七年级学生读《汤姆·索亚历险记》有感
爱习作提供的七年级学生读《汤姆·索亚历险记》有感（精选5篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
七年级学生读《汤姆·索亚历险记》有感 篇1
无聊之即，我打开了这本《汤姆。索亚历险记》的这本书，本来是想拿来打发时间的，可是，我翻开第一页，有想翻开第二页，翻开第二页，又想翻开第三页，月刊越有趣，越看越想看
其中，让我印象深刻的是"海盗生活"这篇文章主要讲的是：汤姆当海盗的生活，讲述了汤姆经历了什么平常孩子经历不到的危险事情，描述了他和伙伴的快乐生活，写出了小孩子想要离家，自己出去闯荡生活的心声，从这篇文章当中，我看到了汤姆善良的一面，看到了他的勇敢机智，看到了他的胆大妄为………
我理解汤姆的做法。有一次，我搬家，学校离家太远了，所以，我便回家和爸爸妈妈商量，看看看我能不能住校，结果，父母一直反对我住校，打消了人那个我住校的想法。我坐在沙发上，不高兴的问："干嘛不让我住校，学校离家真的很远啊。"
结果，妈妈说："宝贝啊，你本来就挑食，万一住校，学校的饭难吃，你不吃，那该怎么办啊？而且你不会自立，你去住校，让妈妈怎么能放心呢？"我用渴望的衍生看着爸爸，爸爸说："你别看我，这个家***妈是老大，你是老二，我是老三，只能听***妈的，而且我和***妈的意见是一样的，你还是听我们的吧，在家住多好，想吃啥爸爸妈妈就给你做啥，不是好吗？"听后，我一个人回到房间里生闷气，妈妈走进来说："宝贝，以后让你爸爸开车接送你上下学，又安全，怎么样？"我刚想说点什么，但又把话咽下去了。只能点点头、
其实，我和小汤姆一样，有一种想要离开家的冲动，但是，为了我的爸爸妈妈，我不能，可是，我想告诉妈妈，我可以独立的，文中的小汤姆都可以当海盗，那我也可以独立的，相信我！
七年级学生读《汤姆·索亚历险记》有感 篇2
《汤姆索亚历险记》是一本震撼人心的书，它让我们知道了当时社会的迂腐，以及汤姆和他的伙伴们勇敢、坚强、敢于和封建做抗争的一种精神。值得我们对汤姆 索亚深深的敬佩。
本书的作者是马克 吐温，在他的笔下汤姆是一个顽皮、好动、机智、勇敢、聪明的孩子。汤姆的梦想是做一个绿林好汉，他一直想当一个“海盗”。汤姆厌倦了学校的枯燥，体验了人情的冷暖和孤独之后，他产生了一种反抗心态。终于，他和好朋友乔 、哈克一起踏上了当“海盗”的旅程。他们在杰克逊岛过的十分快乐，他们摆脱了亲人的禁锢，感受到了生活的无上情趣和温馨，使他们忘记了烦恼和痛苦。
在书中的第二章节里，就充分体现了汤姆的机智聪明。尤其是在刷墙那段中，汤姆用十分巧妙的话，诱惑本、比利 费谢恩等孩子来心甘情愿的帮汤姆把活给全干了，他还获得了好多的东西，刷完后，汤姆已从穷人蜕变成了一个很有钱的人了。在那时，他终于知道原来这并没有什么空虚和无聊的了。在这本书中，也告诉我们一个道理——不管是谁，对于越是难得到的东西，就越想千方百计地得到。这是一条人类行为上最神圣的规律。
汤姆和蓓姬在山洞中探险的那一章节，让我读到了一个沉着勇敢、机智聪明的汤姆。在绝境中，他并没有放弃和懦弱，而是靠自己的努力和坚持，他终于将自己心爱的女人蓓姬久了出去，在别人眼中是坏孩子的汤姆，此刻显得格外让人敬佩和赞扬。在死亡和恐怖面前，表现出那种毫无杂质的人性特征和高尚的友情，深深的打动了我们。
故事读到最后，我的心情久久不能平复。马克吐温笔下的汤姆仍然栩栩如生的展现在我的眼前，那种敢于和封建做出抵抗的精神一直在我心中回荡着。
七年级学生读《汤姆·索亚历险记》有感 篇3
汤姆，不是个好孩子，我，也不是个好孩子，他是老师中的坏孩子，却是孩子眼里的向往。他成绩不好，他调皮捣蛋，他是问题少年，没错，他只是一个少年，但关键时刻他却能挺身而出，指证杀人犯，救无辜的被冤枉的人波特于刑场上。他是我们童年正义的伙伴，他身上还带着儿童的活泼和稚气，他每天调皮捣蛋，总能构想出各种恶作剧，却又能想出各种方法躲避惩罚。用一句我们父母经常骂我们的话说他就是：“如果你像你现在玩一样学习，怎么可能学不会？”但他就是不学，他是我们在小说中的映射，是我们的影子。无论是大人，小孩，都能在他的身找到自己童年的身影。
他，敢爱敢恨，对贝基一见钟情时，就敢于对其表白，小小年纪，就有一场说走就走的旅行，还参加过自己的葬礼。他经历的，都是我们想过的，梦过的，就是没做过的，我们的遗憾，心中那片空白，被他给填满了。
在外出野炊的时候，他和贝基迷路，困于山洞之中，他也很害怕，他也很虚弱，他也很无助，但他的身边还有一位，一位弱者，更弱的。相比之下，他要显得镇静，准确来说，他不能表现出慌张，他只能默默地承受着，他还是在不断的鼓励着贝基。雪上加霜的是他在山洞里发现了正在逃跑的杀人犯印第安·乔。所幸的是，乔并没有发现他们，这都要庆幸于汤姆在逆境中的冷静。贝基已经开始说胡话了，汤姆还是没有放弃寻找出口，这无异于英雄救美的情景，却又有着许丝差别。
这不是西方人喜欢的《罗密欧与朱丽叶》的悲剧，结局是大圆满的。这有着作者赋予的主角光环，但我们也不能质疑汤姆的机智勇敢。
七年级学生读《汤姆·索亚历险记》有感 篇4
我们的生活总是丰富多彩，快乐和悲伤，感动和挑战，这些都交织在我们的生活中，面对生活，我们需要一颗勇敢而善良的心。这就是《汤姆·索亚历险记》告诉我的。
《汤姆·索亚历险记》描摹出了一个聪明活泼、正直勇敢的男孩——汤姆·索亚，他的经历充满着传奇的色彩。汤姆因为反对刻板严格的家庭生活，厌烦学校里枯燥乏味的功课，所以毅然选择了离家出走，和他的小伙伴哈克贝利·芬一道去冒险。调皮、恶作剧、逃学，这样的小孩在大人们眼里显然是一个不折不扣的坏孩子，但是，在历险的经历中汤姆和哈克贝利表现出的是勇敢和善良。尤其是在一些重大事件发生的时候，在正义与邪恶的较量中，在危机降临的时刻，他们能义无反顾地挺身而出，做那些懦怯“好孩子”、体面的“优秀生”们无法做出的正义行为。
一次，汤姆和哈克在无意中目睹了一幕恐怖的杀人案，但凶手乔埃却嫁祸于波特。审判的日子逼近，汤姆内心开始动荡起来：到底要不要说出真相，说出来，恐遭报复，不说，良心不安。最后，在正义的驱使下，汤姆勇敢的说出了真相，还了波特清白。这件事充分体现出了汤姆内心的勇敢和善良。
我的生活虽然不像汤姆的那么曲折和传奇，但在我的生活中也充满着种种挑战。记得在一次学校的`跳绳比赛中，我面对着很多有实力的选手，心里开始胆怯和不安，还没上场，就想放弃。这时，我在心中不断地鼓励自己不要放弃，我想起了汤姆，我要像汤姆一样勇敢。我坚定信心，上场比赛。虽然比赛没有获奖，但我克服了自己心中的恐惧，学会了勇敢和坚强。我想，这就是汤姆教给我的。在生活中，我不断地从汤姆那里汲取他的勇敢和善良。
培根曾经说过：“书是时代波涛中航信的思想之船，她小心意义的把珍贵的货物运送给一代又一代。”《汤姆·索亚历险记》给予我的珍贵的货物就是——面对生活要学会勇敢和善良。在困难面前，要勇敢，在选择面前，要善良。《汤姆·索亚历险记》就是我最喜爱的一本课外书。
七年级学生读《汤姆·索亚历险记》有感 篇5
这个寒假我读了《汤姆.索亚历险记》。它是十九世纪美国文学大师马克.吐温的代表作，他用生动的语言为读者塑造了一个顽皮淘气的主人公---汤姆.索亚。
《汤姆.索亚历险记》讲述了一个叫做汤姆.索亚的小男孩从小与他的姨妈波莉太太在一起生活，这个聪明但又调皮的小男孩因为受不了姨妈与学校的拘束生活，与他的两个小伙伴---乔埃与哈克乘着竹筏来到了一个荒岛上。村中的人们却都以为他们已经被淹死了，可蹊跷的是他们居然出现在了自己的葬礼上！这样的一个故事虽幽默诙谐却让人们沉思反省什么是勇气什么是爱。
其中我最喜欢的是第十六章：“死而复生的海盗们”这一章节主要讲述了某个星期日在教堂中举行了汤姆和他的两个伙伴的葬礼，可令人惊喜又惊讶的是三个孩子竟出现在了他们自己的葬礼上，而我喜欢这一章节的原因是因为他的转折之处令人惊奇！汤姆.索亚和他的小伙伴们出现在自己的葬礼上给波莉姨妈一个巨大的惊喜，让劫后余生的亲情更加感人，我都情不自禁的留下眼泪深深的体会到了姨妈对汤姆的亲情。这让我很感同身受因为我也有一个十分疼爱我的姨妈，她总是把最好吃的东西留给我在我受委屈的时候呵护我，就像妈妈一样的爱我！以后我也要像疼爱妈妈一样的爱她！
我觉得，作者马克.吐温笔下的这个叫做汤姆.索亚的男孩就是一个典型的美国男孩，调皮捣蛋可是他们却有着自己远大的理想，虽然这个理想有些幼稚并不是很现实但他做到的确实心中最真实而又纯真的自己。就像我们在一点点的成长一点点的改变，向越来越好的自己去努力。