劳模发言稿
爱习作提供的劳模发言稿（精选6篇），经过用心整理，希望能对您有所帮助。
劳模发言稿 篇1
尊敬的各位领导、各位同事：
大家早上好!
今日作为劳动模范站在那里，我多谢大家对我工作的肯定。很感激我的同事们平日里在工作中给我的鼓励和协作，以及领导在工作中给我的指导和帮忙;公司给了我这个平台，让我有机会与大家一齐分享我的工作心得，我很荣幸、也很感激。
客服员;这份看似平凡的工作，让我学到了一些实在的东西，无论喜好、总之、一些对我来说很有益的东西。
《心态决定成败》我觉得任何事情只要用心去做，不管能不能得到他人的肯定，都将会累积成自身无形的.财富，只要用心去做，每件事都是有意义的;并且，每个人赋予它的意义都不相同。任何时候，也不要把工作当成一种负担，坚持良好的心态，这样工作起来也会很开心;让我们用感恩的心做人，去感恩生命的赋予和伟大，用感恩的心去应对社会、生活和工作，去化解工作中的消极与不愉快，用感恩的心把公司的利益放在最前线，乐观的把工作当成一种享受，这样坚持下去，必须会有很多方面的收获。
今日，有幸成为劳动模范，我很荣幸，也会以更高的目标来要求自我，期望在今后的工作中，能一如既往得到大家的肯定和支持。
最终，祝愿大家：工作顺利、和家幸福!
劳模发言稿 篇2
尊敬的各位领导、同志们：
大家好！在这辞旧迎新之际，我作为劳模代表在大会上发言感到十分荣幸。在这里，我代表的不仅是我个人，而是代表那些常年在自己的工作岗位上默默耕耘，为公司的发展壮大奉献青春与汗水的所有员工同志们。请允许我代表这次受表彰的劳动模范，向公司各级领导与同志们表示衷心的感谢！谢谢您们多年来对我们的支持与关心！
我们水处理发展有限公司，经过几年的发展建设，由刚开始的荒郊野地，变成如今拥有一期、二期两条生产线，污水处理能力近二十万每天的国有企业，这期间凝结了我们几代水处理人的'心血。我们每一位员工都会为自己身为水处理人而自豪。
我作为一名普通员工，自从年月日进入我厂以来，一直在我的本职工作岗位上，尽心尽力、尽职尽责地做自己应该做的工作，从一名普通员工到公司劳模，能为我厂的发展壮大尽自己的一份力量我感到无比欣慰。而同志们却给了我如此高的荣誉，这是公司各级领导与同志们对我的信任与鼓励，感谢各级领导对我工作的帮助、支持与信任；感谢多年来与我并肩作战的同志、战友们。荣誉与成绩其实都是属于大家的，属于集体的。同时这份荣誉也是我今后工作的一大动力，我今后一定更加严格要求自己、继续学习技术，以良好的工作姿态，以更加严谨的工作作风，以百倍的工作热情与干劲投入到今后的工作中去。
我们都是平凡的人，但只要扎扎实实、爱岗敬业、甘于吃苦、乐于奉献，抱着对企业高度负责的工作态度，尽心尽力、尽职尽责地做好每一天的工作，也一定能在平凡的工作岗位上创造出辉煌的成绩。
最后，祝各位领导、同志们，新年快乐，工作顺利，身体健康，全家幸福！也祝愿我们水处理有限公司在20xx年取得更好的成绩，获得更大的发展！
劳模发言稿 篇3
尊敬的各位领导、老师：
大家晚上好! 第一次站在这里，内心感到些许激动，更多的是诚惶诚恐，感到受之有愧。回首我在四中的这六年，不断地成长进步，我知道在我的成长过程中离不开众人的帮助，当我管理班级遇到困难时，是你，我的同事们伸出了援助之手;当我在教学上碰到难题时，是我的`师傅们殷切的教导，毫无保留地传授宝贵经验;当我处理问题不力时，是你，我的领导们没有责备，没有呵斥，只有悉心的指导，只有坚定的鼓励，只有无私的支持和帮助。因此，我今天的发言只是代表我们大家工作中的点点滴滴。 我发言的题目是：在平凡中思考，在思考中前进。 学而不思则罔，思而不学则殆。这句《论语》中的名句，向我们揭示了思考在工作、学习、生活中的重要性，以及思与行之间的辩证关系。在新课改向纵深发展的今天，反思在教育教学工作中，越来越受到业内人士的关注。思考着往前走，正是教改期间专业型教师成长的写照，也是我们教师成长的必要途径。同时更是我在这六年里，从高一到高三的数学教学工作中，五年的班主任工作中的真真切切的感受。
劳模发言稿 篇4
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好!
有一天放学回家，我走在马路上，忽然听见了“沙沙”的扫地声，一个身穿橙色衣服，衣服上写着“环保”二字的人映入我的眼帘。哦，这不是清洁工吗?她顶着烈日，推着满满的一车建筑垃圾刚想起坐在树下乘凉，却又看见被风吹起的树叶满地都是，不得不又拿起他们该不该被评为劳模呢?
在那落叶纷飞的时节，我们这群迷茫的'孩子，走进了校园，是她日日夜夜，将青春岁月留给了她疼爱的我们。她用自己的双手，用最甜美的微笑浓缩成醇厚的心灵鸡汤，一根粉笔，一个板擦，用她那辛勤的耕耘，使得桃李满园。你说，我们敬爱的老师能不是劳模吗?
我生活在一个衣食无优的家庭里，所以我很少劳动，也不爱劳动。现在的我却因为劳动而感到快乐。那是因为我有许多第一次：第一次擦桌子，第一次扫地，第一次洗碗……在劳动中，我深深地体会到了艰辛和光荣，也懂得了要想当劳模，必须从身边的小事做起。在家里帮父母做一些力所能及的事，锻炼自己的自理能力，做个好孩子。在学校，好好学习，积极锻炼，做个好学生。在社会上，我主动帮助有困难的人，做一个有爱心的好少年。
同学们，创造了我们今天的幸福生活的，是劳动!建成了今天的万丈高楼的，是劳动!铸就了现在化高速公路的，是劳动!使浩瀚的荒原变成了亩亩良田，也是劳动!
同学们，热爱劳动，热爱学习吧，让我们具备清洁工质朴的劳动品质和老师无私奉献的情怀，为成一名出色的劳模为目标而努力奋斗吧!
劳模发言稿 篇5
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！我是集团东本4S店市场部田xx，十分荣幸这天能有机会坐在那里向各位领导、各位前辈学习好的工作经验及工作方法，在此我十分感谢集团领导给我这个机会。
我是20xx年8月份加入集团的，在加入集团后我被集团的企业文化深深吸引，在那里我学到了自我在学校里学不到的东西；在那里我懂的了自我以前不懂的的东西。从一名普通的信息员到销售助理，再到此刻的市场部负责人，我十分感谢集团领导给我的平台，也十分感激公司领导给我的机会，以及同事对我的支持。
xx年我带着领导对我的期望，同事对我的信任，站在了集团劳模颁奖大会的舞台上，当我从集团领导手中接过这份奖项，这份荣誉的时候，我明白那是我背后要比别人更多的付出。作为一名出身于农民家庭的我，没有社会关系，没有高深的学历，没有显赫的家庭背景，更没有出众的`长像。但是我明白自我有着一颗踏实工作，为公司付出的心；有着对企业的忠诚，对工作热爱的感情；
作为劳模我时刻要求自我，提醒着自我，那不是一份荣誉，那就是一份职责。在工作中我每时每刻都要求自我做到最好，起到带头作用。记的有一次公司展厅钢结构卫生清理，公司行政部向各部门下发清理要求，那时有的同事理解不了，多数人因为恐高不愿上去，为了能带动起大家，我抛去自我女孩子的身份站在了展厅钢结构上，我的举动也带动起了大家。
曾记还有一回，刚接手市场工作的自我，对于展厅物料的更换是最害怕和头疼的事了，因为我们的展厅比较高，每次更换都要用4层架子才可能挂上，如果要广告公司给挂，就需要每平方里面多支付3元费用，为此我鼓动大家借来设备，自我悬挂，但是因为架子过高，很多同事都不敢往上攀登，为了把工作完成我便站到了架顶。虽然每一项平凡的工作都是不值的提起的，但是我却感觉这每迈出的一步都让我感触很深，启发也很大。因为以前恐高的我，此刻已经不再恐高了。
虽然在每项工作中我都在踏实的干着，但是我明白自我离一个真正的劳模还有着很大的差距，为了跟上集团公司的发展步伐，在以后的工作当中我将努力学习，不断进取，为集团公司的发展奠定好自身的各项素质、技能的基础。
20xx年也是我在集团公司新开始的一年，因为20xx年1月份我公司正式成立市场部门，并由我负责。这对于我这样一位对于市场工作没有经验的人就是一种机会，更加是一种挑战。我将在工作中不断提升自我，同时也将虚心的向各兄弟店前辈们学习，紧紧围绕集团“以和谐促发展，以管理创效益——全力打造20xx和谐管理效益年”的工作主题开展工作，使xx年中国不平凡的一年，成为集团不平凡的一年，也将成为我自身不平凡的一年，全心全意为公司服务，努力工作，踏实的干好每一项工作，真正起到模范带头作用，带好头，做好事，让领导放心，为集团公司的发展贡献一份自我微薄的力量！
劳模发言稿 篇6
尊敬的各位领导、老师：
大家晚上好!
面对手里头捧着的这一份沉甸甸的荣誉，我除了感激、喜悦之外，更多的是彷徨!心里头不止一次的问自己：劳模是什么?首先，劳模是人的模范，是值得他人去效仿、追求的榜样、楷模;其次，劳模不是一般的劳动者，而是比一般的劳动者付出更多劳动、更多智慧、更多时间，能感召人、能鼓舞人、带领人的劳动精英。对照这些，我深知自己与劳模这一光荣称号还相差甚远、愧不敢当!在座各位当中还有更多的同志做得比我更好、工作得比我更出色。我深深知道这是领导和同事们给我的至高荣誉，也是对我提出了更高的要求!
今晚，我非常高兴、也非常感激在座各位给了我和大家交流学习的机会：
一、教师，心中夙愿
也许大家不太相信，在我童年的时候，我最敬佩的是军人和教师。自身的.身体条件让我放弃了成为一名军人的追求。但是，我却有幸成为了一名光荣的人民教师。我和有些人不同，不是因为可以减轻家里的负担，或者怕考不上而选择了师范院校，更多的是对老师职业的向往，让我的每一个第一志愿，填报的都是师范院校。坦然地说，当时的我是因为羡慕教师能站在讲台上指点江山，激扬文字，而产生了自己要当一名教师的想法。
九四年毕业至今整整十三年。在这十三里，我没有后悔当初的选择，依然固守这三尺讲台!
教师职业幸福感最重要的源泉一定是学生的成功和他们对你的真情回报。
原一四三班学生陈晓峰，去年从部队刚一退伍就回来看望我。从他的身上，让我读懂了一句话：转化一个差生比培养几个优生更重要。他原来是高一一三七班的，用藏头诗来骂老师，经常和班主任对着干。高二分到我班。我主动与他交心，心里从来没有把他当成一个坏孩子。正是对他没有成见，让我能够宽容地对待他的一些错误，根本没有让我感觉到他是一个与老师对着干的学生。一件小事，让他彻底信服了我：一次，生活辅导老师说看到他和另一个学生爬围墙外出了。我没有立马就对他们发难，而是耐心地问清楚情况后，与生活辅导老师交换意见，但他执意相信他的眼睛而不相信我和我的学生，通过细心的调查和我对他们的了解，我不相信他们会有这样的行为，我为他们据理力争，并表示我相信他们，也会给他们一个真相，安抚他们的情绪。经过一番努力之后，真相终于搞清楚了，是高三的两位同学。这次事件以后，他更信任我了，也从不与我顶嘴，还成为了文学社的成员。后来，他应征入伍。临行前，他特意来与我道别，我勉励他在部队好好表现，部队要比学校严格得多。他一直与我保持通讯联系，每次都以你的坏学生署名，谈他在部队的表现，说以前给我添了太多麻烦。现在在部队了，更思念昔日曾关心过他的老师。我确实体会到了作为教师的一种成功感、幸福感，也更理解教师这门职业了，更坚定了我的信念。
二、勤勉，助我成长
初中四年，凭着年轻人的血气方刚和当时对教师的那股冲动，我干得有滋有味，也正是自己这种在别人看来有点傻气的勤奋，很快成为学校的骨干。在初中，我当过班主任、当过年级组长、当过团委书记，九八年就被评为浏阳市优秀教师。九八年我选择了四中，也开始了我人生新的挑战。
来到四中，面对新的工作岗位，我只能重新定位，重新开始，边学边教，向有经验的老教师欧老请教，不断的听课学习，丰富自己的教学经验。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中说过：教师所知道的东西，就应该比他在课堂上要讲的东西多十倍，以便能够应付自如地掌握教材，到了课堂上，能从大量的事实中选出最重要的来讲。我深知自己业务能力上的匮乏，而我并不是那种有天资的老师，所以，我唯有勤勉才能补拙。我反复地通读高中教材，像学生一样拼命地做题，翻阅高三的资料，扩展自己的知识面。凭着自己的不懈努力，承蒙学校的信赖，来到四中的第三年，我就担任了毕业班的物理教学。这对我来说，又是一次新的考验，我很珍惜这个机会，我经常加班加点，把洗漱用具搬到了办公室。
正是这份勤勉帮我挺过一道道难关，我出色地完成了学校交给我的任务。从此，我面对学生也多了几分自信。正是四中这个熔炉锻炼了我，使我从一个角色转换到另一个角色。从一名普通班的班主任到毕业班的班主任，再到长沙市的优秀班主任，从班主任到年级组长;从学校的骨干教师到浏阳市的首批骨干教师。这里头有自己的勤奋，但更多的是学校给了我锻炼的机会。九八年到现在，快十年的时间，与我同年调入四中的十来位老师，现在只有几位还留在四中。我把我人生中最美好的时光留给了浏阳四中，我可以自豪的地说，我是一个真正的四中人!