三分钟感恩主题演讲稿
爱习作提供的三分钟感恩主题演讲稿(精选5篇),经过用心整理,希望能对您有所帮助。
三分钟感恩主题演讲稿 篇1
亲爱的老师、同学们:
当我还是一个牙牙学语的四岁孩童时,我进了上海市篾竹路第一小学附属的幼儿园,带我的是一个名叫黄钟姀的女老师,我们都叫她小黄老师。
在我的记忆里,我们幼儿园教室是在篾一小大礼堂的左侧的一个大教室。我们就是在这个教室里听小黄老师给我们讲故事、弹风琴、学唱歌、跳舞蹈,我们一天天快快乐乐地成长。到了1955年秋, 我们都在篾一小读一年级,小黄老师也跟我们一起担当了班主任老师,一直到我们要升四年级时,由于小黄老师嗓子不适易再讲课,所以换了一个男的高个子傅松年老师。
在我们家里,母亲讲起我读小学的往事,总讲到小黄老师好。一晃五十年过去,20~~年10月10日,我接到了分别50年的小学任同学几经周折打来的电话,才知道有十几位小学同学联系上了,邱同学 还发来了同学通讯录,但黄老师没有找到。
一个偶然机会,我找到了黄老师的现在住址,10月26日上午我到黄老师家,我敲门她问我是谁,我见她开门就讲你是篾一小的黄老师吗时,她马上讲你是居明如。一个已经84岁的老人,居然能立即 叫出50年前的.学生,让我好感动。
我在近二个月的时间里,去了黄老师家五次,与她老人家聊天,仿佛又回到了童年,我们一起回忆50年前的许多往事,欢声笑语充满在黄老师那间并不大的房子里。
我永远也不会忘记我的启蒙老师——黄钟姀。
三分钟感恩主题演讲稿 篇2
尊敬的评委、敬爱的老师、亲爱的同学:
你们好!
首先我要感谢老师、感谢同学们给我这么好的机会来锻炼我自己,挑战我自己!今天我要演讲的题目是《心怀感恩,永存》。
你听,那密密麻麻的落叶在风中轻声地吟唱,诉说它们对大地的一片深情。
你看,那成群结队的鱼儿在水中欢乐地舞蹈,回报它们对河流的满心感激。
你闻,那漫山遍野的花朵在阳光下散播着芬芳,传递它们对春天的无尽祝福。
呼吸着感恩的空气,这个世界格外清新。
透过感恩的窗帷眺望,这个世界分外多情。
我想,你我,都需要一对感恩的翅膀,去撷取苦难贝壳里最耀眼的珍珠。
我想,你我,都需要一根感恩的火炬,用人间真情来温暖最寒冷的冬天。
我想,你我,都需要一支感恩的竹篙,撑理想的小船去探寻最真最美的梦。 我想,你我,都需要一双感恩的眼睛,收集躲藏在角落里纯净质朴的美好。
感恩,无处不在。感恩,无所不及。 我曾听说过,在朝圣的路上,那些磕长头的人,手上和脸上脏得很,却有着最洁净的灵魂。
我曾听说过,在北川的废墟边上,右手受伤的三岁小孩郎铮向解放军敬了一个礼,这个男孩给满目苍夷的北川点燃了生的希望,给救援线上的官兵注入了无限的力量,向悲恸中的亿万国人诠释了勇敢与坚强。
在命运的大道上,我们需要感恩。感恩我们所得到的一切。挫折、噩运,机遇,成功。
在社会的殿堂里,我们能够感恩。感恩我们遇见的每一个敌人、路人、亲人、友人。 在生活的字典里,我们学会感恩。用心去沉淀,用言语去表达,用行动去回馈。
感恩我的父母,感恩他们给予我生命。从婴儿的“呱呱”坠地到哺育我们长大成人,父母的关心和爱护是最博大最无私的,父母的养育之恩是永远也诉说不完的:吮着母亲的乳汁离开襁褓;揪着父母的心迈出了人生的第一步;在甜甜的儿歌声中酣然入睡,在无微不至的关怀中茁壮成长。父母为我们不知花费了多少心血与汗水,编织了多少个日日夜夜,才使我们在这个五彩缤纷的世界里,体会着人生的冷暖,享受着生活的快乐。父母的爱柔柔如水,轻轻如烟,深沉如海,恩重如山。
感恩我的老师,感恩他们对我无私的付出。感恩老师,给我前进的动力;感恩老师,给我飞翔的翅膀;感恩老师,给我指明人生的方向;感恩老师,给我放眼世界的慧眼……老师就像是一支红烛,一点一点地融化我们心灵的冰川,走近我们的心灵,让我们远离寂寞。她给我们的爱,轻轻的,柔柔的',像茉莉一般,散发着沁人心脾的香味。老师的爱,无私中透露着平凡,却又暗含一些伟大。它像一股暖流,渗入我们的心田;像一种呼唤,帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。他们的幸福,是桃李满天下,是学生唤他的一声“老师”。感恩老师,用优异的成绩,用可骄的成功,用你一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行”
常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。学会珍惜你的幸福,学会感谢你身边的一切,因为珍惜才会拥有,感恩才能天长地久……
感恩,是我们生活中永恒的话题。学会感恩,学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。 朋友们,让我们用感恩的喇叭,吹响幸福的号角!
风雨人生路,让感恩与你我同行!
三分钟感恩主题演讲稿 篇3
“感恩,是一个亘古不变的话题,从古至今,一直在谈论,所以,很多人厌倦了,我不知道他们是厌倦了感恩,还是厌倦了这个话题,我只知道,我看到过很多对父母的叛逆和伤害。”
练笔写到这儿,我停了下来,越来越觉得我没有资格写这些话。想了很久,还是把它们从练笔本上撕了下来——等我真正懂得感恩的时候,再写吧。
上次大周,早上太阳还未全升起,只露了半个脑袋,但还是有阳光耀得树叶发亮,我拿着那个装着脏衣服和为了装装样子而带回去的课本的书包,坐上了回家的车,虽然家很远,但快乐时时间总是过得很快,我站在家门口,按下的门铃刚刚响了一声,就有人打开了家门,迎接我的是妈妈的笑脸,此时窗外的`太阳已经升起来了,阳光在我家随意地逛着,想想,冷了那么久,也该暖和了。
然而,暴风雨从来都是位不速之客。
爸爸有事没在家,家里只有我和妈妈。“别玩电脑了,作业写完了没,先……”没等妈妈说完,我一边盯着游戏画面一边极不耐烦地打断了她的话:“写完了!”“要不我给你检查一下。”“自己拿。”听见她翻了会儿书,又问:“你放哪儿了?”我推开她,带着厌烦的表情,两只手“哗哗”地翻着书,然后拿出几张学案,摔在桌子上:“这不是囔!?”反感地回到电脑桌前,刚玩不久,听见她略带生气地说:“你过来。”我没说话,继续玩我的电脑,然而她似乎不肯罢休,换了更生硬的口气:“你听见没!?”我向上撇了一下嘴角,走到她旁边:“干嘛?”她也几乎是把学案摔到我面前:“你看你都写了些什么,这么简单题,你看你错了多少,还玩电脑!?”听着她的话,我只是盯着学案,一句话也不说,眼中透出愤怒,她继续说:“你说,你在学校都学了些什么,这么基础的问题都错!”她对我吼着,一步步逼近我的极限:“你要是再这样,就别告诉别人你是我的孩子……”“好啊,”我突然抬起头对着她吼道:“我也不想承认这个事实。”我挑衅地瞪着她充满血丝的双眼,家里充满了暴风雨后可怕的宁静……下了晚自习,我一摸兜,还够打一个电话,路队上,我反常地一句话都没说,低着头,心里反反复复地想着应该怎样去说才好。“解散”。我抬起头,这么快就解散了,我慢慢地走进电话超市,拿着一张卡,播出电话号码,把电话靠在耳边,每一声“嘟”的响声都敲在我心里,心跳随着这声音逐渐加速,“喂,你是?”电话那头传来熟悉的声音,突然间,想好的“台词”从脑海中被清除,什么也说不出来。“喂?”过了很久,我才缓缓吐出一句话:“妈,我知道错了,我会好好学的。”
电话两边突然都没了声音,我不知道过了多久,只是电话超市里就只有我一个人在打电话了,她说:“很晚了,回宿舍吧。”我没有挂电话,那边也没有,又是很久,才听见电话那边传来“嘟嘟”声,我的心跳,又随着那声音恢复正常……第二天,班主任站在讲台上讲:“很快就是父亲节、母亲节了,父母对我们的养育之恩永生难报,所以,学校要求同学们写征文来感恩父母……”
中午,我又给妈妈打了个电话,这次,我没有再紧张:“妈,我知道您为了我很辛苦,我不会再让您失望了。”出了电话超市,我深吸一口气,我已经懂得感恩,已经够资格写下那些话了。
三分钟感恩主题演讲稿 篇4
亲爱的老师、同学们:
幼儿园时教我的张春玲老师,是我的启蒙老师。她当时只有十七八岁,长得很漂亮,能歌善舞。
是张春玲老师为了打开了学语文爱语文之门……当时学校条件很差,教室由一间饲养室改造成的,最初里面总是弥漫着驴屎马尿的味道。但记忆中那里就是快乐的殿堂。在马棚教室里我第一次听到了《 白雪公主》的故事,从挂图里看到了美丽的公主,可爱的小矮人;第一次知道有《拇指姑娘》,长得只有拇指那么大,也可以很聪明。我为《丑小鸭》伤心,也为白天鹅高兴;《神笔马良》《卖火柴的 小女孩》……我最爱听她讲故事,我经常想老师的心里装了多少美丽的故事。我们课下也经常缠着老师讲故事。老师就拿出一本书,她说叫《童话故事集》,故事都在那里面,等你们认字多了自己就能 看故事了。从那以后我做梦都想有一本那样的书,努力认字,要学会自己看故事。周末还经常去老师家找她,看到老师在河沟洗衣服,便不再摸鱼,非要给老师洗衣服。给老师端洗衣盆。老师当时在我 眼里就是神,女神。
是张春玲老师给了我自信。清楚记得有一次老师拿了一张卡片上面画着一只平面的蝴蝶,翅膀上涂了各种颜色。她让我们记住蝴蝶翅膀的颜色,然后拿出一只白描的蝴蝶让我们说颜色。当时全班只有我 一个人,全说对了。老师让我到讲台上,她笑着把我抱起来,放到讲桌上,摸着我的头,无限爱怜的'说:“你咋这聪明!”当时站在讲桌上的我,有种眩晕的感觉。“老师说我是聪明的!”我心里那个 美啊!从那以后我一直认为我是最聪明的,我什么都能做好,也必须做好。
可惜,因为是代课老师,张春玲老师后来不教学了,可她在我心中是最好的老师,永远是。
三分钟感恩主题演讲稿 篇5
尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!
师恩难忘,师情永存。在每个人心灵的深处,总会有那么一个角落,在那里,埋藏着的是师生之间的那份最真挚的感情,只要打开情感的阀门,它就会像决了堤的洪水一样倾泻出来……人的一生是漫长的,也是短暂的,在这段漫长而又短暂的历程中,我们会经历无数事,遇到无数人,但是,我想,最令我们刻骨铭心的人还是那一位位曾经教导过我们,塑造了我们的灵魂和人格的老师。有人曾经说过如果把人生比作一座塔,那么老师就是最底层的基座,若没有老师帮我们打下牢固的地基,我们便无法再继续发展。现在我已经是一个小学六年级的学生了,教过我的老师有很多,正是他们的谆谆教诲把我从一个懵懂无知的小孩变成了一个努力追求成功的大孩子。在这么多的老师当中,尤其让我崇拜和佩服的就是我们的班主任兼语文老师—裴老师。
裴老师接班的第一天,就给我留下了很深的印象:讲台前的他高高瘦瘦的,一张国字脸凸显出他的威严,一双很英俊的眼睛里露出纯洁坚定的目光,满面笑容地向我们介绍他自已。当时他给我的感觉就是既严肃又亲切,在我们之后的相处过程中也正验证了这一点。
在课上,裴老师是非常幽默的,他总能用几个风趣的小故事把我们逗得哈哈大笑,因此我们班的课堂气氛总是很活跃,大家都爱上他的课。裴老师还很有才华,除课本上的知识以外他还经常给我们讲一些课外知识,大大丰富了我们的'阅历。
裴老师也有严肃的一面,我想这正是他爱之切的自然流露吧!记得在一次期中考试的过程中,我心不在焉,居然连看拼音写汉字都没写对,结果考砸了。放学后,我被裴老师叫到办公室,裴老师满脸愤怒,欲言又止,最后叹了一口气。这是裴老师第一次这样,我吓得低着头,不敢再看他一眼,只听到老师严厉的对我说:“你呀,怎么这么简单的题都会错呢,你知道高考差一分,就有可能不被录取,学校的每次测试都要像大考试一样认真对待,学生的首要任务就是学习,你要把全部心思放在学习上,有什么困难或不懂的都可以来找老师,我们一起努力。我希望你记住我的话,下次不能再犯同样的错误!”我流着眼泪点点头,老师的每句话,每个字都深深地刻在了我的心里。
一滴水可以折射太阳的光辉,一件事可以映射老师的人格,裴老师,您的教诲之恩,我将永远铭记在心。请相信,在您的精心教导和关心下,我们这一棵棵小树苗一定会长成一株株参天大树。我们也会像您一样在自己的岗位上认真负责,为人民、为社会做贡献!