读书演讲稿

爱习作提供的读书演讲稿（精选5篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

读书演讲稿 篇1

亲爱的老师、同学们：

书是知识的源泉，是精神的寄托，我爱读书。

记得小时候，我还不识字，特别爱听故事，天天缠着爷爷、奶奶给我讲故事，我经常在爷爷的故事中不知不觉地睡着了，梦见自己变成了故事中的花蝴蝶、小白兔……

爸爸妈妈看我这么喜欢听故事，就给我买了许多图画书、连环画，有《西游记》、《十万个为什么》、《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》等。还没上学，我的小人书就有一百多本，足足 装了一大纸箱子。我坐在爸爸、妈妈的身边，看着图画，他们给我读上面的 文字，边读边给我讲解。我从书中知道了一个个引人入胜的故事，学会了许许多多的新词语、新句子，懂得了好多好多的知 识。和爸妈说话时、和小朋友玩耍时，我经常回冒出许多新词汇，让他们大吃一惊，大家常常夸我聪明、好学。

上学了，在老师的帮助下，我学会自己看书了 。渐渐的，我看书的范围更广了，像一只不知疲倦的小蜜蜂，辛勤地在书的百花园中采集花粉，又像一块海绵，日夜不停地在知识的海洋中汲取营养。读 到有趣的，我会情不自禁地大笑起来，惹得旁人总是莫名其妙地看着我。看到书中的主人公遭到不幸，我会同情他们并为他们深感不安。我从书中知道了什么是对的，什么是错的，什么是善良，什么是 丑恶，什么是智慧，什么是愚昧……

我爱读书，从书中获得了无穷的智慧和力量。书里面不仅有引人入胜的情节，还有优美动听的语言。书是知识的宝库，开阔了我的视野，丰富了我的生活，陶冶了我的情操。书是人类进步的阶梯，它带 给我快乐，带给我力量，使我进步，伴我成长。

同学们，让我们捧起书来，美美地读书吧!

读书演讲稿 篇2

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！

我喜欢打开书时墨水的味道。

在一个宁静的早晨，在一个悠闲的午后，在夕阳下，一杯清茶，一缕书香。把家庭看做一盏灯，静静地照亮我们生活的每一个角落，直到我们泪流满面；人生如棋，在无常的人生中抱着平常心，在平凡的事物中感受着深情。这些美丽的方块字，在我的世界里留下了多么明亮！

我喜欢读很多书，比如小说、散文、童话、诗歌、漫画，这些都是我最喜欢的。看着童话，脑海中想象，在梦幻仙境中欢笑；读诗，我在曲折的心上前行；散文，我在诗意的天空中旅行；放松点，我看漫画，从中可以学到一点东西。在书的芬芳中，我长大了，快乐了。

书是我的伴侣，也是我的知己。我把它放在怀里，它把我放在心里，我不忘记对方。

我最喜欢的是杨的作品。我喜欢她轻松幽默的风格。她的话似乎在和你聊天。她能把每个角色写得栩栩如生。那个《笨女孩安琪儿》让我一口气读了三四遍，每次读完都哈哈大笑，仿佛面对的不是一本书，而是一个能解释事情的人。《笨女孩安琪儿》轻快的口语描述让我身心一跳。

一本书就是一根棒棒糖，每读一遍书中的单词和短语，你就有了新的认识，就像每咬一口棒棒糖，甜甜的糖汁就出来了；书是苦涩的巧克力。当你读一本书时，你的心会平静下来。就像在心烦的日子里咬几口苦涩的巧克力，你全身的烦躁就会消失；书就是冰淇淋。如果初看不懂，可以静心品味，会突然变得清澈，就像当初无色无味的水。经过加工和冷藏后，它们可以是甜的和令人愉快的。

书是路灯，读多了书，心里的路就会宽阔明亮；书是路牌，在你迷茫的时候指引你，为你一路挑香；书是驿站，你可以在那里放松。书不会走，但它无时无刻不在督促你思考。

在充满笔墨的文字里，我行走，成长，快乐！

读书演讲稿 篇3

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家早上好！

今天我演讲的题目是：《我们为何而读书》。

曾经有一位意气风发的少年，在回答老师关于为什么要读书的问题时，毅然说道：“为中华之崛起而读书！”后来果然将这句话当作自己前进的动力，成就了一番事业。今天我们都知道，他就是伟大的共产党人，共和国的缔造者之一—周恩来。正是因为他从小有为中华之崛起而读书的壮志，日后他才收获了辉煌。光明荏苒，几十年后的我们早已远离了那个硝烟弥漫的时代，因此我们不禁要问：“我们为何而读书？”

首先，作为我们自身，读书为我们打开世界，打开全新的时空。叮叮当当的咏叹声中，有多少魂魄穿过黑夜的隧道，敲打历史的回音壁，扪扣我们心扉。从书中可以领略诗歌的平平仄仄，纵览历史的缕缕丝丝，触碰科学的七分二寸，演绎音乐的八音三叠，让我们看到另一种繁华。在书中感受“可上九天揽月，可下五洋捉鳖”的自由的同时，我们的灵魂也得以净化，素养得以提高，知识得以丰富，可谓一举多得。因此，为了自身修养的提高和知识的丰富，我们要读书。

其次，作为家庭的一员，我们肩负着父母和学校给予的厚望，同样也在心中怀揣着关于未来的小小梦想。而在这个竞争日益激烈，对人的素养要求的越来越高的科技时代，难以想象不读书的后果。我们正值青年，所谓“三更灯火五更鸡，正是学子读书时”。大好的青春怎能虚度，岂不闻“自古英雄多磨难，从来纨绔少英才？”因此，为了实现自己的梦想，也为了承担家庭的责任，我们要读书。

最后，作为祖国的下一代，我们更要读书。我们的祖国不仅有悠久的历史，灿烂的文化，同样也有饱蘸了血泪的屈辱史。祖国的身上印满了鞭挞的痕迹和血红的烙印。鸦片战争、八国联军侵华、甲午战争、南京大屠杀……回忆中国的近代史，只能用悲歌彻地，血染尘寰来形容。一切的一切都不容我们忘记，遍体的屈辱正等着我们去清洗。倘若我们不读书，被优越的物质横流冲垮，那么祖国的伤痕将无法被抚平，祖国的未来也将前途黯淡。因此，为了民族的复兴和国家的强盛，我们要读书。

书籍是通往进步与光明的阶梯，也是打开成功之门的钥匙。有太多的理由让我们读书。因此，让我们学会读书吧！让书籍陪伴我们走过人生的春夏秋冬。

我的演讲到此结束。谢谢大家！

读书演讲稿 篇4

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家好！我三班的刘玉，今天我演讲的题目是《我爱读书》。

莎士比亚曾说：“没有书的生活就像没有阳光的地球；智慧中没有一本书像没有翅膀的鸟。”受父母的影响，我从小就养成了读书看报的习惯。我每天放学后做的第一件事就是拿起当天的报纸。

我爱看书。每当我拿着一本新书时，我就觉得有一些生动而精彩的东西进入了我的生活。书中，我和尼摩船长驾驶鹦鹉螺号在海底航行了2万英里。和弗格森博士一起乘坐热气球探索非洲，在热气球上度过五周；和福格先生一起历尽艰辛，80天环游世界。我曾经为卖火柴的小女孩流泪，为丑小鸭变成白天鹅鼓掌。

同学！你知道为什么太阳每天在东方和西方升起和落下吗？天空为什么是蓝色的？为什么夏天蝉会唱歌？快把书打开，答案就在里面！

我的演讲结束了，谢谢！

读书演讲稿 篇5

老师们，同学们：

大家好，在我今天演讲之前我想问大家几个给我问题：书中我们学到了什么?这是一个值得我们反思的问题。再一个，我们真正品读过的书有多少?我们能否在书海中遨游，激起一波又一波的浪潮;作为当代中学生的我们是否意识到脑中的知识非常匮乏，就以上两个问题，我将给大家做出个解答。

在解答之前，给大家讲个故事。鲁迅先生是大家非常热爱的文学家。据说他在南京江南北师学堂求学时，因考试成绩优异，获得一枚用金子做的奖章。他为了读书，而把这枚奖章拿去卖了。买回了几本喜欢的书和一串红辣椒。每当晚上读书感到又寒又困时，他就把买来的红辣椒放在嘴里咀嚼，以便驱寒和解除困意。大作家就是用这样的方法来看书的。

我们有没有认真的想过，从小学到现在，我们读过多少本书?有没有像鲁迅先生那样读书的?是不是一天到晚都抱着武侠小说看个不停，还是整天为言情小说哭得死去活来?朋友们，这样的生活状态会消磨我们的斗志的，放下你手中小说，去读经典文学或者名人作品，你还可以学习各科知识，为自己充充电，以后进入社会，这些知识有用得到的时候。四大名著你读过几本?中华文学博大精深，你理会了多少?我们不能荒废老祖宗给我们留下的文化遗产。让我们一起穿梭在书的海洋中，荡起一波一波浪花，给自己增添一分色彩。

而如今，我们身处衣食无忧的时代，对于读书，失去了先辈们的那般激情。为什么我们拥有那么大的一个宝库?并且拥有那么舒适的读书环境?可就是寥寥无几的几个人在图书馆里阅读，也许现在我们还不能够懂得读书的重要，当我们懂的那一天，才发现我们已经老了。已经不能回到那个求知的年代，试想想这样的人生我们能回味什么。

我们应该拯救那些被网络游戏抹杀灵魂，应该斩掉那根玩世不恭的茎。应该找回那个生活充满无限渴望的自己;我们一起去图书馆那个大宝库里寻宝吧。一个人的一生是学习的一生，是在知识的海洋里遨游的一生，是在学海中游泳的一生。那么是不是人人都能在学海中游泳呢?在学海中游泳是不是一件简单的事呢?

在学海中游泳需要--勇气，试想一个没有勇气的人怎么敢在学海中游泳?只有下定决心，立志成才的人才能有勇气纵身跳进知识的海洋，在学海中学会游泳。卡尔，马克思五十四岁到俄国游学，他的母语本来是德语，可是为了传播他的思想，他鼓足勇气，不知老之将至，决心学习俄语，并且用俄语写文章发表在俄国各大报刊上有效地传播了他的共产主义思想。

在学海中游泳需要--毅力，试想一个没有毅力的人怎么能够在学海中撑下去?书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，在学海中游泳需要很强的毅力，在求知的道路上没有平坦的大道，在知识的海洋里不是一帆风顺的，只有不畏艰辛，勇于劈风斩浪的人才有希望到达胜利的彼岸。上世纪代有一个姑娘名叫张海迪，她高位截瘫，医生诊断她顶多再五活年。可是张海迪并没有被病魔吓倒，她热爱学习，在学海中游泳，完全忘了自己的病情，考上了高等学府，读完了本科读硕士，读完了硕士读博士，现在成了一位知名学者和企业家。张海迪大姐的学习毅力难道不是我们学习的楷模吗?

在学海中游泳需要--技能，在学海中游泳要有游泳技能，也就是学习方法。现在获得知识的渠道很多，在学校里从老师那里获得知识，在家里从父母那里获得知识，也可以从电视里获得知识，也可以从电脑里获得知识。但要想真正获得有用的知识还是需要技能的，不然就会知识很凌乱，在大脑里不能留下永久记忆。那么学习的技能是什么呢?那就是重复，记住重复是学习的母亲;那就是勤奋，记住天才是百分之九十九的勤奋加百分之一的聪明。不要以为老师讲过了，爸妈说过了，电视放过了，电脑查到了，你就有知识了，其实知识并不是轻松就可以获得的。

在学海中游泳需要--爱心，一个有爱心的人才知道学习的重要性，才知道为谁而学。有些学生常常不能理解父母的.苦口婆心，不能理解老师的百教不烦，好像他是在为父母学习，为老师学习，而不是为自己学习，更不用说为国家富强学习，如此怎么能在学海中游泳而获取知识呢?所以，在学海中游泳需要爱心。爱心可以让你知道报答，爱心可以让你关爱他人。实际上，在学校你有爱心就会和同学们相互学习，讲究讨论，共同进步。

学海无涯，让我们在学海中游泳吧，让我们鼓足勇气，磨练毅力，掌握技能，带着爱心在学海中畅游吧。

游在“书海”中或者已经在里面的同学们，今天，我站在这片苍茫大海中的潇潇浪涛上，为你们演讲：

“书”，从一个简简单单的名词变为影响人们一生的前提，这是多么渺茫的几率，多么惊人的变化。如今，哪怕是仙山琼阁、晓风残月，也能被一些充满神奇诱惑力的文，丝毫不剩的展现在眼前。书，就好比是一座桥，这边是我们，那头是世界。

古至今，到处都拥有“书”的存在，旧社会没有通讯工具，人们又极少出行，便只有面向那些生动的文，那一页页枯黄的纸张。上面不是死尸般无味的文，而是趣味无穷的情感与外面世界的美丽!

有好坏之分的，我相信，这里的所有人，都知道好书的价值，坏书的危害。理所应当，我们只有通过阅览好书，才会是意义非凡的······

不希望“书中横卧着整个过去的灵魂”成为一句没有用处的话，难倒，这不足以打动一切吗?也许“书是唯一不死的东西”，我同意并且相信这些哲理，一本好书，完全可以做到这些。只要“读书”，当然可以“破万卷”，在别人眼里，自然是“下笔如有神”的了。

学校里面的图书馆始终是我们获得知识的源头，如何利用图书馆里的书籍来充实我们的大脑。我们应当合理的安排自己的时间去图书馆学习，有效的利用里面的信息资源，应当明确自己去图书馆的目的，不能盲目的跟随他人，自己主观意识的进去学习。学校几年里，如果没有经过图书馆是妄读了几年大学，如果去了没有获得丰富的知识，那是浪费资源。

在我们学校，有一个很大的图书馆，里面的藏书百万。无论古今中外，还是天文地理，各式各样的书籍琳琅满目。就像融会成书的海洋，让丰中学子在书海中遨游。

同学们， 永远不知道书的用处有多大，但我起码知道，人的一生，可以掌握在一本好书的手里，也可以堕落在一本坏书的身下。拒绝读书，等于自行毁灭。天哪，你们应该掂量一下“书”的重量了!

“品味书香。文化丰中”的演讲已经结束，可我憧憬着：书海的这股浪潮，永不泯灭!