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幼教培训心得体会

2025/07/29心得

爱习作提供的幼教培训心得体会(精选5篇),经过用心整理,希望能对您有所帮助。

幼教培训心得体会 篇1

今天,我们全体幼儿园教师参加了一场由专业教育机构提供的培训,这次学习让我们认识到自己还有很多东西需要学习。我们首先听了靳老师的讲座,她唠叨了《如何做一名孩子喜欢、家长满意的魅力幼师》,让我们认清了自身的不足和在幼儿园里需要怎么样的沟通能力和态度,同时,靳老师还讲述了自己的生动故事和和我们有关的案例,其中包括了幼儿老师的情绪控制。话说,经验再多,如果自己的心态不好,难以做得更好。

随后,我们又聆听了余老师的讲座,他清晰说明情绪对于幼教教师来说是最关键的一部分,一个心情舒畅的老师更容易对工作充满信心和对孩子充满耐心。而此时情绪不佳的老师,则会影响心情和精神状态,进而失去耐心,无法顺利地完成自己的工作。最后,我们还倾听了靳老师的讲课,其中,靳老师通过一系列实用例子、方法和策略,教会了我们在幼儿园中的不足和需要注意的地方,如何与不同类型的家长进行沟通、如何纠正孩子的.不良习惯,并提出了贴切的解决方案。

通过这次学习,我们懂得了情绪对于每个孩子都很重要,如果教师自己无法控制自己的情绪,那么又谁会认同和信任他呢?我们认识到自己还需要进行更多的学习,并时刻注意和调整自己的情绪状况,来做一个让幼儿喜欢、家长满意的好老师。

总之,这次培训对于我们教师来说意义重大,让我们获益良多,我们将积极应用其中学到的知识和方法,让自己的职业水平更上一层楼。

幼教培训心得体会 篇2

通过《爱的教育》幼儿教师职业道德与修养的学习,有了更深切的体会。教师是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业,“为人师表”是教师最崇高的荣誉,也是教师的神圣天职。师德不仅是对教师个人行为的规范要求,而且也是教育学生的重要手段,起着“以身立教”、“以德育人”的作用。要想成为一名合格的教育工作者,“爱”字就是源头。

首先,不断提高自身的师德修养,爱心所致。

为什么要不断提高自身的师德修养呢?众所周知:爱人如己、育人先育德,让受教育者学会做人、做社会合格的公民是教育工作第一位的任务。而如果为人师者自身做人却还不合格,如何去育人又如何去关爱人呢?因此,我觉得教育者必先教育自己去关心别人。因为爱,就是一盏明灯。

尤其是在教师的职业心态上告诉我们作为一名教师要有四心,积极心,感恩的心,爱人心,乐观心。课程不仅要求学生“学会学习”,更是幼儿初步成长的第一步阶梯,同时也对教师的学习提出了更高的要求。

其次,不断进取,提高爱的质量。

幼儿教师是幼儿的第二任“母亲”,也是幼儿最知心的好朋友。成年人需要的也许是物质上的满足,也许是豪宅,大奔。但幼儿也许需要的很简单,他们要是老师-----你的关爱、笑容、甚至是一个小小的拥抱就满足了。又因为幼儿天生敏感善于模仿,所以你的,一举一动,一言一行,都得给幼儿留下很深刻的印象,甚致是一辈子。教师,以身立教由此而来。同时,教师还要树立终身学习的观念------教育发展,教师为本;教师素质,师德为本。因为师德直接关系到教育的成败。

第三,无私奉献,关心每一位学生的成长

教育爱,作为一种出自崇高目的、充满科学精神、普遍、持久而又深厚的爱,其内涵极为丰富,既包括要求教师精心热爱学生,又包括要求教师精心教育学生。疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!这种爱是教师教育学生的感情基础。奉献是甘心乐意,是舍己;爱是发自内心,不图回报。

第四,爱岗敬业,倾情于中作之中。

既然选择了这份职业,就要持着自动自发的热爱与激情,你的爱不是处于逼迫和勉强,而是出自于你内心和真诚。在实际行动中时刻保持着对幼儿教师的认同、认知、和从心底里的接纳,然而还要持着一种尊敬、虔诚的`心灵对待职业。虽然,我是无证任职,但我以托尔斯泰的名言作为我的勉励,“如果一个教师仅仅热爱事业,那么他只能是一个好教师,如果一个教师仅仅像一个慈母一样爱学生,那么他将不必那种虽然读过许多书,但不爱事业,也不爱学生的教师好。如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来他就是一个完美的教师”。所以,为了让那些曾在温室中的小花小草,在你的爱心呵护下茁壮成长,不正是我们做教师的梦想吗?“不以位卑而消沉,不以薪少而松懈”,应该就是教师具备的基本敬业要求吧!

通过实践,我知道我很欠缺很多很多,但我会继续努力,以空杯心态来学习,也愿同行姐妹们爱心帮助。我存一颗感恩的心,感谢每一次为我创造学习的机会,最后,我宣告,选择做幼儿教师,我无怨无悔。

幼教培训心得体会 篇3

我是从今年才开始接触iso9000质量管理体系的,现在公司正在进行此项工作的贯彻。虽然我们行李系统建立此体系的时间晚了些,但是它完整的体系结构,新颖的观点还是深深地吸引了我。我相信体系建立之后,它的功效很快就体现出来。

公司刚刚接手行李系统的时候就开始着手建立质量体系了,我认为这是完全正确的。如果没有一套完整的管理体系就会出现一个人一个思路,因人而异,重复性的工作多,刚出台又作废的制度,往往会事倍功半。iso9000质量管理体系它的优点就是有一套标准管理框架,无论是什么样的人,什么样的企业,按照它的标准去做总是合乎产品要求的。它的真谛所在就是“写所需,做所写,记所做”,也就是说你怎么说了就要怎么做,做完了就要记下来,做得不对的还要进行预防和纠错。言简意赅就是实事求是,避免假大空。但一些企业受传统观念的影响,先不管做到做不到,先把调唱得高高的,把一些工艺技术要求定得脱离实际,还美其名曰达到了多高多高的水平,最后导致的是产品质量的低下,直接威胁了人民群众的生命财产安全。

iso9000质量管理体系它的全面要求是我所始料不及的。原来公司的质量管理只是侧重于保障运行,建立iso9000质量管理体系以后,人机料法环等等环节的管理就显得重要起来。比如设备管理,要求帐物卡相符;比如采购管理,要建立供方清单并评价其的业绩;比如文件记录的管理,不再是今天发,明天就找不到了。还有工艺参数的控制范围,就必须定得符合生产实际。它带来的是一系列基础管理水平的提高,同时产品质量也不再好高务远。一切都清晰起来,务实起来。更重要的还有iso9000质量管理体系是自上而下的管理体系,与qc全面质量管理迥然不同,它侧重的是一把手的重要性,可以说是一把手工程。

通过建立iso9000质量管理体系,将会使公司的服务质量稳步提高,顾客满意度节节攀高,干部职工的质量意识不可同日而语,更重要的是质量管理工作忽然变得轻松起来。通过时间证明,iso9001质量管理体系的确是一项优秀的质量管理体系。

但任何事情都有它不稳定的一面。我觉得认证机构在此项工作中是不可或缺的重要一环。认证机构在审查过程中决不能走过场,要求愈严愈能够推动此项工作在我国的健康发展。但事实上大部分认证机构的审查人员不能从有利于提高产品质量的角度出发,使一些审查流于形式,使一些本来做得很好的.企业失去对此项工作的热情。如果再加上一些企业本身就没有真正建立起iso9001质量管理体系,那么这项工作只能是水中月雾中花。

另外现场的实际审查也很重要,一些认证机构的审查人员把大部分时间用在审查大量的文字资料上,熟不知那些文字资料是可以弄虚作假的。一线的数据往往是最真实的,最能反映出产品的质量特性,也最能促进一个企业的质量管理水平。而一些审查人员知识面的狭窄和个人素质的低下也影响了惯标的工作质量。

通过最近学习iso9000质量管理体系,我亲身体会到iso9001质量管理体系是符合我国现状的一项较好的管理体系,它的有效性、适宜性和持续性永远都是放之四海皆准的质量管理准则。

幼教培训心得体会 篇4

周三中午,我们参观了一场高级教师培训班为我们带来的,以我们开发区幼儿园为载体的“办园特点推介会”的模拟现场。每个高级教师针对我园的办园特点现状,进行了丰富多彩的介绍。推介会上,有的教师文字浑厚,字字点睛;有的教师图文吞并,绘声绘色;有的教师眉飞色舞,娓娓动听;更有的教师文字精辟,思路特殊。每个教师都极大地发挥了自身的优点,将我园的特点进行了展现介绍。

让我印象最为深入的是以下几位教师:

一、思路特殊,文字精辟

代表作:《体育是特点,阳光是精神》——————李丹凤

老师直接将我园的阳光体育为核心,从环境创设和课程设置两个方面侧重诠释“体育是特点”,而后从教师“积极乐观的情绪”、“努力进取的态度”、“自信谦恭的心态”三个方面来介绍“阳光是精神”。不仅思路特殊,给人以别出心裁的感觉,而且文字也写得非常精辟,给了我们视听的强烈冲击。第一部分,有充分的幼儿园体育创设图片作为根据,有理有据,诠释充分。后者由于理论性较强,若能配合我们实效的教师队伍建设的相干活动图片会更具说服性。

二、历史沉淀、见证发展

代表作:《儿童优先》——————冯红炯

冯老师搜集了从我们幼儿园创建开始到现在,园舍改建的不同阶段的照片和师资队伍不断扩大的全家福。熟悉的园舍、陈腐的相片,有力地诠释了我园是一所具有历史性的幼儿园;全新的建筑、庞大的队伍,更是向我们展现了一所不断发展扩大的现代化的幼儿园;这些都见证了幼儿园的发展前进。她更是以“儿童优先”为核心,向我们介绍了幼儿园教研工作的立足点与核心理念。

三、眉飞色舞、娓娓动听

代表作:《给幼儿一个健康快乐的童年,给教师一个成长发展的.空间》——————周静

周老师,以她特殊的讲座风情将幼儿园的办园特点做了一个绘声绘色的报告,给了我们一个唯美的视听享受。她的表情、音调,都深深地吸引了每一个听众。她始终以微笑和甜蜜的音色诠释幼儿园每个细节所寓含的深入教育价值。

当然还有很多教师有值得我学习的地方,例如:田老师的绘画锦集,每组画面都是一套系的作品,丰富的作品搜集让我们知道了一位优秀的老教师的教育沉淀;黄老师的主人风格,她始终将自己作为幼儿园的主人,吸引每一个听众走进她的世界;顾老师的“欢迎你到开幼来”较为全面地介绍了我们幼儿园各个园区的办园特点;还有田智敏老师的深入寓意,她深厚的文字功底,给了我们很多启发。此次推介会,不仅让我看到了每个老师对待同一件事情的不同视角、不同知道和不同闪光点,同时也让我有了很大的反思空间:我们都同处一个幼儿园,但是每个人对幼儿园的特点知道却存在鲜明的差异。是立足点不同?推敲深度不同?还是工作的内容不同?我想,最主要的还是心的振幅不同。假若,我是推介会的介绍员,我又会怎样介绍我的幼儿园呢?我一直都在摸索......

幼教培训心得体会 篇5

半个月前,我说我要去学习了,孩子们很不舍的问,你要去多久?你要去学啥?你啥时候回来?家长们也是一如既往的支持着、鼓励着。我常常感恩我们的家长,将他们的生命挚宝交与我们,是那样全然的信任。其实,也恰是说明家长们信任老师的背后,是更加信任这个支持着老师们的xxx幼儿教育体系。

中国有句俗语:“言传不如身教,身教不如境教。”孔子亦云:“其身正,不令而行;其身不正,虽令而不行。”恰和xxx教育创始人鲁道夫施坦纳的一段颂词不谋而合:“所有的教育其实是自我教育,孩子在环境中教育他自己,身为老师我们只是孩子环境中的一部分,我们必须尽可能让自己成为最好的环境,因此孩子可以教育他自己,协调他自己的命运。”

是的,孩子与成人有很多不同,每一天,他都是通过模仿周边发生的一切来学习,他们会模仿动物爬,会模仿小鸟叫,但很多时候我们都忘记了,我们成人才是与孩子们链接最深的那个模仿体。

是的,我要去学啥?我要以怎样的生命姿态呈现于孩子的环境之中?我亲爱的家长们或许也会问,他们孩子的老师每年两次的一个月时光都在学啥?那么我就在此简单说说吧。

我们培训的机构有个高大上的名字—wecc,意在培养资深的xxx幼教教师,从理论和实践等多方面支持幼师队伍的建设和成长。课程内容涵盖人智学、儿童发展、教学实物、管理、手工、艺术、个人成长等多方面。教师团队由来自于澳大利亚、英国、新西兰、瑞典、德国、荷兰、比利时等具有丰富xxx幼儿教学经验的教师构成,为时3年共6期。

这一期的内容与前几期一样精彩纷呈,理论与艺术相互融合,有呼有吸,一点也不枯燥,也不感觉疲乏,甚至会有一种浸润于宁和的暖流之中的惬意与舒心。难怪有越来越多的家长朋友们也来参加培训。其实从内容上来讲还是蛮多的,孩子在幼儿园一周的节奏里经历了什么,在培训内容上涵盖了什么。比如这期的培训包含了音乐、唱歌、晨圈及其创作、莱雅琴演奏及创作、想象力的发展、偶戏的各种形式表演及各种偶的制作等等。

在xxx幼儿园,孩子们经常听到老师们在唱歌,唱四季的歌、唱节庆的歌、唱故事里的歌、唱有趣的童谣,几乎都是一些简单的旋律,如果懂音律的朋友更会发现,这些简单的旋律其实是以五音为多。五度氛围和五音歌曲在音乐里虽质朴却有着极强的疗愈之力和教育作用,这也是大乐至易实至名归的地方。孩子每天在五度氛围的环境里,生命力便会一天天的提升,意志力和勇气也在不断的发展。而莱雅琴作为一个古老的五音乐器,我们在孩子们午睡时弹奏,确实能看到当孩子们在悠扬的音符里甜甜入睡后,醒来时身心的那种自然和谐。

晨圈是在xxx教育体系的`一个特色,也是孩子们每天最喜爱的重头戏,那么它到底承载着什么样的环境内容,可以作为孩子模仿吸入的底调?通过学习,我的理解是它就好像是一场看似简餐的盛宴。一个简短的故事通过肢体运动和精细动作的演绎,将季节、文化、数学、音乐、真实场景、社交、运动、观察、两极等一一呈现,却又柔软的、慢慢的内化在孩子们的生命里,影响着孩子们未来的人生。因此,对于晨圈的创编,我们的主课老师讲,晨圈的品质在内容上一定是有意义的,是值得孩子们模仿的!

有人说,越了解xxx教育越为之震撼和着迷,我深有同感!在这个教育体系,无一不是以儿童为中心,所涉及的内容广度深度非常细致。孩子们喜爱的故事形式种类繁多,偶戏就是其中一种,而偶戏本身又分为桌面偶、提线偶、上偶等等。在高速发达的今天,我们为什么要带给孩子们偶戏?偶戏对成人来说是有意识的教育,但是对儿童来说是在视觉层面进行的无意识教育,是他们的想象力在工作,因此,它是自我疗愈力量的最高层级的催化剂。最为重要的是,偶戏是我们当今时代唯一可以取代电视 及多媒体文化的有效力量。

我们常常希望孩子具有想象力,也知道想象力是创造力的原材料,可是想象力从何而来?怎样发展想象力?其实孩子天生就有幻想的能力,到3岁左右他就通过真实的生活图景、天然简单的材料(石头、树枝、树叶、木块、贝壳、羊毛等)来创造一个幻想的世界,再继续发展,他会将幻想的世界画出来,或者通过故事的形式描述出来。如果我们给他提供了天然简单玩具的环境,给了他继续转化想象的空间,给了他一个开放性的思维,那么他的想象力会一直发展下去。反之那些固化的塑料玩具和动画片不仅固化了孩子的思维,没有激发内在的想象,反而还会阻碍想象力的发展。所以有意识的培养孩子们的创造性思维,才有可能改变我们的生活,让世界变得更好。

本期师训内容大致如此,感受颇深的是越来越多的家长参加培训,他们乐于学习乐于自我成长,乐于站在孩子的视角与孩子真实相遇。我们这些相逢何必曾相识的xxx老师们也依然饱含着热情,诉说着孩子带给我们的引领和温暖,鼓舞着我们在一线上继续发着光芒,如同那句话:

聚,我们是一团火,散,我们是满天星。