我的期中计划

爱习作提供的我的期中计划（精选5篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。

我的期中计划 篇1

一、总体目标：

通过期中复习，把学生所学的前三个单元的知识系统梳理一遍，把学生遗忘的知识找回来，形成一个完整的知识体系，争取在期中考试中成绩有所进步。

二、复习内容：

期中考试的内容包括：图形的变换、因数和倍数、长方体和正方体。

三、复习要点：

1、图形的变换：

通过复习让学生进一步认识图形的轴对称及轴对称的特征和性质，能画出一个图形的轴对称图形和画出一个简单图形旋转固定度数后的图形,发展空间观念。旋转是本节内容的难点内容，应进一步加强学生旋转方面的讲解与动手探索，争取让学生都掌握有关旋转的内容。

2、在因数和倍数：

复习时，要抓住一些重要的概念，使学生系统掌握因数和倍数、质数与合数等有关概念，进一步弄清概念之间的联系和区别；熟练掌握2、5、3的倍数的特征及方法。这些内容是以后学习分数和分数四则计算的基础，务必要求学生掌握好。

3、长方体和正方体：

要掌握好长方体和正方体的特征，在复习长方体和正方体的表面积、体积及容积时，除了要掌握好它们的外在特征之外，还要根据已有的空间观念，分清表面积和体积、容积的概念，然后再做习题，进一步掌握长方体和正方体表面积、体积的计算方法。在复习中，适当沟通知识间的联系，注意综合运用知识解决一些简单的实际问题,在解决问题中,培养学生良好的计算习惯很重要，提高了解决实际问题的能力，培养了空间观念。

四、复习措施

1、采用灵活多样的形式组织复习，根据相关内容的要点，以及学生对知识的理解情况，通过灵活有效的形式帮助学生整理和复习相关知识，达到加深体验与理解，形成结构，锻炼基本技能、增进对数学的积极情感和学习自信心的目的。

2、重视整理和归纳，帮助学生形成知识结构，体验数学的内在联系。

3、重视提高学生综合运用知识分析解决问题的能力。

4、对学习有困难的学生，要有针对性进行指导，帮助他们解决学习上的困难，树立自信心，使所有学生通过复习都得到进一步发展。

我的期中计划 篇2

今天，我按照计划进行了一个半日活动的展示，回顾上午的整个半日活动，有收获也有不足，对照课前的计划如下：

一、晨间活动。（7：45——8：10）

（一）内容：钻圈。

（二）目标：

1、 发展幼儿身体动作的灵敏性、肌肉的力量和耐力，使幼儿心情愉快。

2、培养幼儿乐于参与集体活动、友好合作的意识和态度。

二、整理、生活活动。（8：10——8：20）

（一）内容：解小便、洗手、喝水。

（二）目标：

1、引导幼儿在洗完小手后能主动的把小手上的水滴擦干净。

2、养成良好的排队喝水习惯，不拥挤、不拖拉。

三、晨间谈话。（8：20——8：30）

（一）内容：怎样洗手更干净？

（二）目标：

1、知道洗手的正确方法，能正确洗手。

2、养成良好的洗手习惯。增强幼儿盥洗时的常规细节要求（洗手、擦手）

（三）过程：

1、提问：

（1）你会正确洗手吗？怎么洗手更干净？

（2）哪些情况下需要洗手？

2、教师小结：饭前要洗手，便后要洗手，拿了玩具后要洗手，出门回来要洗手等。

正确洗手的方法：搓搓搓，洗手心。搓搓搓，洗手背。换只手，再搓搓。冲冲冲，冲冲手。冲冲冲，冲干净。关上龙头甩三下，一二三。懂得了洗手是为了让自己养成良好的习惯，使自己变得更加健康。

四、早操。（8：40——9：00）

目标：

1、在老师的带领下能迅速站位，幼儿排成四路纵队。

2、听音乐，有精神的跟着老师精神饱满地做操。

五、点心（9：00——9：10）

（一）内容：洗手、吃点心。

（二）目标：

1、能够安静地吃完自己的一份点心，并能将餐具放在指定的地方，懂得便后洗手。

2、能够按要求卷起袖子洗手，不玩水。

六、教学活动。（9：10——9：30）

艺术《蜗牛的一家》。

七、自主生活活动。（9：30——9：40）

目标：自觉按需求进行入厕、喝水和洗手活动。

八、户外活动。（9：40—10：10）

（一）游戏《小蜗牛运粮食》。

（二）目标：

1、 培养幼儿双脚屈蹲行进走的方法。

2、能在老师的带领下进行活动在玩的过程中注意自我保护。

九、生活活动。（10： 10——10： 20）

（一）吃水果。

（二）目标：能够有序、主动洗手，在位子上愉悦的吃水果。

十、区域活动。（10：20——10：50）

（一）重点介绍数学天地：9以内数数。

（二）目标：

1、 通过各种感官感知9以内数，比较物体数量的多、少、一样多。

2、培养幼儿遵守游戏规则的意识。

十一、餐前准备。（10：50——11：00）

（一）内容：折纸：小蝌蚪。

（二）活动目标：

1、学习看图示步骤图折出小蝌蚪。

2、巩固幼儿对折纸活动的兴趣，体验折纸的快乐。

十二、进餐活动。（11：00——11：30）

目标：

1、能够愉快、安静地用餐。

2、不挑食，饭后自觉整理。

我的期中计划 篇3

天凉好个秋，转眼间本学期业已过半，同学们将迎来本学期的期中考了。期中考试试卷质量有别于月考，无论是各区统一命题，还是学校自行命题，都会兼顾开学后所学知识点，从范围上看更广，命题上看更慎重，尤其对初、高三毕业班学生而言更是如此。期中考试作为为数不多的几次大规模考试，对下半学期的学习具有重要的指导意义。在期中考试还有几天的时间里，应该怎样复习呢?

制定计划，找到自己的薄弱点

同学们可根据各科平时的成绩制定详略得当、重点突出的复习计划。虽然期中考试很重要，但考生也没必要过度紧张，考前认真复习，牢固掌握知识点，上课注意听讲，能增强学生的应考信心。在时间紧、知识点多的情况下，考生要坚持做好每天的复习计划，并注意提高学习效率。考生可把这学期学过的知识点进行全面的总结归纳，并合理分配到考前每一天，每天坚持按计划复习，保证复习时间与效率。最后几天做几套模拟测试题，也是查漏补缺的好方法。

以课本为主，认真阅读教材

要以课本为主复习好基础知识，要把学过的知识点反复阅读、理解，并对照课后练习里的习题反复思考、琢磨，融会贯通，加深对知识点的理解。对于课本上的重点内容、重点例题也要着重记忆。期中考试大多由各学校自主命题。因此，在课堂上一定要注意听讲，弄清楚老师强调的考试范围和考试重点，认真做好老师课堂上留的作业和习题，从而有针对性地复习。

调整心态，面对考试莫浮躁

期中考试是检验学生学习情况、增强自信心的好机会，同学们可通过期中考试的排名合理定位，找到自己和别的同学之间的差距。考试答题时，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面。那些难题及综合性较强的题目则作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪。调整好自己的心态，使自己在任何时候都要冷静发挥，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。

在临考前，做好准备，练练常规题，把自己的思路展开。在保证正确率的前提下提高解题速度。学会取舍，对于容易的题要有十二分把握拿全分;对于难题，也要尽量拿分，还要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。

我的期中计划 篇4

期中考试过后，我独自一人闷闷不乐地坐在一边空想，一点也高兴不起来，因为怕自己期中考试考砸了。所以整天就只想着希望自己不会出错、粗心大意，分数要保持原有的优势等等。

最终，成绩出来了，真的不出我所料，幸运女神并没有降临在我身上，她只对我说：“一分耕耘，一分收获。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊补牢，由你自己决定。”接着，把失望和后悔留给了我——比上学期总分下降了20多分。

为了成功，必须有一套好的学习方法和学习习惯，我决定，做到以下几点：

一、要指定好学习目标和计划。

二、做好五个环节：

(1)课前预习。大致看一下当天要学习的内容，不懂的地方问老师或同学，有一些实在不懂的地方就标上记号，做到心中有数。

(2)上课认真听讲。把思路跟着老师走，讲到自己课前预习标上记号的地方时，更要细心听老师讲解，如果还不懂，可以等下课问老师或同学。在认真听讲的同时，还要把自己认为重要的地方勾划或抄下来。

(3)课后复习。把当天所学的内容和所做的笔记整理好，好好复习，把该背诵的背下来。

(4)独立完成作业。认真完成，不抄袭。

(5)订正。老师把作业或试卷发下来后，订正错误的地方，认真，严肃对待。

三、课外尽量少点接触电脑等娱乐性、引诱性较高的物品。

四、多看课外读物、新闻。

只要你付出足够的汗水、辛勤和认真，成功，其实就在不远处。相信自己可以的!加油!

我的期中计划 篇5

每个人都渴望成功，但有些时候却难免误入狭窄的小巷。目标和现实总有一段距离。在走向目标的途中，最既好高骛远，不切实际。不符合现实的幻想，永远只是个美丽的泡影。光阴似箭，日月如梭，转眼间，过去了九周，迎来了我们紧张的期中测试。考试成绩是对半学期学习情况的鉴定，所以要高度重视，不能掉以轻心。要想搞好复习，首先要保持一颗平静的心态，消除紧张、畏惧的情绪。要珍惜时间，合理安排时间，要善于思考、动脑。强化记忆，使学习的成果牢固地贮存在脑海里，以便随时取用。查漏补缺，保持知识的完整性。融会贯通，使知识系统化。

一周星期需要把知识整理好，要想复习好时间是非常紧的。所以要合理安排时间。而且大考之前最容易犯的毛病是不能协调好各科的复习时间和复习内容。每一门都要考，每一门都要复习，可时间有限，难免有手忙脚乱。因此，我制定了一份学习计划：

1.先告别手机、电脑，克制自己贪玩的欲望。把娱乐休闲的时间改为看书。

2.从几次单元测验来看，我发现我的基础知识还不够扎实，所以在课余时间要把1~4单元的日积月累，各课文要在背一次，增强记忆。

3.上课时老师给我们复习的时间，必须抓住重点、必懂得内容来加以记忆。

4.每天晚上定时定量复习一个单元。借助全解来体会句子的深刻含义，文章的写法，表达作者什么心情、精神……都要一一掌握。还要看看《学习辅导》的错题、课堂笔记，老师的板书，每张单元测验卷的错题，多反思和思考，从而在这道题中懂得什么做题方法。

5.数字要抓住定律、式子，要会运用式子，再把数字套进去；若在做练习的时候遇到不会的问题及时请教老师和同学，在旁边写好思路过程，以及在旁边打在重点符号，复习就要多看几遍。

6.英语重点被各个单元的单词、句子。还要掌握一些固定巨型。

与时俱进，是我的追求。“随风奔跑自由是放心，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航”考试的号角已经吹响，只有付出才有回报，我要在这次考试中打个胜仗！