快了课后还可以看回放。这比学校还要好，避免漏记了哪些知识。

接着在课后便完成老师布置的作业。每一天从早到晚的课程都安排好了，这不仅提高了我们的效率，并且和同学老师在网上的互动，也使我们之前更加亲密，短暂的相隔却使我们的心更紧密地联系在一起。

还记得我第一次上网课时，信心十足。不过，直到听说钉钉上面要连麦，老师要让同学回答问题，我就像泄了气的气球，急得团团转。万一老师叫到我，我却回答不出来怎么办？万一老师说我表现不好怎么办？终于我带着忐忑不安的心情打开了手机，并点开了直播。我望着手机，老师正娓娓道来，边讲边播放课件。这时，老师让我们回答问题，没想到老师第一个就叫到了我，我点击了“申请连麦”，视频里身上穿着粉红色睡衣的是谁呀？没错，就是我。这可是众目睽睽之下呀！感觉到自己的囧态，我恨不得找个地缝钻进去。唉，尴尬啊，我倍受煎熬地度过了这节课。

之后上网课，我都是按要求，穿戴整齐，就像在学校里上课那样要求自己，这样就不怕出丑了。

我相信，只要我们认真进行网上学习，永远保持着学习的自信，总有一缕阳光，会突破疫情的阴霾，带来温暖的春天。待到春暖花开时，我们再聚校园。

上网课心得体会 篇3

这段时间以来我感受很多，因为一场疫情，我们不得不在家里上课，虽然说这种上课的方式让我感觉很陌生，而我们现在的学习也是非常紧张的，在这个过程当中我也学习到了非常多的东西，这对我而言是一个很大的挑战，这段时间以来在家里上课，让我感觉是非常的新鲜，但是也是非常的紧张，因为这也是我第一次用这种方式在上课，有很多的不方便，但是我又换了一个角度来想，给我们讲课的老师更加的难，我们只需要听就可以，而老师则是要对着手机讲课，还有估计到我们有没有听进去，想了想这些就觉得老师是非常的不容易的，在这个过程当中我也一直在思考着，我希望自己能够在下一阶段的学习当中更加努力，这段时间以来的学习我也有了一些心得。

这段时间以来我就一直在锻炼这自己的学习能力，在家里上网课什么时候都需要自己自觉的去遵守课堂纪律，不是什么事情都-要这么去对待的，我认为有很多事情都是需要一定的时间，在这个过程当中一定要保持好心态，上网课虽然有很多的不方便，但是这也是一种锻炼人的方式，作为一名初中学生我必要做好相关的准备，这段时间我也成长了很多，我是非常的相信我们能够在这一阶段的学习当中继续保持好心态，上网课期间我真的感觉自己是磨砺了很多，这段时间一切都是靠自己，没有老师会时时刻刻的监督，我感觉这样的学习状态如果是放松下去的话肯定会堕落，但是我的心态一直都很好，没有感觉自己会坚持不下去，我也希望我能够在下一阶段的学习当中继续保持。

上网课期间我明白了很多道理，我也感受到了老师讲课的不容易，过去在学校的时候就没有考虑到这些，现在我真的是明白了一定要珍惜时间，一定要保持好心态，做好自己的事情，无论是发生了什么事情都需要做好这些，上了这么久的网课，我也知道了自己的缺点在哪里，我认为自己的意志力还是需要提高的，应该在未来的学习当中更加坚定才是，时刻清楚自己需要做什么，为了在下一阶段的学习的当中不让自己堕落，我肯定会不断的努力，提高自身的学习能力，经历过了这次的网课我更加明白了这个道理，我肯定会继续保持好心态的，在这个过程当中积累更多的经验，强大自身。

上网课心得体会 篇4

网课技术我最板油，我就是所有工商学院网课中最低的那块短板。短板要尽量弥补，不要对全局造成大的伤害。还要精心设计授课内容，以便补充技术上的缺陷。

我设计教学内容的第一个理念就是少而精。具体来说，就是从三牛学院学生的实际能力出发，把学生必须掌握的教学内容减少到最低最少的程度。工商学院的学生不同于山西大学、山西财经大学的学生。工商学院学生受到的最大伤害，就是每一门课程都要使用公办大学的大纲与教材，而且许多任课教师都是公办大学的教师，而且这些教师中有不少教师习惯于把在公办大学课堂教学的内容原封不动地搬到工商学院来！实际上我们工商学院的学生与华商学院的学生一样，是一个特殊的大学生群体。工商学院的每一位教师都要怀着敬畏之心为这一个特殊的群体服务。

设计教学内容的第二个理念就是理解学习或快乐学习。理解学习是钱伟长提出来的学习方法。课后整合笔记是理解学习的中心环节。理解学习就是思考学习，就是发现学习，就是快乐学习。理解学习的对立面就是应试教育，就是死记硬背再加上刻苦用功。死记硬背在旧社会的极致就是头悬梁，锥刺股，最后的结局是发疯了的范进。死记硬背在当代社会的极致就是一部分青少年彻底放弃了学习，还有一大批在校的大学生严重厌学。

在全国大学教学工作面前存在着两种选择：教师调动学生积极性是以启发学生内在兴趣为主还是以增加学生的外在压力为主？大学生的学习动力是选择外在压力为主，还是选择内在兴趣为主？这两种不同的选择，实质就是应试教育与素质教育的区别。工商学院的所有教职工都应该认真思考这一问题，都应该做出正确的回答。如果用一句话表述理解学习的重要性，这句话就是：理解学习，快乐学习是青少年成名成家的必由之路！如果要确定中国教育的最大祸害，那就是应试教育与死记硬背，严重阻碍了青少年的全面发展。

实施快乐教学的着眼点是启发培养学生的兴趣。实施快乐教学的基本方法是深入浅出，依靠教学内容的知识性，形象性，趣味性来吸引学生，来充分调动学生学习的积极性。牛院长提出的美育进课堂，实质就是教学过程艺术化，通过教学过程艺术化实现教学过程的高效化。要美化教学过程，要让教学过程艺术化，教师就必须围绕着深入浅出做文章，就必须提高教学内容的知识性，形象性与趣味性。教师真正做到了美育进课堂，教师就带领学生进入了快乐学习的境界。当学生真正做到了快乐学习，学生的学习生活就充满了诗情画意，学生就进入了审美的境界，学生就达到了全面发展的天地境界。我没有做到教学过程的美化或者艺术化。但我好像悟出了其中的奥秘。身虽未至，心向往之。希望美育进课堂在山西工商学院真正能够落地生根，真正能够开花结果。

前两项侧重于想。后一项侧重于做。这后一项就是充分发挥班级微信群的作用，给学生提供大量的阅读资料。我担任的这门课程名称为人生境界论，没有正式教材，一直选用代用教材。为弥补缺乏正式教材的不足，结合编写教材的任务，我在班级微信群里发送了每章的讲稿，供学生课前课后浏览。除了发送讲稿，我在微信群里还发送了许多与教学内容相关的文章、流行歌曲、相声、小品，供学生阅读与观摩。

今年三牛学院16级考研达线约有21人，成绩喜人惊人。15级考研二战也有四名学生达线，我作为一名老教师倍受鼓舞。今年九月秋季开学，三牛学院有没有可能将招生规模扩大一倍，达到六个班的规模？山西工商学院需要通才教育尽早尽快成功，我作为三牛学院的老弱一员，也得振奋精神，尽职尽责。

上网课心得体会 篇5

因为今年突发严重的疫情，使学生们的开学日期普遍推迟了很久，或许有很多同学会因为延期开学而开心，但我却不这样想。因为我在上一学期期末考试复习阶段突然生病，可耽误了不少时间，这令我对“延迟开学”没有什么好态度。

可就在这个时候，我的“救世主”降临了——学校临时决定线上上课，实施停课不停学。

我一听到这个喜讯，可谓是一蹦三尺高。可静下来之后，心中的喜悦由疑惑取而代之。我可不是疑惑为什么要上网课，而是对一种新生事物的疑惑。因为我自此之前从未接触过，最多也只是听过而已，我能听懂吗，我能适应这种教学模式吗？

实行网上授课的第一天，我好奇的操作着网课的各个模块，终于，在我的紧张与期待中，通过电脑，我又见到了老师熟悉的面容，听到了老师往日动听的声音。在电脑前老师认真讲，我用心听；老师让我们练习，我就及时动手并积极互动。听了几天的课，学到了不少的新知识。真是“不在课堂，却胜似课堂”！

这段时间的学习，除了收获了知识，让日子在充实中度过，还有一个的感受就是国家的富强，科技的发达了。往日只能写在想象作文里的“未来的课程不用去到学校，只要一台手机或电脑就能上课”，如今都变成了事实。

当然，网课也有它的不足。比如长时间盯着手机或电脑屏幕，眼睛会受不了，视力会下降；条件不好的学生没有办法上课；学生不上课没办法当即联系，父母不在身边的就更不方便了。

但是我有理由相信，在未来的某一天这些问题都会得到解决。因为中华民族是个智慧的民族，是个伟大的民族，它更是一个不屈不挠的民族！最后，我深信我们的国家一定会战胜疫情，而且会越来越富强，变得让世界都叹为观止！

“十，九，八，七，六……”越来越近，越来越近了。我坐在书桌旁，眼睛紧紧地盯着面前的电脑屏幕，焦急地等待着。还有五秒，还有五秒了！我的心怦怦直跳，期待着开始的那一刻。“五，四，三，二，一！”到了，到了！我激动的跳了起来，头上的耳机里响起了老师熟悉的声音，我的心久久不能平静，仿佛又回到了学校，又见到了老师那温柔的面庞……

今年受疫情影响，各地的学校都推迟了开学。然而疫情没有得到控制，学，肯定是开不了的，所以各学校便主张“停课不停学”，纷纷采取了网上授课的方式进行学习，这，便是空中课堂啦！各学校使用的上课工具各不相同，钉钉，课后网，哔哩哔哩，甚至还使用了QQ等聊天软件的直播功能，可谓是层次不穷，五花八门了。而在课程的多样性上，各学校也有不同的安排。就拿我们学校来说，除了语文数学之类的文化课，还有每天上午下午各30分钟的体育课，这样既可以保证同学们每天都有一定的运动量，也可以增强同学们的免疫力。

学习之初，我以为在电脑前只能聆听到老师对知识的传授，可没想到在空中课堂上老师与学生的互动性也是很强的。学生可以通过连麦与老师交流，老师也能使用视频向同学提问，师生之间真正做到了互动零距离。还记得有一次上数学课，有一道题我一直不大懂，正巧这时老师正在询问同学们懂了没有，我连忙回复老师说不大懂，老师便立刻与我连麦，又单独给我讲了一遍，使我茅塞顿开。

空中课堂是一种先进的教学模式，它可以让我们疫情期间宅在家但依然没有停止前行的脚步。不过有个别同学却以上课为由偷偷玩手机。这样不仅学不到知识，还会损害自己的身心健康。所以，在学习过程中，我们应该严格要求自己，做学习的主人，不做学习的奴隶。

同学们，今日之责任，不在他人，而全在我少年。让我们努力学习，练好本领，将来把我们的祖国建设得更富强，更美好！

上网课心得体会 篇6

时间在悠闲中度过，但是我的心中却万分的焦急。走上高中，这本是一个紧张且紧密的时间，面对每天的学习任务，我们都是抓紧了每分每秒的去学，去做。想在这次寒假期间，自己还担心能不能在自我学习上做好。但是没想到，这个假期一放，就是那么久。

但是，我们并没有放弃自己的学业！老师也同样在给我们积极的想办法。不多久，我们在学校和老师的准备下，正式开始了在网络上的学习。

尽管能重新开课，我是非常高兴的。但是毕竟更换了学习的方式，从线下转为线上，这对我也造成了不小的影响。但我们全体同学同心协力，相信一定能顺利的完成学习目标！以下是我对这次网课的心得感受：

一、对学习方式的感受

在网上上课，在起初听到这个消息的时候，我的心中是感到万分惊喜的。既不用接触，也同样能学习到知识，对这个新时代的学习平台，我心中既是欣喜，又感到忧虑。因为我知道，自己对于网络也同样有这一定的痴迷程度，不知道在这次的学习中，自己能不能把控好自己的学习态度，认真的学习。

但是，在家这么久，我对学习的渴望同样是非常的高！尽管阻碍重重，但是我相信，自己一定能冲破这个难关，顺利的提升自己。

二、对课程的感受

终于体会到了网课的体验，看着屏幕里的老师，我是倍感亲切。但是，身上也总是有一股说不出的不自在感。同样，听着老师的'讲课，我也感到了老师的“不自然”，平常老师都是面对面的教学，对很多题目的解释都可以当场讲解。但是面对网络的平台，老师也似乎不怎么熟悉，操作也总是平平出错。但是，只要专心的听课，我们就能发现老师对这次的课程做了很多的准备，满满的知识都通过网络教给了我们。尽管我们都有些不熟练，尽管我们都感到不方便，但是我们互相都能体谅，都在努力。每一堂课，我们同样能有不小的收获。

三、对网课的评价

相隔网络，确实有不少不方便的地方。但是，也同样给我们带来了不少的便利。如：“在下课的时候可以更方便的询问老师，能更方便的查询资料等等。”网络既能给我们带来便利，也会造成影响，但我们只要把控好自己的行为，相信一定能最大化的使用好网络的“利”！