《一个豆荚里的五粒豆》的读后感
爱习作提供的《一个豆荚里的五粒豆》的读后感（精选6篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
《一个豆荚里的五粒豆》的读后感 篇1
这天晚上，我看了一本童话故事书，我对这一篇故事产生了很大的兴趣，这篇故事的名称叫《一个豆荚里的五粒豌豆》。这个作者是丹麦.安徒生。在这篇故事里，我有了我自己喜欢的内容，内容很容易，现在请大家看一看吧！
内容是：到哪都行！最后的那一粒说。他被射到顶楼窗子下面一块旧板子上，正好钻进一个长满青苔的裂缝里。他被青苔裹了起来，整天动不了。
在这个小楼里住着一个穷苦的女人。她每天都到外面去干很多活儿。她很勤俭，但却过着贫穷的生活。她还有一个生病的女儿，在床上已经躺了一整年了。一直都没有好转。而母亲也只能去外面挣钱养家。
一个春天的早晨，母亲正要出去工作。突然这个病孩子望见窗口板缝里有一个东西探出头来。母亲走过去一看，原来是一粒小豌豆长出了小叶子。但母亲不知道它是怎样钻进这个缝隙里去的。
母亲把女儿的床搬到窗子旁边，好让她看到这粒正在生长的豌豆。妈妈，我觉得好多了，这粒豆子长得非常好，我的病也会好的，小姑娘对妈妈说。但是妈妈的心里可不是这样想，因为女儿已经在床上躺了一整年了，她觉得不会有奇迹出现的。他用一根小棍子把豌豆支撑起来，这样它就不会给风雨折弯了，好让她天天陪着女儿一块成长。
它要开花了！母亲高兴的说，她发现最近孩子讲话比以前愉快多了。于是她开始认为这个小豌豆具有神奇的作用，她也开始相信，女儿的病也会好的。
母亲看在眼里喜在心上，每天都给小豌豆浇水，而女儿的病也一天天好转，每天都露出灿烂的笑容。
读了这个故事，当然也有我的感想了：小豌豆用它的行动拯救了小姑娘的生命，让小姑娘的病情好起来。在我读到一半的时候，我也会相信，小姑娘的病也会好的，因为小豌豆给她带来了一种神奇的力量。小姑娘知道后，肯定会感谢小豌豆的。
《一个豆荚里的五粒豆》的读后感 篇2
这一周，我们学过的课文很多，有《蝙蝠和雷达》，有《呼风唤雨的世纪》，有《蝴蝶的家》……其中，我印象最深的是《一个豆荚里的五粒豆》。
这篇课文来自安徒生爷爷的笔下，主要写了一个豆荚里有五粒豌豆成熟了，它们都想要做点儿事情。一个顽皮的男孩把它们当子弹，射了出去。第一粒豌豆渴望飞到广阔的世界里去，却落到水笕里，被鸽子吃掉了；第二粒豌豆渴望直接飞到太阳里去，却落到臭水沟里，胀得大大的；第三粒豌豆和第四粒豌豆希望飞到最远的地方，却也被鸽子吃掉了。只有第五粒豌豆落到了一户人家的窗台裂缝里，顽强地生根发芽，给生病的小女孩带来生机和希望。
读了这篇课文，我不禁感慨万千，几粒豌豆各有自己的心愿和梦想，命运却截然不同：它们有的不切实际，好高骛远，下场可悲；有的随遇而安，努力生长，给别人带来了希望。
学完这篇课文，我不禁想到暑假里的一件事，这件事至今仍然深深地印在我的脑海里。那天，我正在专心致志地做奥数题。突然，一道难题挡住了我的思路。这道题可真难呀！无论我怎么绞尽脑汁地想，就是想不出来。就在我要放弃的时候，我抬头一看，一株碧绿的小草竟然从阳台下面的砖头里探出小脑袋。在阳光的照耀下，那株小草格外显眼。我惊奇地想：小草在没有水和土地里生长是多么艰难啊！我面对的这道难题，跟小草的生存环境相比是多么微不足道！怎么能轻易放弃呢？于是，我又重新振作起来，换个思路，继续思考这道难题。在我几个钟头的努力下，这道难题终于向我低下了头。我望向那株小草，脸上洋溢着胜利的微笑。
我想，世界上没有什么可怕的事情，被困难击倒的往往是自己那颗胆怯的心。面对人生无数的困难和坎坷，不要自己吓自己，要有逾越和战胜它的勇气和信心。豌豆、小草尚且如此，我们，不也应该是这样的吗？
《一个豆荚里的五粒豆》的读后感 篇3
《一个豆荚里的五粒豆》这个故事讲的是：有一个豆荚，里面有五粒豌豆。它们都是绿色的，它们以为整个世界都是绿色的，豆荚在生长，豆粒也在生长。许多星期过去了。这几粒豌豆变黄了，豆荚也变黄了。豌豆就要离开豆荚了。
有一个发育不全的独生女儿，躺在这顶楼上的家里。她的身体非常弱，她在床上躺了一整年，看样子既活不下去，也死不了。母亲把窗户打开，她看到一粒小豌豆，豌豆在生长，小女孩看到豌豆在生长，小女孩觉得自己也可以站起来了，最后她的病全好了。我觉得帮助小女孩那粒豌豆，真是太好了。把小女孩的病全治好了。它就是豆荚里面最了不起的一粒豆。
《一个豆荚里的五粒豆》的读后感 篇4
我读了《一个豆荚里的五粒豆》这个故事，故事讲：一个豌豆秧里住着五粒与众不同的豌豆。有一天，它们长大了，农夫把它们摘走了。他们跑到一个小男孩家了，小男孩找来一把枪，把这五粒豌豆装进枪里挡子弹，第一个射出去的是豌豆大哥，一射出去还唱着：“我一定非得最高最远！”第二个射出去的是二哥，还说着：“我要知道到太阳那有多温暖”它们四个射出去都在说自己一定要飞得很远。最后一个豌豆小弟被射到了一个小女孩的家里，小女孩的了一种病，妈妈把豌豆种了下来。过了一段时间，豌豆发芽了，长出来了！小女孩吃饭也吃得香了，劲也大了。
其他四粒豌豆怎么了？他们还觉得自己很了不起。豌豆大哥被鸟吃了，豌豆二哥被车碾碎了，豌豆三哥被蚂蚁当成粮食了，豌豆四个被掉到臭水沟里了。
这个故事告诉我们，人有什么样的志向就有什么样的人生。平平淡淡的志向也会使人的一生美好。在生活中，每个人的志向是不同的，志向不同，人的一生就不同。
《一个豆荚里的五粒豆》的读后感 篇5
《一个豆荚里的五粒豆》，这是四年级的语文课文。
这是一篇童话故事，作者丹麦的安徒生。课文主要描写了一个豌豆荚里的五粒豌豆的命运。有三粒被鸽子吃掉了，有一粒掉进水里吸进太多水膨胀的不成样子了。还有一粒在一个小女孩家窗外竟然发芽了，嫩嫩的绿叶慢慢长起来了。
小女孩由于疾病整天待在家里不能出门，妈妈要出去打工赚钱，不能陪着她玩。这回好了，有阳光和豌豆苗陪着小女孩，小女孩每天看着豌豆苗向上的绿叶和滕蔓，身体有了力量，心里也充满希望。
我们都知道，植物的种子有很强的生命力，无论如何，只要符合它的生长条件都可以发芽长大开花结果。
其实，我们人类的生命也是如此。所有生物植物都是如此。既然来到这个世界，就要给这个世界带来一点自己的价值，虽然不能改变世界，但也可以为他人做些有益的事情，可以有一份热发一份光，可以享受生活。
小草可以绿化环境，小花可以增添大自然的美丽。只要我们努力做好自己！
存在即使合理。万物互相效力！
《一个豆荚里的五粒豆》的读后感 篇6
昨天，老师讲了这篇童话《一个豆荚里的五粒豆》后，我从中获得了很大的启发。
这篇课文内容讲得是一个豆荚里的五粒豆没成熟之前，都有自己的理想，在豆荚里都向往着自己的美好前程。等到长大了他们各自奔向想。其中三粒理想非常远大，想飞向天空的最后被鸟吃了，想飞向太阳的结果落到脏水里涨的特别大，却还夸赞自己很美。只有安于现状的那粒豆活的才有意义，有价值。它虽然生活在恶劣环境里，但它不气馁，不抱怨，坚持不懈生长，最后开出一朵美丽的花，鼓励了一个长期卧床不起的病痛中的小女孩能重新站起来，并且在它的影响下健康快乐成长。读到这，我觉得这粒豆太了不起了，不仅给需要快乐的人寻找快乐，它自己也很快乐。
我想想自己还不如这粒豌豆，每次遇到困难，就泪流满面，自暴自弃。觉得上天对我不公平，从而悲观失望的活着，感觉人生毫无意义。学了这一课后，我要重新振作起来，坚持不解，向自己的理想奋斗。
在现实生活中，这样帮助别人，快乐自己的人也不少。像那些老一辈无产阶级革命家，他们为了给别人某幸福，以帮助别人为快乐，舍小家顾大家，这样的人很值得我们学习。我长大后我就做向最后一粒豆的人，以帮助别人为快乐。