读《少年中国说》有感
爱习作提供的读《少年中国说》有感（精选6篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
读《少年中国说》有感 篇1
这个星期我们举行了朗读课文比赛，我们班有幸成为了第一名，我们班的同学都十分开心，现在容我分享下列感想。
我们班为了让第一成为囊中之物，付出了许多努力，别人练一节课，我们班练习了足足两节课时，茅老师每次讲话时都口干舌燥，我们班也做出了很多的努力，才有了现在的第一，不信，请听。
“红——日初升，其道——大光”，开局“雄伟”的声势让老们无不惊叹，之后“大光”的声调让老师如同身临其境一般，之后“干将发硎，有作其芒”的声浪，起伏几乎让老师们耳膜炸裂。之后的紧密将连，层层起伏早让老们听出了如虎的吼叫，鹰隼的勇猛，和奇花的俊美，茅老师的`努力终究没有白费。“不一样的14班”老师的评语下，我们欢呼雀跃，“第一第一！”，我们班是第一呀！
第一完全是我预料中的，毕竟，我们不一样，我们一定会不一样！好的不一样，可以让我们成为第一，可以让我们不一样。
只要我们不一样，第一只会迟到，不会缺席，只要我们不一样，丑小鸭也能成为白天鹅。
“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。”我们中国少年要头顶着苍天，脚踏着黄土大地，迎接新的伟大的少年中国。前方的路像海一样辽阔，无边无际，但我们也一定要去努力的奋斗！
读《少年中国说》有感 篇2
少年强则中国强。
不知为何，今天读书时竟翻到昔日从未品读过的文章----《少年中国说》。
《少年中国说》是梁启超的代表作之一，写于戊戌变法失败后。当时的中国正处于被列强瓜分的惨景，国家命运岌岌可危。作者在文中揭露了当时当权者的昏庸，歌颂改良主义的政治思想，激励青年奋发图强！
中国是古代四大文明古国之一，有着五千多年的悠久文化。可谁曾想过，如此辉煌的中国也有一段屈辱的历史。清晚期，由于统治者的昏庸，中国被西方列强所瓜分。“万园之园”圆明园一夕之间被毁于一旦，抗战时期，“南京大屠杀”，无数国人的鲜血染红江河！这段屈辱的历史我们不能忘记。因为，它在时刻鞭策着我们要奋发图强！
从2008年北京奥运会的成功举办，到2010年上海世博会的成功举办，再到天宫一号与神舟九号飞船成功的交会对接等等，这一切无一不标志着我们中国正在一步步走向富强！
我们这些在和平幸福年代生活的中学生，因为没有经历过硝烟而不把战争放在眼里，这段屈辱的历史也在逐渐淡出我们的脑海！就算我们学过历史，知道这些，可是却没有一个人为了长大后建设祖国而去认真学习。我们学习或许是为了自己的幸福，但是它潜在的意义是去建设祖国！周恩来总理为了“中华之崛起而读书”，而我们要为了“中华之富强而读书”！
现在的`我们还小，没有办法去做什么惊天动地的大事！但是做好平日里的每一件事就是在为了将来建设祖国而去奠定基础！认真的完成老师布置的作业，做好分内的每一件事，写好笔端的每一个字迹，这些就是小事，但你平日是否去注意到了这些？作业总是不去认真写，字迹也不去注意，这样的我们还如何谈“为中华之富强而读书”？所以从现在起，让我们去认真做好一件事吧！只有认真做好一件事，才能认真去做好每一件事！
我们的中国现在还是发展中国家，“少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄与地球则国雄与地球”！昔日的中国由老一辈人建设，而今日之责任，不在他人，而全在我少年！
美哉我少年中国，与天不老；壮哉我中国少年，与国无疆！
读《少年中国说》有感 篇3
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立……”这朗朗上口的读书声是哪里来的呀？原来是同学们在读《少年中国说》。
这是《少年中国说》的一小部分，也是最经典的一部分，其中“少年智则国智”这句话我很赞同。
少年时期正是成长的好时机，努力学习，长大后成了一名人才，可以为国家效力出谋划策。中国上下五千年的文化也不会失传，有句话说得好“自古英雄出少年。”小时候有了好习惯，纯真的本质，那么长大后又充满了正义感，就是一位英雄，少年是国家的希望是国家的`未来，将来便是世界的主宰者。
然而，现在一些少年和青年已经不管不顾，有的开始骗父母的血汗钱去吃喝玩乐。像这样的人将来会被社会淘汰。社会上需要的是有文化的人，有正义感的人。但是却有很多人满不在乎，仍然做老师眼中的坏学生，父母眼中的不孝子，大家眼中没有正义感的人。
那么怎样才能算是好少年呢？我觉着要有健康的身体，诚实守信的好品质，犯了错知道改正，接受老师，父母的批评。有担当责任的能力，有努力学习的好习惯写好中国字，说好中国话，做好中国人。如果能做到以上几点证明你是一个好少年，一定会成为一名有是在现在，都是值得大力提倡的，因为我们青少年祖国的希望，肩负着振兴中华、富民强国的重任。文章中积极向上的精神令人折服，这也正是我们当今中国少年应该具备的品质。
读完这篇文章，谁能不热血沸腾？谁又能不对祖国的美好明天充满希望呢？中国是要腾飞的，是要变得更强大的。中国的未来需要我们青少年去创造，我们是祖国的未来，为了祖国的美好明天，我们更应该好好学习，发奋图强。
读《少年中国说》有感 篇4
故今日之责任不在他人，而全在我少年。我们少年是祖国的希望，是祖国的未来。
《少年中国说》告诉我们：少年智则国智；少年强则国强；少年独立则国独立；少年自由则国自由；少年进步则国进步；少年胜于欧洲，则国胜于欧洲；少年雄于地球，则国雄于地球。少年像刚出生的太阳，万丈光芒；少年像一望无际的大海一泻汪洋；少年像刚出生的`小虎，但还是百兽之王；少年向破壳的小鹰不飞则已，要飞就直冲云霄……
祖国的重任将来就担在我们身上！我们将不负使命！抗日战争时期，多少中国子民在这次战争中，丧失了生命。他们用自己的鲜血生命换来了胜利，使我们过上了好日子。也因此中国屹立在了世界之上。我们难道不应该佩服他们吗？他们也曾经是少年，我们现在的年纪，他们能够担起祖国的重任！我们也能！
美哉，我少年中国与天不老！
壮哉，我中国少年，与国无疆！
读《少年中国说》有感 篇5
事物都不是一成不变的，小至蝼蚁大到宇宙，一切事物都在变化中发展。愚昧变文明，落后变先进，弱小变强大。没有变，历史岂能前进？没有变，中国的革命怎能发展到今天？变，它是事物发展的必然。今日的中国也在日新月异地变化着、发展着，她正在向着四个现代化的宏伟目标飞跃。神州大地到处呈现出一派生机勃勃、欣欣向荣的景象。历史的又一个新的里程碑已经竖立了，时代赋予了我们一个充满青春活力的中国。梁启超先生理想中的“少年中国”已经出现在我们面前。作为一个“风华正茂”的大学生，怎样做才能回报伟大的祖国呢？
首先，我们大学生要有理想，有知识。我们中华民族发展到今天，已经五千多年了。作为“少年中国”的少年，我们应该为她光辉的史册添上灿烂的一页！我们一定要树立共产主义的远大理想，立志把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。这是我们每一个中国少年义不容辞的责任。实现理想需要力量，力量来自知识，我们要建设好自己的祖国，就要有文化。今天的刻苦学习、发奋读书将是明天实现理想的基础。因此，我们从小就要养成刻苦学习的习惯，从一点一滴学起，孜孜不倦、勤勤恳恳。这样，知识才会在我们的脑子里扎下根，成为我们自己的财富。
大学生还要有进取心和创造力。少年的精力是旺盛的，他是初升的太阳，他是才华发源的长河，他是一团能燃烧世界也能燃烧自己的烈火！他们来到这个世界上，对所有的事物都充满好奇心，总想凭自己的本事改造它们，总想凭自己的意志使一切都顺从于自己。可是，这正是我们所特有的—争强好胜。所以，作为“少年中国”的少年，我们要珍惜光阴，加倍努力。要知道“少年衰老与花同”，“流光容易把人抛”。现在的中国，一切都在快节奏、高效率地行进。生活在这样一个飞跃的时代，我们少年人更要做时间的主人，用掌握的知识、用自己的实践去开拓生活，创造世界！
然而对于历史来讲，我们一代人从青年到中年，又从中年步入老年的岁月并不漫长，不过区区百十年而已，可是对于每一个人来讲，那就是整整的一生。我们一生中经过的每一个时期都是唯一的，不可以重复的，在这些宝贵的`时期当中最灿烂的就是青年时代，这就让我们懂得了为什么梁启超先生要把对国家的无限希望家，殷切地寄托在了青年人的身上。因为共同的事业已经把我们每个人的生命都连结在了一起。对祖国的热爱、对事业的热爱、对生活的热爱，让我们每个人都有着一颗永远不老的心。
所以，只有今天的少年，才是历史新纪元的开创者，才是未来历史的主人。“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。”我们“少年中国”的少年有理想，有知识，有能力我们将把“少年中国”建设得更富有，更强盛！
读《少年中国说》有感 篇6
今天，我们的晨会令我印象深刻，受益匪浅。
我们来到操场，一开始，就是朱校长对开学新一天的要求：‘旧的一年过去了，我们也长大了一岁，我们已经是一个少年了，应该都懂事了，不会那么调皮了，应该负起国家的一部分责任。
朱校长讲完了后，五（一）班的同学上台来吟诵“中国少年说”，他们诵读得很有感情：少年智则国智，少年强则国强。他们脸上非常地严肃，有时眉头皱得紧紧的，有时他们的手整齐地伸向远方。他们演完后，台下响起雷鸣似的'掌声。
我听了这些同学富有激情地吟诵，他们整齐?高昂的声音感染了我。正好，今天，我们又学习了“少年”这一篇课文，作者臧克家形象地把少年比作“六七点钟的太阳” “万仞高山的源泉”“一株株嫩绿的小树”“小鹰初展新翅”“一只一只乳虎”和“刚磨好的刀刃”，这让我看到了少年的责任与希望，少年的希望是：作一个对社会有用的人，为中华崛起做贡献的人。那今天的少年怎样成为明天一个有希望的人呢？我认为只有用今天的努力，不断的奋勇向前，持之以恒的毅力，才能成为一个有希望的人。
新的学期第一次晨会结束了，我又长大了一岁，我已经成为了少年了，我知道身上的担子很重，可是我有信心实现我的目标-作一个对社会?国家有贡献的人。